人教版八年级物理上册重点知识点--修订编选

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1、 第一章 机械运动第一章 机械运动 常考点常考点 1机械运动：1机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2运动的描述 2运动的描述 参照物：参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同 3.运动的分类3.运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速 度大小改变。 4比较快慢方法： 4比较快慢方法： 时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快 5速度（常考点）5速度（常考点） 物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的

2、路程；公式：v=s/t 单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s 6匀速直线运动6匀速直线运动 特点：任意时间内通过的路程都相等 公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关 7.描述运动的快慢7.描述运动的快慢 W w . X k b 1.c O m 平均速度 平均速度 物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢 公式： v=s/t 8 平均速度的测量8 平均速度的测量 原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表 需测物理量：路程 s；时间 t 注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间） 9路程时间图像 速度时间图象 9路程时间图像 速度时间图象

3、第二章 声现象第二章 声现象 一、声音的发生与传播一、声音的发生与传播 常考点常考点 1 一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动 停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播， 声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3 真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠 无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。 4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气声音在 15 空气中的传播速度是 340m/s。 5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来

4、而形成的。如果回声到达人 耳比原声晚 0.1s0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来， 此时障碍物到听者的距离至少 为 17m17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到 达人耳比原声晚不足 0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道 声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号 的时间 t，查出声音在介质中的传播速度 v，则发声点距物体 S=vt/2。 二、我们怎样听到声音二、我们怎样听到声音 常考点常考点 1、 声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声

5、音引起鼓膜振动， 这种振动经听小骨及 其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引 起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到 声音。 3、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音 传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重 要基础。这就是双耳效应. 三、声音的三个特性三、声音的三个特性 1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越 高；频率越低音调越低。物体在 1s 振动的次数叫频

6、率，物体振动越快 频率越高。 频率单位次/秒又记作 Hz 。 2、响度 ： 人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。 物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。 增大响度的主要方法是：减小声音的发散。 3、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 4、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响 度；高音歌唱家指音调。 四、噪声的危害和控制四、噪声的危害和控制 常考点常考点 1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保 护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的

7、声音 起干扰作用的声音。 2、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限 0dB；为保护听力应控制噪声不超 过 90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过 70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声 不超过 50dB。 3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用五、声的利用 常考点常考点 可以利用声来传播信息和传递能量。（选择题）（选择题） 第三章 物态变化第三章 物态变化 一、温度一、温度 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准 确读数。使用时：温度计的

8、玻璃泡全部浸入被测液体中玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁容器底或容器壁； 温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时 玻璃泡要继续留在被测液体中玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化二、物态变化 常考点常考点 1、熔化和凝固1、熔化和凝固 熔化： 晶体物质 ： 海波、冰、石英水晶、 非晶体物质 ： 松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、 各种金属 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温 度不断上升。 熔化的条件： 达到熔点

9、。 继续吸热。 凝固 ： 定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。 凝固图象： 凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最 后成固体，温度不断降低。 凝固点 ：晶体凝固时的温度。 同种物质的熔点、凝固点相同。 凝固的条件： 达到凝固点。 继续放热。 2、汽化和液化2、汽化和液化： 汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 影响因素：液体的温度；液体的表面积 液体表面空气的流动。 作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量） ，具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的

10、汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度。 沸腾条件：达到沸点。继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 液化： 定义：物质从气态变为液态 叫液化。 方法： 降低温度； 压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 放 热 3、升华和凝华： 升华 定义 ： 物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有 ： 碘、冰、干冰、 樟脑、钨。 凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热 要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 将衣服展开， 增大与空气的接触面积。 将衣服挂在通风处。 将衣服挂在阳光下或温

11、度教 高处。将衣服脱水（拧干、甩干） 。 解释“霜前冷雪后寒”解释“霜前冷雪后寒”？ 霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷” 。雪 后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒” 。 第四章 光现象 一、光的直线传播一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。 2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的 常用方法之一。 蒸 发 沸 腾 体 为什么在有雾的天气里，可以看到从汽

12、车头灯射出的光束是直的？为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射 入人眼，人能看到光的直线传播。 早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明 ：该现象说明 ： 光在非均 匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象： 激光准直。 影子的形成：光在传播过程中， 遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。 如图：在月球后 1 的位置可看到日全食，在 2 的位置看到日偏食，在 3 的位置看到

13、 日环食。 小孔成像 ： 小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像 的形状与孔的形状无 关。 5、光速： 光在真空中速度 C=3108m/s=3105km/s； 光在空气中速度约为 3108m/s。光在水 中速度为真空中光速的 3/4，在玻璃中速度为真空中速度的 2/3 。 二、光的反射二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象 叫光的反射。 2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、 法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。 光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类

14、： 镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面 平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反 射 漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘 故。 请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 有利：有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进 1 2 3 入我们眼睛。 有弊：有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕

15、墙、釉面砖墙反光造成光污染。 把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反 射。 4、面镜： 平面镜： 成像特点：等大,等距,垂直,虚像 像、物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直； 物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理； 作用：成像、 改变光路 实像和虚像： 实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 球面镜： 定义：用球面的 内 表面作反射面。 性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行 光 应 用：太阳灶、手电筒、汽车头

16、灯 定义： 用球面的 外 表面做反射面。 性质： 凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像 应用： 汽车后视镜 在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相 同蜡烛的目的是： 在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相 同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 汽车司机前的玻璃不是竖直的， 而是上方向内倾斜， 除了可以减小前进时受到的阻力外， 从光学角度考虑这样做的好处是： 汽车司机前的玻璃不是竖直的， 而是上方向内倾斜， 除了可以减小前进时受到的阻力外， 从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路 面。汽车头灯安装在车头下部 ：汽车头灯安装在车头下部 ： 可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发 现。