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1、深圳小学四年级英语上册知识点汇总深圳小学四年级英语上册知识点汇总 Unit 1 Our birthdays Unit 2 Our holidays Unit 3 Spots Day Unit 4 A school outing Unit 6 At the mall Unit 7 Eating out Unit 8 Shopping for food Unit 9 Chinese New Year Unit 1 Our birthdays 一一. 重点单词重点单词 1. calendar 日历 2. month 月份 3. idea 想法，主意 4. great-grandpa 曾（外）祖父 5
2、. date 日期 6. day （一）天 7.月份单词： January 1 月 (Jan.) February 2 月 (Feb.) March 3 月 (Mar) April 4 月(Apr.) May 5 月June 6 月July 7 月August 8 月 (Aug) September 9 月 (Sept.) October 10 月 (Oct.) November 11 月 (Nov.) December 12月 (Dec.) 8. 序数词 ： first 第一， second 第二， third 第三， fourth 第四， fifth 第五， sixth 第六， seven
3、th 第七，eighth 第八，ninth 第九，tenth 第十 二二. 重点词组重点词组 1.how many months 多少个月 2. a birthday calendar 生日日历 3. buy Grandpa a present 给爷爷买了件礼物 4. good idea 好主意 三三. 重点句子重点句子 1. How many months are there in a year? There are twelve months. 一年有几个月？有 12 个月。 2. There are 365 or 366 days in a year. There are 30 or 3
4、1 days in a month. 一年有 365 或 366 天。一个月有 30 或 31 天。 3. There are 28 or 29 days in February. 二月有 28 或 29 天。 4. Whens your birthday? Its in August. Is today your birthday? Yes, it is. 你的生日是什么时候？在 8 月。今天是你的生日吗？是的。 5. Whens Grandmas birthday? Its on October 12th. 奶奶的生日是什么时候？10 月 12 日。 6. Whats the date t
5、oday? It is May 11. 今天是几号？5 月 11 日。 四四. 语法语法 1. 用 Whens birthday?句型来问他人的生日在什么时候。回答用“Its on /Its in ” 。 eg：Whens your birthday? / Whens Pats birthday?什么时候是你的生日？（什么时候是帕特 的生日？） Its in September. / Its on September 1.在九月。/ 在九月一日。 2. 用 Is your birthday in/on ?句型来问他人的生日是否在某月或某月某日。 肯定回答用 Yes, it is.否定回答用 N
6、o，it isnt. 3. Whats the date today?今天是什么日期。回答用“Its ” 。 注：Its 后直接为某月某日。不加介词 in 或 on。除非问到生日的具体日期就要加 on eg：（1）Whats the date today？今天是几月几号？Its Spetember 10 . 今天是九月 10 号。 （2）Whens your birthday? 你的生日是在什么时候？Its on September 10. 4. on +具体某一天 on May 17，in+某月 in September 5.名词所有格。 即在名词的后面加“s” ，译为：的。eg：mothe
7、rs 妈妈的。如果有 2 个人的话，只是 在后面的人加“s” 。如果是以 a 结尾的单词，只加“ ”eg：Tom and Kens mother, students 6. Today is my ninetieth birthday。 （前面有 the, my， her， his 等词语修饰时候一定是用序数词） Unit 2 Our holidays 一一. 重点单词重点单词 photo 照片； song 歌曲； year 年； poem 诗歌； soon 很快；不久； tomorrow 明天； then 然后； us 我们（宾格） ； 二重点词组二重点词组 1. have a look 看一
8、下； 2. National Day 国庆节； 3. draw a picture 画画； 4. write a poem 写一首诗； 5. sing a song 唱歌； 6. Childrens Day 儿童节； 7. Christmas Day 圣诞节； 8. make a card 做卡片； 9. Tiananmen Square 天安门广场； 10. Mothers Day 母亲节； 11. write soon 盼回信； 12. Fathers Day 父亲节； 13. Teachers Day/ Teachers Day 教师节 三重点句子三重点句子 1. What are yo
9、u doing? I am looking at Pats photos.你在干什么？我在看帕特的照片。 2. Whats Pat doing? She is writing a poem for Teachers Day. 帕特在干什么？她在为教师节写一首诗。 3. What are you going to do? I am going to draw a picture of Tiananmen Square. 你打算做什么？我打算画一幅天安门广场的图画。 4. Do you like my poem？Yes，I do./ No, I dont. 你喜欢我的诗吗？ 是，我喜欢。/ 不，我
10、不喜欢。 四四. 语法知识语法知识 1. 现在进行时的构成：am / is / are + 现在分词（动词+ing） am，is，are 的用法：I 用 am；he，she，it 用 is；they，we，you 用 are。 2. 现在分词的构成：（有 3 种形式） 以不发音的“e”结尾，去掉“e”再加“ing”的有：（仿照例子完成） 双写后面的辅音字母再加“ing”的有：（仿照例子完成） makemaking take have love shake write drive dance live practice getgetting run swim skip cut wrap set
11、stop shop put let hit clap begin sit 3 除此以外就直接加“ing”： eg：drawdrawing singsinging buybuying visitvisiting 3. What are you going to do？你打算干什么？ be going to是一般将来时态 ： 表示将要发生的， 但是还没有发生的。 句子含有soon和tomorrow 的时候要用将来时。问句含有 be going to，答句也一定要用 be going to。be going to +动词原 型 Unit 3 Sports Day 一一. 重点单词重点单词 next
12、下一个; week 周，星期； ready 准备好的； throw 扔； skip 跳绳； catch 接住，抓住； race 比赛； practise 练习； event 比赛项目； news 新闻； fun 有趣的事； principal 校长； prize 奖品； way 方向，路，方法 hit 打，击中； 二二. 重点词组重点词组 excuse me 打扰了； throw a ball 扔球； do the long jump 跳远； do the high jump 跳高； catch a ball 接球； run in a race 跑步比赛； give the prize 颁奖；
13、 be good at 擅长 lots of 很多； have lots of fun 很开心 practise for 为.做准备=get ready for； 三三. 重点句型重点句型 1. What can you do? I can run in a race.你会干什么？ 我会赛跑。 2. Its Sports Day next week. 3. They are practise for Sports Day. 4. I am good at this event. 5. They are going to give us the prizes today. 6. Is Pat g
14、oing to do.? Yes，she is. / No, she isnt. 四四. 语法知识语法知识 1, What can you do? I can run in a race。你会做什么？ 我会赛跑。 （问句含有 can，回答时候也要有 can。can 是情态动词+动词原型。 ） 2，Is Todd going to do the long jump？Todd 打算去跳远吗？ 肯定回答 Yes，he is. He can do it well.否定回答 No，he isnt. 3,Im good at this event. （be good at+动词 ing 形式，表示擅长于、
15、 、 ） Im good at running in a raceskippingcatching a ball 4,This is our principal.这事我们的校长。介绍别人用 This is 5. lots of “许多” ，即可修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，与 a lot of 的意思和用法一 样。 Unit 4 A school outing 一重点单词一重点单词 beach 海滩； sunglasses 太阳眼镜； paper 纸； camera 照相机； map 地图； lunchbox 午餐盒； their 他（她，它）们 二重点词组二重点词组 4 sand ca
16、stle 沙堡； each group 每组； great idea 好主意； make a big sandcastle 堆沙堡； good for you 你很棒 三重点句型三重点句型 1. Whose money is this? It is my money. 这是谁的钱？我的钱。 2. Do you have your sunglasses? Yes, I do. / No, I dont. 你有太阳眼镜吗？ 是的，我有。/ 不， 我没有。 3. Are these your lunchboxes? Yes, they are. / No, they arent. 这些是你的午餐盒吗？ 是的，它们是。/ 不，它们不是。 4. Lets make a sand castle. 让我们堆城堡吧。 四四. 语法知识语法知识 1. 人称代词和物主代词
