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1、 不知不觉间一个学期过去了，回顾本学期，我努力做到课前认真备课，备教材，备学生， 因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的主要目的 是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心， 同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下良好的基础。 现将本学期的工作简单总结如下： 1.认真备课、面向全体授课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又 要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生的积极性。课前我认真备 课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制
2、 定好教学计划，并不断地加以完善，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，尤其是差生， 课堂密切注意他们，给予他们耐心地辅导，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他 们树立学好英语的信心。 2.充分利用教材的优势，进行情景教学。课堂上充分运用实物、磁带、教具、情景教学、手 势语言等方法来引导、启发、教育学生。以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。教 学中学生大胆质疑， 注重以学生为主体、 教师为导的教学方法， 充分调动学生的学习积极性。 学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们人人学了就 懂，懂了会用。 3.课后反思和批改作业方面。每上好一堂课，我们教师都要做
3、适当的工作总结和反思，这样 更有助于教学工作的圆满进行，反思学生的问题，更重要的是自己的问题，反思自身在高效 课堂中是否发挥了导师式的指导和辅导的作用， 这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成长 进步.对于学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重 复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取了当面批改，一一分析讲解，帮助学生解决疑难 习题，大大提高了教学质量。 4.对于后进生， 我始终不离不弃， 课上不仅及时地关注他们， 课下也花大量的时间进行辅导， 检查背诵，指导作业。 5.在与学生相处方面一定要多付出感情，微笑面对他们，原谅他们的过错，和他们平等的相 处。我真正做到以
4、情动人，真诚待人，做到言出必行。也让学生经常做做换位思考,做学生 学习上的好老师，生活上的好朋友。 6.不足及今后努力的方向 （1）作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制， 致使有部分学生常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。 （2）在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的勇气。我应该多看 教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的 教 （3）对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺 乏与其他教师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的 教学水平。 （4）学困生的个别辅导也是我以后要进行探索的内容，在这方面我做得还不够，希望在今 后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得良好的效果。 （5）另外，英语课上课堂秩序较差，以后一定要对学生严格要求，让学生意识到课堂的重 要性。 （6）在教育教法方面，也要多向有经验的老师学习，努力提高自己的课堂效率。 总之，本学期的教学工作自己付出了很多，教学中我都已尽了自己的努力了。当然在今 后的教学中， 我也会努力填补自己在教学中的不足， 总结经验和教训， 发挥优势， 改善不足， 虚心学习，继续努力,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩!
