六年级语文上册第三单元练习题-部编版--修订编选

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1、六年级语文上册第三单元练习题六年级语文上册第三单元练习题-部编版部编版 一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。 d k wi d y pi sh nn yun tu rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n zo j sn li s sh m p jun yn q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn n du jio xin p q yun ci c shn m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu y sh dn bn din c chn yn s ko ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。二、形近字组词

2、。 豁( ) 凛( ) 趴( ) 瘩( ) 棍( ) 裁 ( ) 裕( ) 檀( ) 扒( ) 搭( ) 昆( ) 载 ( ) 筹( ) 橡( ) 雕( ) 跺( ) 颓( ) 沮 ( ) 踌( ) 像( ) 淮( ) 躲( ) 秃( ) 租 ( ) 谜( ) 氧( ) 倾( ) 揭( ) 斑( ) 燥 ( ) 迷( ) 痒( ) 顷( ) 喝( ) 班( ) 躁 ( ) 漠( ) 磁( ) 抵( ) 御( ) 素( ) 培 ( ) 寞( ) 滋( ) 低( ) 卸( ) 紫( ) 赔 ( ) 三、给划线的字词注音。三、给划线的字词注音。 钻眼( ) 叉腿( ) 卡住( ) 挨揍( ) 叱咤风

3、云 ( ) 抽屉( ) 模样( ) 稀薄( ) 着陆( ) 暴露无遗 ( ) 四、四字词语补充。四、四字词语补充。 ( )风( )( ) 呆( )呆( ) ( )高一( ) 大步( ) ( ) ( )出心( ) 暴( )无( ) 念念( )( ) ( )乎( )以 心( )( )足 井( )有( ) 惟( )惟( ) 弄( )成 ( ) 五、根据课文内容填空。五、根据课文内容填空。 1“胜日 ,无 边 。 , 。”这是一首描写 (季节)风光的诗,是 代诗人 写的。 2只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着 线,嘴里 , , ,一点儿也没注意到我们在偷看。 3 ,是

4、人类一直探索的宇宙之 谜。 六、选词填空。六、选词填空。 检测 推测 猜测 1这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难()。2飞船在火星的土壤中 未()到有机分子。3据专家(),这里曾经有恐龙活动。 精美 精致 精巧 4她生活得很(),让人羡慕。 5这辆汽车模型制作十分()。6故宫建筑群规模宏大,建筑()。 七、按要求写句子。七、按要求写句子。 1偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。 (写一个人入迷的样子) 2为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观 测。(修改病句) 3这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句

5、) 4建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。(改为“把”字句) 八、课内阅读。八、课内阅读。 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认 为至少应有这样几个条件:一是一是适合生物生存的温度,一般应在零下 50 至零上 150 摄氏度之间;二是二是必要的 水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是三是适当成分的大气,虽 然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是四是要有 足够的光和热,为生命体系提供能源。 1、本段用先( )后( )的方法,让

6、我们知道有生命存在的天体必须 具备的四个条件,请用小标题写出来。 。 2、文章按照:( )( )( )的顺序写。 3、文段运用了 的说明方法。 4、体会文中加粗的字词,说说这样写的好处: 九、课外阅读。九、课外阅读。 茫茫太空中,生活着很多人造卫星和宇宙飞船,它们身处广袤的太空,难免会染上一些“疾病”。 人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。 一种是“不治之症”。一般来说,人造卫星的运行轨道越高,寿命越长。我国在 1970 年发射的第一颗人造 卫星,轨道高,已经几十岁了,仍在太空运行。一些低轨道的人造卫星,寿命短,有的才运行几个月,甚至 只有几天,就像醉汉一样摇摇晃晃,姿态失控,最终陨落。这种

7、“重症”,是很难治好的。 另一种是“小毛病”。1966 年,苏联向月球发射了一颗人造卫星“月球10 号”。这颗人造卫星绕月飞 行不久,就报废了。因为这颗人造卫星上用的是化学电池,电力用光了,也就失效了。其实,当时人造卫星 上的仪器都完好无损,倘能派出“太空医生”,换上新电池,就不会报废。 也有的是“急性病”。1970 年美国发射了“阿波罗 13 号”,起飞后 55 小时,飞船里的一个氧气罐爆炸了, 使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛,才使生了“急性病”的飞船降落在太平洋上。人造卫星 或飞船生了“急性病”,需要“太空医生”及时赶来抢救。 谁是最合适的“太空医生”呢?1981 年,美国

8、“哥伦比亚”号航天飞机飞上太空,成功地进行了人类历史上 第一次航天飞行。从此,航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。 为什么人们会看中航天飞机呢? 这是因为航天飞机可以来回于地球和太空之间,一般可以重复使用 100 多次,使花钱如流水的空间科学 活动大大降低了费用。据美国科学家统计,“阿波罗”太阳观测卫星发射 5 次,耗资达 200 多亿美元,而航天 飞机飞行一次, 大约只花费 1000 万美元, 这比重新发射一颗人造卫星要合算得多。 随着航天飞机技术的改进, 它的飞行成本还将进一步降低。 另外,航天飞机返回之后,一般经过两个星期的检修,又可上天,使用方便。科学家建议,今后在发射 宇宙飞船或人造卫星时,应同时让一架航天飞机进入待命状态,一旦飞船或人造卫星在发射后生了“急性病”, “太空医生”就立即出发,及时进行抢救。 1 根据意思写成语。 (1)很完整、 完好无缺, 没有一点儿损坏或残缺。 () (2)医治不好的病,也比喻去除不掉的祸患或弊端。() 2给文章拟一个恰当的标题写在文前的横线上。 3根据文章内容填空: “不治之症”病因 ,结果 。 “小毛病” 病因 ,结果 。 “急性病” 病因 ,结果 4.文章说明人造卫星和宇宙飞船的疾病时运用的说明顺序是()。 A从早到晚B从前到后C从概括到具体 5本文运用了拟人的修辞手法来说明,请说说这样说明有什么好处。

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