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1、(共计2套课件),口语交际 复述与转述,人教部编版 八年级语文上册,第一套,复述与转述,第五单元 口语交际,原文: 鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候,每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天,有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路,要经过一片坟地。 有一天,鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家,这时已是半夜了鲁迅正快步走,忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁,忽高忽低,一会儿大,一会儿小,真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神,他大步走上前去,用又硬又重的皮鞋向白影子踢去,只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰,细细一看,原来并不是什么鬼,而是一个盗墓的。,复述: 鲁迅在绍兴乡村教书时,有一天到朋友家谈话很晚才回
2、家他经过一个坟地时,看见一个白影子在晃动,就用皮鞋踢了一脚,发现是个盗墓的。,复述是语文必须重点训练的基本功练习复述,不但可以培养记忆能力,理解能力,还能提高表达能力复述可根据课文内容、体裁的特点和学生的实际,段落、片断或全文,相应进行详细复述、简要复述和创造性复述在复述训练时时,可充分利用形象的图画、直观的板书、有声的语言、生动的细节,启发思维,帮助回忆故事内容和情节,从而降低复述的难度,促使学生形成复述的能力。,活动内容,1.复述时,尽可能完整地保留原材料内容,不改变内容的顺序。 2.复述时,忠实于原材料,条理清楚,适当进行综合,要点之间要有内在联系。 3.转述时,变换成自己的语言,要注意
3、人物的变换,语言力求简洁、清晰、连贯。,活动要求,示例:张老师,您姐姐让我给您捎个口信,她有急事回南京了,让您下午四点去幼儿园接慧慧。,(一)如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区,今天张阿姨有急事回南京了,让你给张老师捎个口信,让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢?字数不能超过35个。,(二)校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治,校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。(不超过50字) 示例:叔叔,您好!我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚,校医建议他回家
4、休养两天,请您过来接他好吗?点拨:要抓住转述的两个要点:一是转述的对象“王亮爸爸”,二是转述的内容“说明情况并转告校医的建议”。,(2016金华) 邻居王大爷想去一趟上海,假设你已帮他买好了高铁车票,准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票,告诉王大爷主要的乘车信息,并提醒他带好身份证,提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话,100字左右。,示例:王大爷,我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票,开车时间是6月16日上午10点34分,请您带好身份证并提前半小时到达金华高铁站,从10号北进站口上车,您的座位是14号车厢08C号,祝您旅途愉快!,【答案】,第二套,口语交际 复述
5、与转述,1.了解复述与转述的含义与区别,掌握复述与转述的基本要求。(重点) 2.掌握变换人称、转换时空等转述方法。(难点) 3.培养记忆能力、理解能力和语言表达能力,激发想象力和联想力。(素养),复述就是在理解、吸收原材料的基础上,把读过的、听过的语言材料用自己的话说出来。复述需要有原材料,包括书面的文章和听到的故事、新闻、一般信息等口头材料。,我们都有过复述课文的经历,一般是复述记叙类文章,有时要求复述得细致些,有时则要求简洁些。这是书面材料的复述。我们也有过这样的经历:将和某人聊天时听到的事讲给另外的人听,或将电视中看到的内容讲给别人听。这是口头材料的复述。,对照下面的表格,看一下复述需要
6、注意的问题:,复述的方法 1.仔细听、看 2.记忆关键词语 3.编写提纲 4.尝试复述,转述一般是信息的传递,要求传递得准确、完整,不改变事实,把握重点,不遗漏要点,并要求根据转述的对象,改变人称、时间、空间等。,转述要求 1.转述时,尽可能完整地保留原材料内容,不改变内容的顺序。 2.转述时,忠实于原材料,条理清楚,适当进行综合,要点之间要有内在联系。 3.转述时,变换成自己的语言,要注意人物的变换,语言力求简洁、清晰、连贯。,注意事项:要听清记准别人说的话;转述时,要把原话说清楚明白;转述时要有礼貌,要用合适的称谓称呼对方,态度自然大方,声音要让对方听见。,一、老师读一段故事,学生先在小组
7、内练习详细复述和简要复述。老师根据故事的内容、主题提出简要复述的不同要求,每个小组推荐一名代表在班里进行复述。注意详细复述和简要复述的异同。,鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候,每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天,有时很晚才回家。朋友家离学堂有好几里路,要经过一片坟地。 有一天,鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家,这时已是半夜了,鲁迅正快步走,忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁,忽高忽低,一会儿大,一会儿小,真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神,他大步走上前去,用又硬又重的皮鞋向白影子踢去,只听得白影子“哎哟”一声倒了下去,鲁迅弯下腰,细细一看,原来并不是什么鬼,而是一个盗墓的。,鲁迅在绍兴乡村教书时,有
8、一天到朋友家谈话很晚才回家,他经过一个坟地时,看见一个白影子在晃动,就用皮鞋踢了一脚,发现是个盗墓的。,示例,二、根据下面的材料,进行转述训练。请与同学合作,轮流扮演材料中的人物,再现这件事情。要求转述准确、完整。,张明有了一辆新自行车,刘宇特别想骑一次,但是又不好意思直接跟张明说,所以请李晨帮忙转述自己的想法。听了李晨的话,张明欣然同意,请刘宇第二天上午九点到自己家所在的小区来骑车,并请李晨转述自己的邀请。,三、参看教材本次活动中意大利作家卡尔维诺描述的经典作品的特征。阅读后,请你用自己的话告诉同学什么是经典。,什么是经典作品?经典作品就是那些经常听别人反复说正在重读的书。经典作品,对于读过并喜爱它们的人,构成了一种宝贵的经验,但是对那些保留这个机会,等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人来说,也仍然是一种丰富的经验。阅读经典作品的时候,不管是初读还是重读,都能够从中获得发现。经典作品就是这样一些书,我们越是道听途说,以为我们懂了,当我们实际去读它们的时候,我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。,