《新人教版小学六年级上册数学《分数乘加、乘减混合运算》教学设计--修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学六年级上册数学《分数乘加、乘减混合运算》教学设计--修订编选（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1 第五课时：分数乘加、乘减混合运算 教学内容： 课本第页例，练习四题。 教学目的： 使学生掌握分数加、减、乘混合在一起的算法。提高计算的熟练程度。 教学过程： 一、复习。 分数乘以整数的意义？ 一个数乘以分数的意义？ 分数乘法的计算法则、带分数乘法的计算方法。 口算。 计算。 5673 15（3429） 二、新授。 问：最后两题的运算顺序怎样。 （第一题先算乘法，再算加法；第二题先算括号，再算乘法） 说明：如果我们将那两道题的整数改为分数，它们的运算顺序也是不变的。按照同样的方法算 一算下面的题目。 出示例。 问：这两道题的运算顺序是怎样的？（学生回答后独立完成。让两名学生到黑板上做。 ） 板书： 2 5 3 9 2 3 3 1 5 2 5 3 7 5 5 2 5 4 6 5 6 5 14 3 7 2 1 3 2 45 7 4 4 1 2 12 7 4 11 3 36 7 5 25 1 47 9 7 5 3 15 4 25 1 5 3 4 1 1 15 11 15 7 15 4 9 7 5 3 15 4 9 7 5 3 15 4 5 4 25 16 4 5 25 1 25 15 4 1 1 25 1 5 3 4 1 1 2 三、巩固练习。 课本页做一做。 练习四题。 把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！ 天道酬勤。期末考试，加油！
