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1、小学一年级语文春晓知识点 春晓 ( 唐)孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 晓：早晨，天亮。 闻：听见。 啼鸟：鸟鸣。 春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了; 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿 啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声; 呵风雨风雨，花儿不知吹落了 多少? 这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春 天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对 春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法， 而是通过春晓 (春天早晨 ) 自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕 捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。诗的前
2、两 句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，http ： / 墨如金，仅以一句处处闻啼鸟来表现充满活力的春晓景象。但人们由 此能够知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，能够想见此时 屋外已是一片明媚的春光，能够体味到诗人对春天的赞美。正是这可 爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我 在朦胧中曾听到一阵风雨声，如今庭院里盛开的花儿到底被摇落了多 少呢?联系诗的前两句，夜里这个阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细 雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。 但是它毕竟要摇落春花，带走春光，所以一句花落知多少，又隐含着 诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。这首诗之所以深受人们喜 爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情 景交融，意味隽永。
