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1、织金县第六中学 涉毒学生帮扶预案 为了进一步落实“以学生为本”的教育理念，促进每个学生提升 人文素养、 塑造良好品行、 健全个性心理， 维护校园稳定， 营造健康、 和谐、 文明的校园环境， 针对涉毒学生， 学校特制订各班级帮扶方案。 一、成立行为涉毒学生帮扶工作组 由安保处牵头，成立校长 任组长，各任课教师各班学生联络员任组员的帮扶领导小组。形成以 班主任、 各班班长为核心， 行政领导、 党团员师生为骨干的帮扶网络。 二、建立学生成长档案 安保处组织班主任在开学前，通过家访、材料阅读、军政训练， 研究学生个性特点和行为习惯，初步了解班级学生情况，对特殊学生 进行备案。由班主任召集任课教师进行一
2、次研讨活动，就班级和学生 情况进行交流，对于存在个性偏差、行为不良的学生进行具体分析， 并确定帮扶对象，并上报政教处。班主任协调，并协助其他教师建立 行学生成长档案。 三、完善帮扶措施 1、 做好涉毒学生成长档案记录，挖掘涉 毒学生的闪光点，及时发现、表扬成长过程中的进步，并提出今后努 力方向，鼓励学生不断完善自我。 2、定期开展帮扶活动，及时与 班主任及家长沟通。 3、不定期召开行为涉毒学生家长座谈会，交 流帮扶经验，及时沟通学校与家庭对学生的帮扶信息。 四、建立帮扶评价制度。 1、对帮扶生的表现进行两次帮扶生 自评、班主任评价、负责帮扶的老师评价。 2、学生帮扶工作组对 参与涉毒学生帮扶工作的教师进行评价，并纳入师德考核。对于工作 到位，成效显著的教师给予表彰，优先推选为学校优秀德育工作者。 织金县第六中学 2017 年 3 月 2 日
