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1、创建文明校园创建文明校园 优化育人环境优化育人环境 几年来,淮镇中街小学坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质， 创建人文校园、和谐校园，构建和谐社会为目标，围绕“以管理求发展，以质量 求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨，认真学习实 践科学发展观，贯彻落实各级文明办提出的各项任务和要求，积极开展创先争优 活动，深入领会“以德治国”的思想，狠抓教育教学常规管理，加强教师队伍建 设，以构建文明校园为目标，积极开展文明单位创建工作，进一步提高师生思想 道德素质和校园文明程度，进一步完善教育教学管理，推进素质教育实践，提高 教育教学质量。现将主要工作情况汇报如下： 一、
2、思想认识到位，领导高度重视。 1、加强领导，健全组织机构。为切实加强文明校园创建工作，保证创建工 作的实效性，我校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，一把手亲 自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生共同参与创建活动，不断使 文明创建工作经常化、规范化、制度化。 2、细化创建规划。严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求，结合 学校实际情况，制定了详细的文明校园创建工作实施计划，并作为学校重点工作 摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同 评比、一同奖惩。 3、加强领导班子自身建设，发挥创建示范作用。学校领导班子成员带头参 加政治学习，深入学习实
3、践科学发展观活动和创先争优活动，重点学习邓小平理 论、 “三个代表”重要思想、科学发展观，学习教育法律法规和精神文明创建方 面知识，提高政治理论水平，以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员 工做好表率。 二、坚持以德立校，师生共创和谐。 1、加强师德建设，提高教师文明素养,充分发挥教师的示范作用。教师尤其 是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为习惯起着非常重要的作用。因此， 我们采取多项措施加强教师队伍建设，充分发挥教师的榜样示范作用。一是积极 开展干部作风建设年、学习实践科学发展观活动认真组织学习讨论，提高思想认 识和理论水平，同时以此为契机，认真组织教师学习教师法 、 中小学教师职
4、 业道德规范 ，严格对照标准查找不足，增强教师的竞争意识和服务意识。二是 引入竞争机制。在教师中开展优秀班主任、优秀先进工作者的评比，同时与绩效 工资紧密挂钩，激发教师追赶先进的积极性，营造教师积极向上的氛围。三是建 立反馈体系。采用调查问卷、座谈会等形式，让学生参与教师师德考评，并作为 教师个人考评的重要参考指标。 四是定期组织教职工开展了读书笔会、 工作研讨、 岗位业务大练兵等活动，努力提升教育水平和业务能力，着力解决教育、教学和 管理方面的突出问题积极引导全体教职工在师德师风、教育教学质量上创先争 优。 2、以文明创建为先导，扎实开展学校德育工作。德育工作是学校教育教学 的基础性工作，以
5、德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。 我校结合德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断 增强德育工作的主动性和实效性。一是坚持正面引导和制度规范相结合的原则， 为了凸显人文关怀，我校全面翻新了校园，新建了文化墙，围绕“爱国、仁爱、 尚学、诚信、立志、惜时、勤奋、知礼、宽容、分享、感恩、孝敬、求智、创新” 十四方面展开教育，让学生与圣人为伍，与经典同行，领略文化魅力，培养学生 爱国尚学、仁爱知礼、宽容感恩、志存高远的优秀品质。还从语言、行为、礼貌 和交往等方面在教学楼大厅制作出教育板面， 并制定出相关的教育切实可行的标 准，在日常学习和生活中严格检查和要求，督促学生形成讲
6、文明、懂礼貌、重道 德品质、诚信做人的好习惯。建立中华经典诵读长廊，让学生了解中华文明， 传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修养，使其 充满自信，勇于挑战自我，乐观面对生活。也让学生们在中华五千年悠久历史所 积淀的精美华章的滋养中建立道德行为规范， 提高文明素质， 形成正确的价值观、 人生观，让传统文化之光，引领孩子们健康成长，并让他们受益终生。二是加强 常规检查，进一步落实小学生日常行为规范 ，充分发挥检查考核的正面导向 作用。规范学生的着装打扮，行为举止。教导处和学生会进行了多次检查，杜绝 了男女生染发、男生留长发、女生戴首饰的现象。三是努力提高学生自我教育和 自
7、主管理水平。以文明礼仪监督岗为载体，充分发挥了学生骨干的积极作用。指 导学生积极开展工作，不断拓宽学生工作领域，创新工作模式，改进工作方法， 充分发挥了学生 “自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。 3、组织党员教师开展爱心帮扶活动， “一对一”帮扶重点困难生，对存在差 异的学生一视同仁，特别关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定 的学生和外来流动儿童少年，让这些学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。 4、学校每学期都要组织扶危济困爱心捐款活动，积极向上级有关部门和社 会各界争取善款，用所捐款项设立学生帮困基金，资助特困家庭的学生，全校没 有一个学生因家境贫困而辍学。 三、丰富活
8、动形式，创新活动内容。 1、学校加强以法制教育为主题的校园文化建设，加强法制宣传教育阵地常 规教育，学校法制教育逐渐凸现出鲜明的发展特点，成功的走出了一条法制教育 发展之路。一是定期开展法制讲座或报告。为进一步增强学生法制观念，预防和 减少违法犯罪，加强自我防范意识，促进学生健康成长，我校多次邀请派出所干 警到学校开展法制教育讲座报告会， 就预防未成年人违法犯罪和安全知识进行细 致地讲解。二是积极拓宽工作渠道，与乡派出所建立法制教育共同体，邀请民警 走进校园、走进课堂，组织学生进行观看法制宣传观片。使学生受到更直观、更 生动的教育，三是充分发挥第二课堂法制渗透作用，协助学校开展法制教育和校 园
9、周边治安综合治理工作，加强对严重不良行为学生的帮教力度，构建学校、家 庭和社区三方联动的德育管理机制，有效预防未成年人违法犯罪。 2、定期组织群体性文体活动。为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课 余生活，学校各类文体活动蓬勃开展。组织开展了学生趣味运动会，设置了跳长 绳、篮球投准、负重接力、踢毽子等多个趣味项目 ； 每年 3 月 8 日组织女教工开 展休闲活动，庆祝三八节 ； 组织教职工外出教育采风，开阔了视野，增强了知识 ； 平时学校工会还积极关心教工生活，开展五必访、送温暖活动，把学校的关心问 候及时送到教工的心里。同时，学校开展校园文化艺术节、体育节、社会实践活 动，组建学生表演队，丰
10、富学生校园生活，让学生充分感受校园生活的快乐和美 好。 3、定期开展文明评比活动。为了激发全体师生参与文明创建活动的积极性， 达到全员参与的效果，学校组织了各类形式的文明评比活动，主要有文明教室、 文明备课组、文明班级、文明宿舍，评比活动涉及到了校园的每一个角落。通过 文明评比活动，无论是教师的精神面貌、教学工作，还是学生的行为习惯养成都 发生了可喜的变化，组室内人人弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神，教室内处 处洋溢爱校、爱班级的集体荣誉感。 四、加强教学管理力度，努力提高教学质量。 教学质量是学校工作的生命线。 我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重 要标准， 作为各类评优表模的主要依据。
11、一是在制定切实可行的规章制度基础上， 不断提高教师教学水平，培养学生学习兴趣，学校非常重视教学常规的管理，严 抓教学四环节，努力使教师做到：勤于钻研教材，精心上课，切实提高 40 分钟 的效率 ； 科学布置与批改作业，兼顾“质”与“量” ； 面向全体认真开展课外辅导， 着力培优补差；注重考试结果的分析与评价，并以此作为改进教学方式、方法的 有效依据。二是认真贯彻执行上级教育行政部门有关“减负”文件精神，认真落 实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定，设立学校教学活动公示 栏，接受社会、家长监督；2010 学年开展“轻负高质”课堂教学问题探究活动， 努力提高课堂教学效率，减轻学生课业负担
12、。学校教学质量稳步攀升，教育教学 质量评估各项指标较往年有了明显进步，提高了学校美誉度。 五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校精神文明创建活动。 1、几年来学校在教育局领导的关心和支持下，新教学楼投入使用，并 逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的办学条件，为学校的 现代化教育提供了有力的设施保障。同时美化，绿化校园，为努力营造一个良好 的育人环境做了努力。 2、安全工作是学校的高压线，长期以来,学校始终把校园安全工作放在 一切工作的首位。学校安全领导机构健全，校园安全管理制度完善，安全管理资 料齐全，制定有安全管理长效机制。学校重视安全教育宣传，在一楼楼道张贴各 种安全口号
13、和标语时时提醒学生注意安全， 还坚持做好节假日寒暑假前的安全教 育,多次开展安全演练。学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位 教师签定了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查，加 强门卫制度，不断提高师生的安全防范意识，排除各种隐患，确保师生安全。后 勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，认真执行“收支两条线”的管 理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱收费现象， 开学做到“一证、四公示” 。 近年来，在抓校园精神文明建设工作和保持县级文明单位活动中，各项工作 都取得了可喜的成绩。先后被评为沧州市优秀先进单位;沧州市标准化学校;同时 还涌
14、现出市级、县级先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名教师 的论文和课例获奖，多名学生分别被评为市、县级三好学生和优秀少先队员。 通过不懈的努力， 学校精神文明建设工作在原有的基础上得到了进一步提 升，创建文明校园活动不断深入，教师的师德修养和学生的思想品德水平有了很 大提高，安全文明、和谐优美的校园育人环境已经形成，为教学工作的顺利开展 创造了良好的条件，真正实现了教学工作与文明创建工作两手抓、两手硬、两促 进的最终目的。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的中街明德小学将全面贯彻 国务院关于进一步加强农村教育工作的决定 ，把教育教学质量办得更好，把 精神文明的旗帜举得更高，在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出成 绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。
