《六年级下册英语教学工作总结-修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册英语教学工作总结-修订编选（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 六年级下册英语教学工作总结 郝朋 本学期我担任了六年级的英语教学工作， 在教学中我严格遵从教 学的五个环节 ： 课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教， 努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学 的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性， 使他们树立学习英语的自信心， 同时培养学生一定的语感和良好的语 音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创 设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一 环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教 学经验与学生的学习情
2、况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断 地加以改善修改，做好课前准备。在传授学生知识的同时，关心爱护 学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。 在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里 的其他同学，帮助他们树立学习的自信心。 在课堂上，认真授课，运用电脑、录音机、实物教具、简笔画， 情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英 语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主 体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难 和不懂读的地方， 我及时讲解， 让他们多练习， 力争让他们学了就懂， 懂了会用。我还安排
3、在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时 分析、纠正，增强他们的朗读水平。 2 学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性 错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方 法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 为提高学生的听力水平，常让学生听英语会话的录音磁带，听单 词。同时还经常在网上找一些听力材料让他们来训练。 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯 视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？ 又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中、差生，我更应 变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄
4、待为厚待。我注 意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的 心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同 其它学生同样的平等和民主， 也应享受到优秀学生在老师那儿得到的 爱。厚爱差生，做到真诚二字，信任中、差生，鼓励他们自由讨论， 提高学习兴趣因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。 当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实 际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸 索。我认为要教好英语：关键是要制订小学英语的教学计划和工作进 度，做好英语才艺计划内容，和丰富多彩的英语节日活动。同时适当 做好家访工作， 有帮助于家长敦促孩子
5、们学习英语和家长们对小学英 语的认识。教好英语的关键是家校联合，让英语与数学、语文取得相 等的科目地位。要按照小学英语大纲的要求和结合学校的实制情况， 做好几个重点的工作。 此外，基于学生刚学习英语这门课程，对于学生的一些要求也有 所会降低， 多教一些基础的常识与日常用语。 在复习过程中， 按照字， 词， 句， 段， 的复习思路， 重点对一些常见的用语以及时态进行复习， 3 努力争取让学生弄懂。在单词关，要求学生记背单词，弄懂意思，阅 读中明白文章的大意， 争取尽自己的最大努力提高他们的英语水平和 能力。 总之， 这个学期的努力， 期末考试就是一种考验， 无论成绩高低， 我在这学期都曾经努力和付出过。我明白结果并不是最重要的，重要 的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。 因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取 进步。
