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1、托班一日活动流程保教细则 流程教育保育 来园 接待 向老师、小朋友问好，与家人说再见。打开各室的窗户通风，亲切的接待幼儿，并注意幼儿的健康状况和情绪表现。 晨间 活动 能选择自己喜欢的体育器具或桌面玩具，进行愉快的活动。关注幼儿的活动情况，根据每位幼儿的活动量及时提醒他们适当休息。 早操幼儿能找到自己的位置站好，跟教师做动作，教师及时鼓励、表扬幼儿。检查幼儿的衣服、鞋子，及时提醒幼儿穿脱衣服。 喝水让幼儿记住自己的标记， 能有序地拿自己的杯子喝水， 喝完后放到固定位置。 教师注意开水的温度，提醒幼儿接适量的水喝，能主动喝水。 集体 活动 做好教学活动准备，采取游戏化的教学形式，使用直观教具、操
2、作材料，使 幼儿积极动手、动脑，大胆地参与到活动中来。 关注幼儿在活动中的情绪、卫生、安全等方面的状况，及时处理尽量不影响活动 正常开展。 入厕 盥洗 教师关注幼儿的盥洗情况，及时给予指导和帮助，幼儿能有秩序的入厕，按 要求大小便、洗手，用毛巾擦手。 女孩小便后也应用卫生纸擦，对能力弱的幼儿能及时给予帮助，指导正确洗手， 张贴洗手的六步法，及时处理排泄物，托干地面水渍。 进餐 学习使用小勺子独立进餐，吃完自己的一份饭菜，并能把餐具轻轻放在指定 的位置。 饭菜的热冷要适宜， 提醒幼儿吃带刺或骨头等菜是注意安全， 并教育幼儿要保持 桌面干净。 餐后 活动 教师组织一些安静的游戏如散步、听故事、看图
3、书等，使幼儿不奔跑，饭后 漱口。 注意幼儿饭后的精神，与幼儿进行个别交流，增减幼儿的衣物。 午睡 入厕、盥洗，做好午睡前准备，学习自己脱下衣物或互相帮忙、叠放整齐并 放在指定位置，安静入睡。 给服药的幼儿喂药，整理好床铺，巡回检查幼儿的睡姿，随时给幼儿盖好被子， 照顾个别幼儿入睡。 起床 安静起床，学习自己穿衣服，能及时入厕、盥洗，指导和帮助幼儿穿好衣服、 鞋子。 给幼儿叠好被子，整理幼儿的衣裤、鞋子，关注幼儿起床后的精神状态。 游戏 活动 乐意参加各类游戏活动，能友好地和同伴一起玩，玩具轻拿轻放，玩后收拾 好，放回原处。 提供足够的玩具，保证玩具的安全性，不玩危险的游戏。 离园带好自己的衣物， 能主动地与教师和小朋友再见， 与家长交流幼儿在园情况。 教师再次检查幼儿着装、稳定幼儿的情绪，幼儿全部接完后，打扫卫生，关好门 窗。
