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1、1 1、英语音标发音表、英语音标发音表 英语国际音标共 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。对于初学者来说，若采用集中教学， 要学会 48 个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名 称教学过渡到部分音标教学。 国际音标（英语语音） 前元音i:ie 中元音:单元音 后元音u:u:a: 开合双元音eiaiiuau 元音 双元音 集中双元音iu 清辅音ptk 爆破音 浊辅音bdg 清辅音fsh 摩擦音 浊辅音vz 清辅音ttrts 破擦音 浊辅音ddrdz 鼻音（浊辅音）mn 舌则音（浊辅音）lr 辅音 半元音（浊辅音）wj 2 英语语音
2、名词解释：英语语音名词解释： 1音节音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音 节（ 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音 节（m n l例外） 。从单词拼写形式上看，有几个元音字组就有几个音节。例外） 。从单词拼写形式上看，有几个元音字组就有几个音节。 2音节的划分音节的划分 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字组时，一个辅音字组属于前面的音节，一个属于后 面的音节。 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字组时，一个辅音字组属于前面的音节，一个属于后 面的音节。 例如
3、：例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节， 如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节， 如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
4、0-02 3重读音节重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数 是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数 是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4开音节开音节 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se- cret 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，
5、再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例如：构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音五个元音字母在开音节中发长音 e i: a u ju: 5闭音节闭音节 单个元音字母后面有辅字组（单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 6双音节词重读规则双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：例如： stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有
6、含有 a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀 或后缀而发生改变。例如： 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀 或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7多音节词重读规则多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。多音节词通常在倒数第三个音节重读。 3 例如：例如： el-e-phant con-grat-u la-tion 词尾有词尾有-ic 或或-tion,-si
7、on 的词，在的词，在-ic 或或-sion,-tion 前的一个音节上重读。例如：前的一个音节上重读。例如：scien tific im pression nation 48个国际音标的发音个国际音标的发音元音：元音： i: 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母 E 的发音相同。 i 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 : 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。 : 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 u: 嘴形小而圆，微微外突，舌
8、头尽量后缩。 u 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 : 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 e 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 ei 由e和i两个单音组成，e重读，i轻读，口形由半开到合，字母 A 就发这个音。 ai 由a和i两个单音组成，a重读，i轻读，口形由开到合，与字母 I 的发音相同。 i 由和i两个单音组成，重读，i轻读，口形由圆到扁，由开到合。 au 由a和u两个单音组成，a重读，u轻读，口型由大到小。 u 由和u两个单音组成
9、，重读，u轻读，口形由半开到小，与字母 O 的发音相同。 i 由i和两个单音组成，i重读，轻读，双唇始终半开。 e 由e和两个单音组成，e重读，轻读，舌端抵下齿，双唇半开。 u 由u和两个单音组成，u重读，轻读，双唇由收圆到半开。 4 48个国际音标的发音个国际音标的发音辅音：辅音： p双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。 b双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 t舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。 d舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 k舌后部抵住软腭，憋住气
10、，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。 舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。 s双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。 z双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。 双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 t双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 d双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。 f上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。 v上齿轻轻接
11、触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。 ts舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 dz舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。 tr双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐r的姿势，声带不振动。 dr双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐r的姿势，但声带振动。 h嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 r舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 l舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 鼻音
12、鼻音 5 m双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 n双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 辅音辅音 w双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 j嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。 弃我去者，昨日之日不可留弃我去者，昨日之日不可留 乱我心者，今日之日多烦忧乱我心者，今日之日多烦忧 48 个国际音标表48 个国际音标表 长元音长元音i:i: u:u: a: 12 个单元音12 个单元音 短元音短元音ii uu ee 元元 音音 8 个双元音8 个双元音aiaieiei ii ii uu a
13、uau 清 辅 音 清 辅 音 ppttkkffss trtrtsts 10 对 10 对浊 辅 音 浊 辅 音 bbddggvvzz drdrdzdz 3 个鼻音3 个鼻音mmnn 3 个似拼音3 个似拼音hhrrll 辅辅 音音 2 个半元音2 个半元音wwjj /i/-发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 /i:/-发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 /e/-发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 /-发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 /-/是长
14、元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 / /-发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 / /-它是长元音。发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 /u/-发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 / /-发音时舌后部尽量抬起， 舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。 双唇收圆并突出。 口形比/u/ / /稍小。 6 / /-发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/相似。 / /-/ /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。 /
15、 /-/ /是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。 /ei/-先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 /-它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音 发足。 /ai/-/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足， 注意从开到合的滑动。 /au/-/au/或/由/a/滑向/u/ /。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。 / i/-发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/ / /发足，然 后滑向/i/音。 /i /-其发音要领
16、是从/i/音滑向/ /音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/ /或/r/较 弱。双唇始终半开。此音一定要发足。 /-其发音方法是从/ /e/音滑向/ /音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/ / 有似于/e/音，/ /音较轻。 /u /-发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u/ /音发足，然后滑向/ /音。 /p/ /b/-/p/是 p 的发音，/b/是 b 的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开， 气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。 /t/ /d/-/t/是 t 的发音，/d/是 d 的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然 分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。 /k/ / /-/k/是字
