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1、1 初二下册英语知识点总结初二下册英语知识点总结 unit 1 Will people have robots? 知识点： 1形容词，副词的比较等级考查热点透视： a)表示 A 与 B 在程度上相同时， “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示 A 不如 B 时，可 用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。 b)表示 A 比 B 在程度上“更.”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构 c)表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最.”时，常用“the+形容词或副词的 最高级”结构，后面可带“of/in 的短语”来说明比较的范围。 （注意：副词的最高级在句中常省略
2、 “the”.） d)在形容词或副词的比较级前， 可以用 “a little, even, far, much,still” 的等词语来修饰， 以加强语气。 e)表示“越来越.”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构， 但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形 容词或副词的原级“结构。 f)在表示“其中最.之一“的含义时，常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复数” 结 构，其中的定冠词 the 不可以省略。 g)如果强调“两者中比较的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它
3、”结构。 h)表示“越.越.”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级” 结构。 2 .一般将来时 a)一般将来时的构成：由助动词 shall 或 will 加动词原形构成，shall 用于第一人称。在口语中， will 在名词或代词后常简略为ll， will not 常简略为 wont。这个时态的肯定，否定和疑问结 构可表示如下： 肯定句否定句疑问句 I (We)shall(will) go. You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go. You(He, She, They)will not go. S
4、hall I(we) go? Will you (he, she, they) go? 用”be going to +动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。 b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2） 不以人的意志为转移，肯定要发生的事 情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。 3. in/after:in 是指以现在时间为起点的“在一段时间以后” 。也可以表示“在将来多少时间之内” ， 句子中的谓语动词要用一般将来时态；after 常指以过去时间为起点的“一段时间之后” ，所以它与 过去
5、时态连用。当 after 指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时 2 间之后时，它可以与将来时态连用。 4.more, less, fewer 的用法区别：more 为 many, much 的比较级，意为“更多” ，可修饰可数与不可 数名词。Less 是 little 的比较级，意为“更好，较少” ，修饰不可数名词。Fewer 是 few 的比较级， 意为“更少” ，修饰可数名词复数。 【注意】few, little 表示否定“几乎没有” 。a few, a little 表示肯定“一点，几个” 。 5.would like sth 意思为“想要某物“； would
6、 like to do 意思为”想要做某事“。回答 would like 句型的一般疑问句时，其肯定回答为 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “Id like /love to, but.” 6. Such 作形容词，意思是“如此的”“这样的” ，修饰各种名词。 Such 这样的。如 It is such bad weather.天气如此恶劣。 Such 常和 as 搭配， 表示一种类别。 如 We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。 Such 常和表示结果的 that 从句搭配，表示“如此.以至于”如 It was
7、such a hot day that we all had to stay at home. Suchthat和 sothat都可用来引出一个结果状语从句。由于 such 是形容词，所以 that 从句前有一个受 such 修饰的名词；而 so 是副词，用以修饰形容词或副词，因此 that 从句前一般不 出现名词。如 They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them. The exam was so difficult that many students failed to pas
8、s it. a) 如果名词是可数名词的单数形式，such 和 so 的位置不同： such+a/an+形容词+单数名词 so+形容词+a/an+单数名词 b) 如果名词是不可数名词或名词复数，只可用 such,不能用 so.: such+形容词+不可数名词或复数名词 c) 如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时， 用 so，不用 such. d) 当 little 表示“年纪小的”时，可用 such+little+名词。 7 be able to 为 “能， 会” ， 表示能力， 在这个意义上与 can 的意思相同， 一般情况下
9、两者可以互换， 但 can 只有现在式和过去式（could）而 be able to 则用于更多的时态，主要体现在 be 的变化。两 者在用法上有一些差异：can （could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用 will be able to 而 be able to 表示主观意愿强调克服困难做某事。 unit 2 What should I do? 知识点： 1.loud 是形容词,loud-louder-loudest 意思是“响亮的” ；作副词时，常与 talk, sing, laugh 等 词连用，如 speak loud; loudly “大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰 sh
10、out, cry, call, knock 等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；aloud 副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使 能被听得见） 。 2Enough 为形容词，意思是“足够的” ；enough +n.修饰名词 enough money; adj/adv+enough 修饰 3 形容词或副词；enough to do 足够做某事 3present, gift 礼物：gift 带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物” ，强调送礼人的诚意， 有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；present 指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻 或场合赠送的“礼物” ，此礼物价值不一定高
11、。make sb a present of 把作为礼物送给 4borrow, lend: borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西 borrow sth from sb.; lend-lent- lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人 lend sb sth= lend sth to sb 5 except，besides 除之外: except 除了都，besides 强调“除了之外还有”在 no one, nobody, nothing 等词后加介词 but 也表示“除了” 。 6find out, find, look for: find out“找出，发现，查明”多指
12、通过调查，询问，打听，研究之 后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；find“找到，发现”通常指找到或发 现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；look for“寻找”强调动作。 7talk about 谈到，谈论；talk of 谈到，说到；have a talk with 与.谈谈，做报告；talk to sb 对谈话 ； talk with sb 与交谈 ； talk to sb 和 talk with sb 均表示“和某人谈话” ，“讲话” 。 talk to sb 比较常用， 侧重一方谈， 一方听 ； talk with sb 侧重双方交谈 ； ta
13、lk about sb 则表示 “谈 论某人” 8 miss 和 lose:miss 意思为 “发现丢失” “觉得不在”； lose 意思为 “丢失” “失去” 。 在本质上， miss 是一种主观感觉，而 lose 是一种客观结果。 9be used to doing 习惯于做某事 ； used to do 过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时 ； be used to do 是 use 的被动语态，意思是.被用来做某事。 10own 与 have: own 强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使 用，强调所有权；have 为普通动词，表示的所有关系。o
14、wn +n. egWho owns the dog? ；own +宾语+宾 补 eg. He owns himself wrong.；own+从句 eg. He owns that he is wrong. ；of ones own 完全属于 某人自己的；on ones own 独立地，自愿地；with ones own ears 亲耳 11. attend, join, take part in: attend“出席，参加，上学”attend school 上学，attend meeting 出席会议；take part in 参加，是指参与某项活动 take an active part
15、in 积极参加； join 参加，当 join 用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当 join 表示参 加某项活动时后面跟介词 in . unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 知识点： 1过去进行时 a)过去进行时由“was/were+动词 ing 形式”构成。以动词 work 为列，其肯定式，否定式，疑 问式以及简略答语见下表： 肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working. 否定式：I/He/She/It was not working. We/
16、You/They were not working. 疑问式和简略答语：Was I working? Yes, you were. Was he working? No, he wasnt. 4 【注意】was not 常简略为 wasnt; were not 常简略为 werent b)过去进行时的用法：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定 的过去时间，除有上，下文暗示以外，一般用时间状语来表示 2not until 直到才。表示动作在某时之前尚未开始，直到此时动作才开始。notuntil 可以 用 after 或 when 来代替，但主句谓语动词要用肯定形式。Until 为连词时后接时间状语从句，until 作介词时，后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到 until 所表示 的时间为止，意思为“直到” from.till中 till 往往表示不太具体的时间。From to或 fromuntil 常用来表示具体的时间。 3find itto do，it 在此句中为形式宾语代表动词不
