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1、小学四年级语文组教研小学四年级语文组教研计划计划 一、年级分析: 我们四年级有二百二十多名学生, 共四个教学班。 学生的纪律习惯虽已养成, 但由于整个年级女生少,男生多所以,会继续努力在抓好课堂常规的管理。使我 们年级组成为优秀的科组。 二、指导思想: 备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们四年级语文备课组坚持以 基础教育课程改革纲要 为指导, 不断深化课堂教学改革, 深化思想道德教育。 在这学期,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培 养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把 教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。 三、主要工作
2、目标: 1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂 40 分钟的有效性,在课堂 教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。 2、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识, 培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 3、以课堂教学为中心进行教学改革,在教导处指导下,做好校本教研,提 高教学实效。 4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动,激发学生学习语 文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生个性的和谐发展。 四、具体措施 (一)、不断学习,开拓视野,为课堂教改开流导航。 本学期我们语文备课组将继续围绕语文课程标准的课程目标
3、进行专题研 究;为使老师们能更好的学习、实践新课程理念,我们将开展新课程理论下的课 堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比,以多种方式来学习 新课程,把握新课程。 (二)、落实课程标准,开展校本教研,提高教学实效。 1、这学期,我们将继续观看一些特级教师的课堂实录,进行有效的课堂教 学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。 2、上好校级公开课。这学期,我们将继续进行课堂教学的研究,每一位老 师至少上一节校级公开课,获市级以上称号的骨干教师进行展示课,希望通过这 些课堂教学的研讨,使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。 3、进行教科研讨。我们将利用教研组的
4、时间,进行语文骨干教师专题讲座, 对教育杂志上的一些热们文章进行讨论。课题的研究贯穿于平常的教育教学中, 大家将继续围绕课题搜集资料,结合教学工作展开研究,做到定期交流,阶段小 结。 五、围绕常规工作,加强教学过程管理,提高教学效率 1、备课:每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反 思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。 2、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,倡导自主、 合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现有的电教媒体,利用 网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。另外,教师要树立大语文教 学观, 沟通课本内外, 课堂内外
5、, 学习内外的联系, 拓宽语文学习和应用的渠道, 增加语文实践机会,提高学习效率。 3、作业:作业设计要“精”,对语文作业要精选,注重练习的有效性。要分 层练习,注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改 要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。作业的格式各备课组要统一。 4、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个 学生都能充分发展。 5、考核:平时考核与定期考核相结合,知识能力考核与情感、习惯的考核 相结合,及时总结,重视情况分析及反馈。 6、做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等。 总之,在新的学期,我们四年级语文备课
6、组将紧紧围绕课堂教学改革这一中 心,以推进新课程为动力,以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程 不断推进的东风,沿着我们既定的目标,勇敢攀登,再创教学改革新辉煌! 六、工作安排表 周 次 周 次 日日 期期活动内活动内 容容 19.19.2拟定新学期工作计划 29.39.7年级组教研活动;研究黄婷婷老师的课例伯牙绝弦 39.109.14科组活动;启动阅读、古诗考级活动 49.179.21年级组活动;研究黄婷婷老师的课例伯牙绝弦 59.249.28学段教研活动(王敏) 610.110.5国庆黄金周 7 10.8 10.12 科组活动;启动“读书节”活动;第一阶段质量检测 8 10.15
7、10.19 年级教研活动;举行学生现场作文比赛 9 10.22 10.26 学段教研活动;(彭小丽)学生硬笔字书法竞赛;语文科在线 研讨 1010.2911.2 科组教研;开展学生美术竞赛活动;有效教学专题研究;研究 黄婷婷老师的课例伯牙绝弦 1111.511.9年级组教研;有效教学专题研究 12 11.12 11.16 期中考试 13 11.19 11.23 学段教研活动;(王任冰)开展学生硬笔字书法竞赛活动 14 11.26 11.30 科组教研活动;常规教学检查及有效教学专题调研 1512.312.7年级组教研活动; 16 12.10 12.14 年段教研活动;语文科在线研讨 17 12
8、.17 12.21 第二阶段质量检测 18 12.24 12.28 科组活动;举行学生现场作文比赛;有效教学专题研究 1912.311.4年级组教研活动;有效教学专题研究 20 12.7 12.11 年段教研活动;(陈春芹)有效教学专题研究 21 12.14 12.18 科组教研活动;有效教学专题研究 221.211.25期末考试;学期工作总结 四年级语文组教研计划 点击数: 588 【字体:小 大】 【收藏】 【打印文章】 【查看评论】 四年级语文组教研计划 一、指导思想: 以学校教学工作计划为指导, 在教学中认真落实新课程标准理念, 积极开展教育科研,深化语文课堂教学,提高学生的语文素养和
9、教师 的自身素质。 二、教研目标: 1、全面提高本组教师的自身业务素养,以研讨课为切入点,提高本 组教师的教育教研水平。 2、继续深化课堂教学改革,提高教学效率。 3、认真开展教研活动,促进组内成员的发展。 三、具体措施 (一)不断学习,不断提高 1、这学期,我们将多观看一些特级教师的教育教学实录,进行有效 的课堂教学研讨,并对对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。 对教育杂志上的一些热们文章进行讨论。 课题的研究贯穿于平常的教 育教学中,大家将继续围绕课题搜集资料,结合教学工作展开研究, 进行交流和总结结。 2、上好校级公开课。这学期,我们将继续进行课堂教学的研究,大 家集思广益,认真备课
10、,力争推出一堂精彩的研讨课。 (二)围绕常规工作,加强教学过程管理,提高教学效率 1、备课:每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的 教后反思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。 2、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,倡 导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现 有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效 益。另外,教师要树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学 习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提 高学习效率。 3、 作业 : 作业设计要 “精”, 对语文作业要精选, 注重练习的有效性
11、。 要分层练习,注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷,高质量” 的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。 4、辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优, 使每个学生都能充分发展。 5、考核:做好单元检测的命题、检测、批阅及纠错,及时总结,查 漏补缺。 6、继续强化学生的硬笔书法字,上好每周的写字课,培养学生良好 的写字习惯。 7、继续培养学生的读书兴趣,充分上好每周五的阅读课,努力提高 学生的阅读能力。 8、做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作 文等。 总之,在新的学期,我们四年级语文将紧紧围绕课堂教学改革这 一中心,以推进新课程为动力,以科研课题研究为抓手展开工作。我 们将迎着新课程不断推进的东风,沿着我们既定的目标,勇敢攀登, 圆满完成教学任务!