《小学科学概念及知识点总汇(最新编写）-修订编选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学概念及知识点总汇(最新编写）-修订编选（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 小学科学概念及知识点总汇小学科学概念及知识点总汇 三上年级三上年级 植物植物 科学概念科学概念 我们利用感官观察周围的世界。 地球上有很多不同种类的植物，它们一般都有根、茎、叶，会开花、结果、产生 种子。 植物有最基本的生存需要：水分、阳光、空气、空间和营养，每个植物个体有特 定的生存需要，如特定的环境，一定的阳光和水分。 植物会经历生长、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。 植物有相同点：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、营养和一定的空间， 都会生长发育，都会繁殖后代，都有一生的周期。 生命体具有一些基本的特征：物质构成、新陈代谢、适应和影响环境、生长发育 和繁殖。 1、观察一个物体
2、，我们可以用 眼 看，用 手 摸，用 耳 听，用 鼻 闻，还可以用 工 具 来测量等。 2、常见的小草有 狗尾草 、 三叶草 、 蒲公英 、 车前草 。 3、像樟树茎一样的茎叫 木质茎 ； 像狗尾草一样的茎叫 草质茎 。树是 木本植物 ，草 是 草本植物 。 4、常见的水生植物有 水葫芦 、 金鱼藻 、 水花生 、 浮萍 。 5、水葫芦能浮在水面上的秘密是 它的叶柄内有气囊 。 6、植物的叶一般由 叶片 和 叶柄 组成，叶片上有 叶脉 。 7、比较叶片的大小方法：量叶片的 长度 和 宽度 。 8、植物按生存的环境不同，可以分为 陆生植物 和 水生植物 。 2 9、植物的生存需要 水分 、 阳光
3、 、 空气 和 营养 。 10、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会 生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。 资料库： 植物中的活化石银杏树 结“面包”的树面包树 植物中的老寿星龙血树 会捕虫的植物 猪笼草 世界上最大的花大王花 世界上最大的叶片王莲 动物动物 科学概念科学概念 核心概念核心概念 生命体具有一些基本的特征都是由物质构成的，都有新陈代谢活动，能适应 和影响环境、对外界刺激作出反应、进行生长发育和繁殖。 具体概念 地球上有很多不同种类的动物，它们和植物一起构成了丰富多彩的生命世界。 动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长
4、着不同的动物。 动物有最基本的生存需要：食物、空间和应激性。 动物会经历出生、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。 动物有相同点 ： 生长在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物， 会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代。 1、蜗牛的身体分成 头 、 腹 、 尾 ，头上有 两 对触角，触角上有 眼睛 。 2、蜗牛适合生活在 潮湿 、 阴凉 的地方。 3、蜗牛用来爬行的足叫 腹足 。 4、我们可以用 放在水中 的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。 5、蜗牛是世界上牙齿最多的动物，蜗牛用气孔呼吸。 6、蚯蚓适合生活在 潮湿 、 阴暗 的地方。 3 7、离蚯蚓环带较近的一端是它的 口 ，离蚯
5、蚓环带较远的一端是它的 肛门 。 8、蚂蚁的身体分成 头 、 胸 、 腹 三个部分，头上长有 触角 ，胸部长有 6 只脚。 9、金鱼用 鳍 游泳，用 鳃 呼吸。金鱼是 人工培育 的，品种很多，是常见的 家养动 物 。 10、 蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼 运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳 反应缩进壳里身体收缩逃跑逃跑 食物菜叶等绿色植物枯叶等小虫、甜食等小虫等 繁殖卵生卵生卵生卵生 11、动物的共同特点 ： 生活在一定的环境里，会运动，需要事物维持生命，会排泄废物， 会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。 12、动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。 资料库： “朝生暮死”蜉蝣，是
6、指它的成虫。 寿命以昼夜或小时来计算的动物草履虫和变形虫（无脊椎动物） 寿命最短的动物弹涂鱼（脊椎动物） 动物中的老寿星象龟 最兴旺的家族昆虫 鱼爸爸海马 鱼妈妈丽鱼 世界上最大的动物蓝鲸 陆地上最大的动物非洲象 世界上最小的鸟 蜂鸟 世界上最高的动物长颈鹿 4 我们周围的材料我们周围的材料 科学概念科学概念 物体是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。 物体可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些性质来区分一组物体 或材料。 物理性质可以用来描述材料，例如硬度、柔韧性、吸水性和在水中沉浮的能力， 这些物理性质可以被观察和测量。 不同的材料具有不同的性质，材料的性
7、质决定材料的用途。 某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品，但各种材料再 利用的程度不同。 通过科学技术可以将自然界的各种材料利用起来，材料在生产中可能发生变化， 材料经过加工可能改变它们的性质。 材料的加工和使用与环境有着密切的联系，我们需要对消费进行选择。 1、我们周围的常见材料有 木头 、 纸 、 金属 、 塑料 、 玻璃 、 纤维 等。 2、我们身边的物品大多是由 两种以上 的材料制成的。 3、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。 4、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的 延展性 。 5、金属的特性：坚硬、有光泽、延展性、导电性、导热性、吸水性差等。
8、 6、塑料的特性：绝缘性、可塑性、透明性、重复利用性、耐腐蚀性、质轻等。 7、塑料是一种从 原油 中提取出来的人工材料。它不易分解，会造成严重的环境污染。 但是许多塑料可以重复利用。 8、纸是由 纤维 组成的，纤维之间有空隙，所以容易吸水，渗透水分。 9、造纸术是我国古代的重大发明，它的发明者是 蔡伦 。 10、物体在水中的沉浮与材料有关。 11、木头的特性：质轻、比较坚硬、容易加工、具有柔韧性、能浮在水面上、具有承重 力等。 5 12、砖是用 黏土 烧制而成的。陶瓷是用一种 特殊的黏土 烧制而成的。 13、我们使用的材料有的是 天然材料 ，如：木头，黏土、棉花和皮革；有的是人造材 料 ，如：
9、金属、塑料、陶瓷和橡胶。 14、复合材料具有单一材料不具备的性能，而且可以节约资源，是一种十分有效和广泛 使用的方法。 15、制造一架飞机，更多使用的是单一材料，如：铝、钛、钢、橡胶、玻璃钢等。 16、材料的特性：硬度、柔韧性、吸水性、在水中的沉浮、形状、大小、颜色等。 结果 材料木头纸金属砖陶瓷塑料 容易被划出痕迹吗（硬度） 在水中是沉还是浮 容易折弯吗（柔韧性） 容易吸水吗（吸水性） 水和空气水和空气 科学概念科学概念 物质分为固态、液态和气态。固体有固定的形状和一定的体积；液体没有固定的 形状，但有一定的体积；气体没有固定的形状和体积。 水是地球上一种重要的物质， 它有许多的用途 ； 水
10、和其他液体比较， 在颜色、 气味、 黏性、流动性等方面存在差异。 空气确实存在于我们周围，能被我们的感官感知 ； 空气能占据空间，空气有重量。 量筒是一种标准工具，可以测量液体的体积多少。 1、地球是一个“水球”，因为地球表面有百分之七十左右的面积都被水覆盖着。 2、地球是一个“气球”，因为地球表面上百分之百的面积被厚厚的空气包围着。 3、水和空气是两种重要的物质，植物、动物和人类都离不开水。 6 4、我们日常生活中所使用的水是 淡水 。 5、水是一种无色、无味、透明、没有形状、会流动的液体。 6、物体可以分为 固体 、 液体 、 气体 三类，固体有固定的形状，液体和气体都没有 固定的形状。
11、7、在科学观察中，我们一般不用 尝 的方法比较物体。 8、食用油会浮在水的上面，所以水比食用油重。 9、影响液体流动快慢的因素是 黏稠度 。 10、量筒是一个有 刻度 的玻璃筒，专门用来测量液体的 体积 。液体的体积单位有 毫升 和 升 。 11、雪碧瓶盖大约能装 5 毫升水。（常见的塑料瓶瓶盖，可乐、芬达、酷儿等） 12、空气是一种无色、无味、透明、看不见、摸不到、没有形状、会流动的气体。 13、空气的组成：氮气（N2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）等。 14、空气占据空间，而且空气占据空间的大小是可以改变的。（体积改变） 15、空气可以被压缩，但不能被压缩到 0。 16、空气有一定的重
12、量，但是重量很轻。 17、最早证明空气有重量的科学家是 伽利略 。 18、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下三点： （1）、量筒必须放平稳。 （2）、读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积 数。 （3）、看清楚每一小格是多少毫升。 7 三下年级三下年级 植物的生长变化植物的生长变化 8 科学概念科学概念 绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生 长、开花结果。 一粒种子在适宜的条件下能够萌发、 长成一棵植物， 这棵植物又能结出许多种子， 植物的物种就是这样不断繁衍的。 植物的器官有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所
13、承担的功 能相适应。 植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。 植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的；植物的花要经历花开花谢的 过程。花谢后结果，果实是由花发育来的。 绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、 开花结果。 2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子 开始它们新生命的
14、。 3、有些植物可以用 根 、 茎 、 叶 繁殖后代。 4、不同植物的种子，它们的 形状 、 大小 、 颜色 等外部特征各不相同。 5、种子萌发先长 根 ，再长 茎和叶 ；植物的根向 下 生长，根的生长速度 比较 快 。根生长的方向与种子放置的方向 没有 关系。 6、植物的根能够吸收土壤中的 水分 和 矿物质 ，满足植物生长的需要，还能将植物 固定 在土壤中。 7、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠 阳光 提供的能量，利用 二氧化碳 和 水 制成的。 阳光 9 二氧化碳水氧气养料 8、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。 9、 植物的茎具有 支撑 植物及 运输 水分和养料的作用。 植物
15、的茎能从下向上将根吸收 的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的 各个部分。 10、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。 11、 花包括 萼片 、 花瓣 、 雄蕊 、 雌蕊 等部分。 果实是由花的一部分发育而成的。 果实中有种子。 12、绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 13、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 14、凤仙花的花朵常常两三朵同生 叶腋 部位。 15、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。叶是生长在节上的。 16、凤仙花的茎直立茎 牵牛花的茎缠绕茎 葡萄的茎 攀缘茎 红薯的茎、南瓜的茎匍
16、匐茎 动物的生命周期动物的生命周期 科学概念科学概念 蚕一生是不断生长变化的，经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个不同形态的变化阶段。 蚕的一生会经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命 周期。 自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生生长发育繁殖死亡四个 阶段。 10 人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命 周期。 人和动物寿命的长短与生活环境有关。 人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。 1、蚕卵近似圆形，看上去很像 小米粒 ，宽约 1 毫米，厚约 0.5 毫米。刚产下的蚕卵是 淡黄色 或 黄色 的，经1天2天变成淡红色，浅褐色，再经3天4天变成 灰绿色 或 紫黑色 ，以后不再发生变化。 2、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫 蜕皮 。蚕每次蜕皮后身体都会 发生变化。蚕一生要蜕 4 次皮。 3、蚕蛾的身体分为 头 ， 胸 、 腹
