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1、不忘初心 努力奋斗 做孩子们的引路人不忘初心 努力奋斗 做孩子们的引路人 杨小玲先进事迹学习心得体会 武汉市育才二小 陆莹 杨小玲， 一名普通的特教教师， 她把爱洒向一群特殊的孩子， 她用爱诠释了“人民教师”这四个字的真正含义。“大爱无言， 爱善渡万物而不鸣；上善若水，水善利万物而不争。”这句话用 在她身上再合适不过。杨小玲说，“每个生命都有梦想，我帮他 们圆梦， 他们会用自己的行动， 点亮更多孩子的梦。” 她以爱心、 奉献、责任诠释了新时期优秀教师的光辉形象，为新时期加强教 师职业道德建设提供了生动范例， 她的行为塑造了新时代优秀教 师的鲜活形象，诠释了真正的爱岗敬业；真正的淡泊名利、乐守
2、清贫；真正的无私奉献、大爱无边。 教育工作是要把学生培养成为身体健康、人格健全，对社会 有用的人，杨小玲老师在特教战线上坚守二十二年，让大家看到 特教老师是一份神圣、光荣又艰苦的工作。杨小玲老师的先进事 迹，正是我们教育战线和各行各业工作者无私奉献、立足岗位的 学习楷模，是我们践行武汉精神的典型。同为教师行业的我们一 定要向杨老师学习，不断加强师德修养，坚定理想信念、培养高 尚情操、弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系和武汉精 神的模范践行者， 做学生健康成长的引路人， 要以 “学生的需要， 就是我的工作目标，学生的梦想，就是我的心愿。”为己任，默 默付出，不怕艰辛，对教育事业充满热忱，努
3、力使自己成为优秀 的人类灵魂的工程师。 第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。 正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家 和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和 人民站在一起， 自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实 践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到 教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社 会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者， 帮助 学生筑梦、 追梦、 圆梦， 让学生成为实现我们民族梦想的正能量。 第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教 育的重要条件。老师对学生的影响，离
4、不开老师的学识和能力， 更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要 率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是 引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所 从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工 作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业 奋斗的志向， 才能在老师这个岗位上干得有滋有味， 干出好成绩。 第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、 勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识 是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过 要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有
5、广博 的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发 展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在 各个方面给学生以帮助和指导。 第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智 的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既 包括爱岗位、 爱学生， 也包括爱一切美好的事物。 要用爱培育爱、 激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋 润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温 暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信 任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都 享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽
6、容学生，使学生充满 自信、 昂首挺胸， 又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。 学生以遇到一名好老师为幸运， 教师则以培养出优秀的学生 而骄傲。“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。基础 教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定 位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我 国基础教育越办越好。广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做 学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献 祖国的引路人。”这是 2016 年 9 月 9 日习近平总书记在北 京市八一学校看望师生时发表的重要讲话。 “四个引路人”的新标准，要求教师实现教育理念和教育能 力的全面转变，成为学生人生道路上的合格导师，成为教育创新 的先锋。在今后的工作中，我将进一步深入学习贯彻总书记重要 讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的 工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，不忘初心， 努力奋斗，做孩子们追逐梦想的引路人。
