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新人教版小学四年级上册数学节约能源教学设计 教学内容： 教科书 75 页节约能源 。 教学目的： 让学生运用所学的量与计量、小数的认识，学习解决一些简单的实际问题。 教具准备： 水电费统计表（每小组一份） 教学过程： 一、 检查学生的实践调查情况： 、 请两名学生汇报自己家里的用水用电情况。 （每小组两名） 、 小组间交流自己家里的用水用电情况。 、 每组派一名代表向老师汇报。 二、 请学生打开书，根据自己调查的材料，填写书上的表。 、 同一小组间交流、比较所收集的数据。 、 小组间交流、比较搜集的数据。 、 进行排序。 、 完成表，比较本组成员，哪位家里用水最少？哪位家里用点最少？ 三、交流家庭节约用水，用电的方法。 把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！ 天道酬勤。期末考试，加油！
