《小学四年级下册美术教学工作总结--修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级下册美术教学工作总结--修订编选（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级教学工作总结 岁月如梭，转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中，我担任四年 级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些 存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学任务完成情况 本人在教学中认真遵照新课标的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持 思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教 育教学工作。 二、努力抓好教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照美术课程标准的要求，遵循美术 教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教 学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授 给学生，使学生学到了
2、一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧， 同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在美术教学 中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美 能力。因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特 有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种 转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系 在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际 生活中领悟美术的独特魅力。于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板 来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中， 逐步体会到美术学习的特征
3、，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应 有的基本的美术素养和学习能力。 1、认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和发展，积极进 行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、 能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品 德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情 趣，提高学生的审美能力。 2、 加强示范， 充分利用展示图片、 美术作品等教学手段进行直观教学。 贯彻启发式教育原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性， 使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 三、加强自身素质的提高 课堂之余，我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动，认真订阅 教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取 人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教学工作，能更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。
