《最全的高中英语主谓一致讲解及练习_(精华版)-修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最全的高中英语主谓一致讲解及练习_(精华版)-修订编选（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 高中英语之“主谓一致”高中英语之“主谓一致” （*）主谓一致的概念。）主谓一致的概念。 所谓主谓一致是指 “主语和谓语动词” 之间所谓主谓一致是指 “主语和谓语动词” 之间,即 （主语的人称和单复数形式） 决定着 （谓 语动词对应的形式） 。 即 （主语的人称和单复数形式） 决定着 （谓 语动词对应的形式） 。 （一）主谓一致的种类（一）主谓一致的种类 一、 【语法一致】一、 【语法一致】 1. 两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候,谓语动词有以下两种情况：谓语动词有以下两种情况： (1) 如果指两个或两个以上不同的人或事物的时候如果指两个或
2、两个以上不同的人或事物的时候,谓语动词用复数。谓语动词用复数。 He and she _both students of this school. 他和她都是这个学校的学生。他和她都是这个学校的学生。 （2）如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物）如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物, 或者指同一概念的时候或者指同一概念的时候, 谓语要用单数。谓语要用单数。 The singer and dancer_ going to give us a performance. 那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。 The knife and fork _on the
3、 table. 刀叉在桌子上。刀叉在桌子上。 2. 如果主语是如果主语是的时候的时候,谓语动词一般用单数。谓语动词一般用单数。 When he is coming seems very important. 他什么时候要来看起来很重要。他什么时候要来看起来很重要。 Collecting stamps is his hobby. 收集邮票是他的爱好。收集邮票是他的爱好。 To love her is not to break her wings. 爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。 . 3. 定语从句的定语从句的在从句中作主语时，要与在从句中作主语时，要与的人称和数
4、保持一致。的人称和数保持一致。 Those who enjoy singing may join us. Tom, who is your friend, should help you. with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, but, including 如果句子中有这 些连接词和主语连用 如果句子中有这 些连接词和主语连用,谓语动词的数谓语动词的数而变化。而变化。 例如：例如： The teacher, together with his students, is plant
5、ing trees in the street. 老师和他的学生们正在街道上植树。老师和他的学生们正在街道上植树。 二、二、意义一致原则意义一致原则 指主谓一致取决于主语的其实际意义。 （有的主语名词在形式上是单数指主谓一致取决于主语的其实际意义。 （有的主语名词在形式上是单数, 但在意义上却是复数；有 的主语名词在形式上是复数 但在意义上却是复数；有 的主语名词在形式上是复数, 但在意义上却是单数。 ）但在意义上却是单数。 ） 不定代词不定代词 all, more, some, any, none 作主语作主语,谓语动词视情况而定。谓语动词视情况而定。 All of the apples _
6、rotten. 所有的苹果都烂了。所有的苹果都烂了。 All of the apple _rotten. 整个苹果都烂了。整个苹果都烂了。 None of the money_ left. 没有剩下一点钱。没有剩下一点钱。 2 None of the students _ there. 没有学生在那里。没有学生在那里。 2. the rest of; half of; part of; majority of; percent of; one third of 在句子中加名词作主语的时候在句子中加名词作主语的时候,。 Half of the students _finished their c
7、omposition. 一半的学生已经完成了他们的作文。一半的学生已经完成了他们的作文。 Half of the apple _bad. 一半的苹果坏了。一半的苹果坏了。 About 60 percent of the students in our school _boys. 我们学校我们学校, 大约百分之六十的学生是男生大约百分之六十的学生是男生. 3. 集合名词作主语集合名词作主语, 动词可用单数动词可用单数, 也可以用复数。 主要由句子的意思决定。 强调整体谓语动词用单数 ； 指全体人员时 也可以用复数。 主要由句子的意思决定。 强调整体谓语动词用单数 ； 指全体人员时, 动词则用复数
8、。这一类常见的集合名词有动词则用复数。这一类常见的集合名词有 public, family, class, crowd, population, team, group。 His family _going out. 他们全家要外出。他们全家要外出。 His family _all music lovers. 他们全家人都是音乐爱好者。他们全家人都是音乐爱好者。 4. 某些名词如某些名词如 people, police, cattle 等等,形式上是单数形式上是单数, 但意义上是复数但意义上是复数, 谓语动词应用复数。谓语动词应用复数。people 指 “民族”时是例外。 指 “民族”时是例外
9、。 The police are searching for a thief. The cattle are eating grass on the hill. 5. 复合不定代词作主语复合不定代词作主语, 谓语动词要用单数，如谓语动词要用单数，如 someone ,somebody, something, anybody, anyone, anything, everybody, everyone, everything, nobody, no one, nothing。 Someone is asking for you. 有人找你。有人找你。 Nothing is found in th
10、e room. 在屋子里什么也没找到。在屋子里什么也没找到。 一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时，谓语动词通常用复数形式，例如：一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时，谓语动词通常用复数形式，例如：glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors 等。但如果主语用“等。但如果主语用“a kind of, a pair of , a series of 等加名词”构成时，谓语动词一般用单数形式。等加名词”构成时，谓语动词一般用单数形式。 如：如： The pair of shoes is wo
11、rn out. 这双鞋破了。这双鞋破了。 The shoes are worn out. 鞋子破了。鞋子破了。 7.某些名词以某些名词以 s 结尾如结尾如 maths, politics, physics, news, plastics 等，谓语动词应用单数。等，谓语动词应用单数。 Physics is a very interesting subject. 物理是一门很有趣的学科。物理是一门很有趣的学科。 如：如： 不定代词不定代词 each, every, no 所修饰的名词所修饰的名词， 谓语动词仍用单数形式。， 谓语动词仍用单数形式。 every. and every .; each
12、. and each .; no . and no . 在以上短语中在以上短语中 and 连接的单数名词连接的单数名词, 整个短 语在句中作主语时 整个短 语在句中作主语时, 谓语动词常使用单数。谓语动词常使用单数。 Each boy and each girl wants to go to the cinema. Each man and each woman is asked to attend. Every boy and every girl in the class is diligent. 班级中的每个男孩女孩都很用功。班级中的每个男孩女孩都很用功。 No sound and no
13、 voice is heard. 听不到任何声音。听不到任何声音。 3 9. 以以 a number of 作主语时作主语时, 谓语动词用复数谓语动词用复数; 以以 the number of 作主语时作主语时, 谓语动词用单数。谓语动词用单数。 A number of new books are on the desk. The number of students in you class is 50. 10. 有些名词的单数和复数形式一样有些名词的单数和复数形式一样, 作主语的时候作主语的时候, 其谓语动词由上下文决定其谓语动词由上下文决定, 这一类名词有这一类名词有: means, w
14、orks, deer, fish, sheep, Chinese, Japanese 等。等。 Not every means is useful. 不是每种方法都好使。不是每种方法都好使。 Not all means are useful. 不是所有的方法都好使。不是所有的方法都好使。 11.如果主语有如果主语有 more than one 很多很多 非常或非常或 many a 许多构成，许多构成，one and a half 与单数名词组成的 短语。尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。 与单数名词组成的 短语。尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。 如：如
15、： More than one student has read the book. Many a girl has been there. 但是， “但是， “more +复数名词复数名词+than one”结构之后，谓语动词一般多用复数形式。”结构之后，谓语动词一般多用复数形式。 如：如： More members than one are against your plan. A pair of shoes was on the desk. Many a boy has seen it. 许多孩子都看到了。许多孩子都看到了。 12. 书刊名、时间、距离、价格、度量衡等的复数名词作主语时书刊名、时间、距离、价格、度量衡等的复数名词作主语时, 谓语动词常用单数。谓语动词常用单数。 Thirty years is not a long time. Roots is a fam
