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1、16 绝招练习题二教学反思课文案例 文章 : 本文章的主要内容是关于16*绝招练习题二 _教学 反思 _课文 _课堂实录 _教后感 _案例,欢迎您来阅读并提出宝 贵意见! 知识积累 一、读一读,抄一抄。 唯独尴尬 瞪眼 憋着攥饺子咧开 二、想一想,连一连。 富饶的精神寻找 难题 不平常的孩子思索 食物 争气的日子建设 老师 伟大的地方尊敬 家乡 三、照样子,写词语。 一天天 比一比 圆鼓鼓 四、读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。 1、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。 2、她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。 发展练习 快乐阅读 难忘的一件事 星期二下午放学后,
2、我带邻居家的小妹妹上街去玩。 大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊 前,看到了一种精美()小梳子。我问老爷爷:“这梳子 多少钱一把?”“五毛,很便宜的。”老爷爷说。我随手掏 出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜里,往回就走。 小朋友快回来我们赶紧回来你们怎么没拿梳子呀老爷爷 一边说一边将一把梳子塞到我手里我迟疑了一会儿还是 拿着梳子走了 回到家里,我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠() 批评了我,说我占人家的便宜,要我把梳子送回去,向老爷 爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥()面庞,真诚()表情, 觉()自己不配当一个少先队员,我决定去还梳子。 第二天一放学我就去找老爷爷,可没
3、找到,一连五天也没看 见老爷爷。 这件事虽然过去很久了,可一想起来就觉()很内疚 (ji) 。 积累 1、 考考你的眼力。 便宜( bin pin) 还梳子( hi hun ) 2、给短文第3 自然段加上标点符号。 3、 写出下列词语的近义词。 精美() 赶紧() 迟疑() 4、 联系上下文解释下列词语的意思。 川流不息: 一五一十: 5、将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中 的括号里。 感悟 6、“我“为什么要去还梳子,向老爷爷承认错误呢? 能力拓展 相信你们一定也有自己的绝招,课后找机会向伙伴们展示一 下吧!并说说自己的绝招是怎样练出来的。 内容概括: 这篇介绍了关于16*绝招练习题二 , 绝招, 希望对 你有帮助!