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1、蒙氏组教师一日工作安排表（蒙一班） 一、班级三位幼儿教师相互轮换早、晚班、一周为限。 二、早班为当天的主班教师，其余两位老师为副班教师。 三、主班教师、副班教师（A）负责室内，副班（B）负责户外。 四、到岗时间：主班教师（7：40）：1 名，副班教师（8：00）：2 名，保育员（10：00）：1 名 时间主班副班（A）副班（B）保育幼儿要求 7：408：00到岗开窗通风、打开水、 整理教室环境：日训区材 料投放、 蒙氏教具清点摆 放、 阅读书籍的选取及走 线音乐的准备， 做好幼儿 工作的准备及早到幼儿 的接待。 8：008：15教室内准备， 协助副班老 师进行早操准备， 示班级 具体情况， 确
2、定是否帮助 副班。 热情接待家长和孩子 要求： 1 与孩子热情的问候 2向家长简单了解孩子的 情况（如生病）时间不易 超五分钟。 准备早操相关事宜1、 自选活动。 2、 与教师和家长进行 问候 3、 选择参与早操 8：158：25如：班级教师接校车需到 户外配早操及接待家长。 带早操 要示：1、着运动装束。 2、精神饱满 3、动作到位 1、积极引导孩子参与早 操活动。 2、 接待家长、引导晚到 的孩子参与早操。 3、简短与家长沟通。 3、 照顾好末参与早操 的幼儿 4、 配好带操老师。 1、如参与早操，请遵守 早操规则。 2、 不参与早操幼儿，不 得影响正在做操的 幼儿。 8：258：35引导
3、入教室的幼儿洗手1、 引导入教室的幼儿 进行餐前卫生工作。 2、 将早操物品归位。 3、 擦示桌子。 4、 引导幼儿等待进餐 或排队自选取餐。 取早餐 要求： 1、不进入厨房操作间 2、清洁手后，从消毒柜 内取班级所用的餐具和 毛巾。 1、选择进餐的幼儿，进 行手部清洁卫生。 （具体 按幼儿手部消毒的要求 进行） 2、不带入其它的物品进 入进餐区。 5、 协助幼儿取餐3、针对厨房安排取班级 幼儿的食物。 4、协助幼儿取餐 3、排队或请教师帮助取 餐 8：359：10在蒙氏线等待幼儿， 如选 择在教师旁边， 教师开始 进行讲述故事， 建议让此 名幼儿自选图书。 1、引导幼儿进行自由选 择。 2、
4、引导进入工作区的幼 儿轻缓的行走， 针对幼儿 情况帮助选择。 3、收拾餐具 1、协助幼儿完成进餐工 作。 2、接待家长和幼儿 3、5 人以上进入户外， 需到达班级固定值班位。 遵守进餐的规则： （1）如交谈请轻声、 （2）不浪费食品、 （3）保持桌面和地面的 清洁、 （4）离开餐桌清理桌面 的物品 （5）将餐具归位、轻拿 轻放、 将垃圾放入规则地 方。 （6）擦嘴巴 进入工作区的规则： （1）自由选择工作的内 容 （2）轻缓、轻声的取放 工作材料。 （3）安静进行操作。 9：1010：40观察、指导幼儿（建议着 重蒙氏区的指导） 要求：1、选择固定的、 不干扰幼儿工作的位置 坐下， 观察和指导
5、幼儿工 作，注意积累、判断幼儿 发展情况的能力 （如有问 题建议记录后，进行问 询） 2、不要在指导过程中站 立观察， 以免干扰孩子的 专注力。不能接听电话、 操作电脑等与教学无关 的行为。 1、 与主班进行工作分配， 负责一个区域的进行指 导。 2、按照教师观察的要求 进行。 3、当教室内只有一个区 的幼儿再操作或室内少 于六人， 副班进行户外协 助工作。 户外： 1、认真观察班级所管区 域的幼儿活动行为。 2、注意观察幼儿行为， 判断介入的时机。 3、重点观察幼儿不安全 的行为。如：粗野的行为 （打架、破坏公物、不爱 护植物等） ，出现粗野的 行为，请老师及时制止， 并交给幼儿正面的方法。
6、 10：00 准时到岗 1）简单完成班级卫生工 作（包括清理洗手间，将 幼儿早餐后的毛巾进行 消毒，准备课间点心） 工作结束后，到达户外， 协助户外老师。 （1）爱护花草树木，公 共玩具。 （2） 不使用粗野的行为。 （3）不带玩具进行户外 区域。 （4）不带食品进入户外 区域。 如：需要分享食品和玩具 请到各班门口的分享区。 玩沙规则： 1、不扬沙。 2、不将沙池的沙故意运 到沙池外。 3、沙池最多十名幼儿。 3、 10:20 针对本班情况开 始进行记录。 4、玩沙结束后，请将玩 具归位。 10：4011：001、引导需分组上课的幼儿回班，进行卫生工作、分享食品。1、继续户外工作 2、提示幼
7、儿回班上分组 英语活动。 食品分享 1、清洁手 2、在规定区域完成分享 活动。 11：0011：251、两位教师准备分组上课。 2、一位教师准备组织无课的幼儿开展蒙氏阅读或协助户外 1、继续户外工作 2、提示幼儿回班上分组 英语活动。 上课幼儿： 1、如选择参与活动的幼 儿，请遵守活动的要求。 不选择上课幼儿： 1、不可随意进入活动区 域，以免打扰上课的同 伴。 11：2511：351、两名教师洗手间引导幼儿进行清洁卫生工作。 2、一名老师引导幼儿入位，并擦拭桌面。 取午餐 要求： 1、不进入厨房操作间 2、清洁手后，从消毒柜 内取班级所用的餐具和 毛巾。 同早餐规则相同。 11：3512：0
8、0组织幼儿进餐 1、引导入教室的幼儿进 行餐前卫生工作。 2、引导幼儿等待进餐或 排队自选取餐。 （主要负责座位上幼儿 的引导） 1、引导幼儿自由拿取食 品，并保持取餐的整洁。 2、引导幼儿将各类餐具 归位。 （主要负责聚餐、 放餐具 工作） 1、针对情况，合理的配 合工作。 （主要负责餐后的简单 易的卫生工作） 厨房进餐。同早餐规则相同。 12：0014：401、带幼儿散步或座在床 上倾听音乐或倾听故事。 2、帮助幼儿脱衣物，并 提示幼儿将衣物等物品 归位。 3、班级幼儿保持安静后 离开进餐。 1、带幼儿散步或座在床 上倾听音乐或倾听故事。 2、帮助幼儿脱衣物，并 提示幼儿将衣物等物品 归位
9、。 3、班级幼儿保持安静后 离开进餐。 1、带幼儿散步或座在床 上倾听音乐或倾听故事。 2、帮助幼儿脱衣物，并 提示幼儿将衣物等物品 归位。 3、班级幼儿保持安静后 离开进餐。 1、清洁用餐区。 2、清洁幼儿进餐毛巾。 3、值午睡期间，不能做 值班无关事情，如：玩手 机、睡觉等。 4、 每半小时巡全班一次。 及时检查幼儿是否出汗、 1、安静进入睡觉区域。 2、睡觉前进行入厕相关 活动。 3、将衣物进行整理。 4、如不选择睡觉，不能 打扰其他小朋友。 4、12：20 交给保育员老 师。 尿床等情况， 及时给幼儿 增减被子或换衣物。 如发 现幼儿特殊情况：发烧等 需通知校医。 5、取幼儿午点及幼儿
10、饮 用水。 14：4015：001、 引导幼儿， 起床、 入厕、 进午点。 2、引导幼儿安静等待幼 儿进入文化课活动（如： 听故事、欣赏音乐） 3、做好下午文化课准备 工作。 1、 引导幼儿， 起床、 入厕、 进午点。 2、引导幼儿安静等待幼 儿进入文化课活动（如： 听故事、欣赏音乐） 3、做好下午文化课准备 工作。 1、 引导幼儿， 起床、 入厕、 进午点。 2、引导幼儿安静等待幼 儿进入文化课活动（如： 听故事、欣赏音乐） 3、做好下午文化课准备 工作。 1、整理幼儿睡觉用品。 2、收拾幼儿午点用餐地 点。 。 1、自己穿衣物和整理床 上用品。（老师针对情况， 给予帮助） 2、进午点。 1
11、5：0016：301、文化课的组织工作。 2、做好户外的观察工作。 1、户外配课 2、取晚餐。 1、自由选择进入户外或 文化课。 16：3017：00同午餐 17：0017：301、组织进餐完毕的幼儿 进行离园活动。 1、送幼儿进入兴趣班 2、幼儿换衣物，做离园 准备工作。 1、送幼儿进入兴趣班 2、幼儿换衣物，做离园 准备工作。 1、收拾晚餐清洁区域。 2、送餐具回厨房。 3、帮助整理幼儿离园工 作。 1、整理书包和衣物。 17：3018：301、接待家长。 2、组织末来接的幼儿的 活动 1、协助接待家长。 2、整理教育具。 1、整理教具 2、协助送校车（轮值） 3、送幼儿上兴趣班、及 接幼儿下兴趣班。 1、清洁班级卫生工作。 2、做好班级消毒工作。
