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1、小学四年级英语期末试卷分析 一、试题的特点 从试卷分布情况看，全卷覆盖面广，强化对基础知识、 基本技能的考核，又重视学生综合语言运用能力的考察，难 以适度。 这份试卷分听力、笔试两个部分，各占 50%。试卷在所 考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求 等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规 定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识， 又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本 能对学生的听、读、写水平做出比较客观的评价。平均分 65.6，及格率 58%，优秀率（85 分以上）23%。 二、答题情况简要分析： 1、听力部分主要问题分析： 第一题，听
2、音，圈出你听到的单词；第四题，听问句， 选择恰当的答句 ； 第五题，听音，判断正误三道题属简单题， 学生答得比较理想。失误较多的是第二题听音，将下面人物 与所做的事情连线，这是一道综合听力题，此题有一定的区 分度，这说明了我们在课堂中虽然对孩子的口头问答练习抓 得比较紧，但忽略了学生的实际应用，致使有的学生知道题 意，但却不能正确的做出选择。总之，有的学生在听音之前， 没有养成浏览题的习惯，大部分学生边听边读题，边做题。 有的学生缺乏对所听信息分析加工的能力，不会抓关键词和 有用信息，致使丢分。 2、笔试部分主要问题分析： 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包 括词、词组、句型的正
3、确运用和读写能力的考查。现分述如 下： 第六题， 按要求给下列单词归类。 这道题目丢分比较多， 考查的词汇量比较大，基础不太好的同学面对这道题目往往 是不知从何下手。而且还考察了四线三格的写法，又增加了 一定的难度。第七题也是考察词汇量和四线三格写法。 第八题，为下列句子选择合适的答语。这道题目出错率 较高，在平常的练习中学生也往往是这样的题目大得不太 好。 第九题阅读理解考查学生的阅读理解能力和综合运用 能力，这是英语教学的主要目标之一，是学生的弱项，学生 失分较多。平均得分率为 70%，原因之一是一部分学生不清 题意，不知如何去文中找答案；原因之二是学生对原文的理 解和综合概况能力不强。答
4、题时不会从文章提供的信息中去 分析、去概括，造成理解的偏差。因此在平时的教学中我们 应多让学生接触一些语言材料和阅读理解题型，适当增加一 些英语课外读物； 三、对今后教学的几点思考及改进措施： 本次期末考试留给了我一些值得思考的问题，主要原因 是运用不足。现提出以下几点改进措施： 1、狠抓基础，培养能力。打好扎实的语言基础，特别 是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到 举一反三。单词教学一定要做到词不离句，这样学生在学会 单词的同时， 也学会了词的一些基本用法， 同时加强对单词， 句型的检查力度；强化阅读训练，在平时的教学中除了要加 大阅读量以外，还要让学生见到更多的阅读理解题型。 2、钻研教材，把握课程标准，加强听、说、读、写四 会的能力训练的同时，加强学生综合能力训练，全面培养学 生的英语应用能力。尤其加强写的训练，逐渐在课堂教学中 养成学生认真学习英语的习惯，并注重学困生的辅导工作。 3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如： 认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的 水平，取得更为优异的成绩。 总之， 在今后的工作中作为教师要不断学习， 积累经验， 运用到教学中去，使学生的成绩有所提高。 邱枫
