二年级下学期语文教授教化工作总结

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1、二年级下学期语文教授教化工作总结 【 - 二年级语文下学期期中工作总结】 又一个学期邻近尾声,回想这一学期的教授教化过程,有喜有忧,有苦有泪,也有结不雅,固然不克不及事事皆尽人意,但收成照样颇多的。 一、进步本身的教授教化程度 如今,在陪着他们进修成长的过程上,我也在赓续的思虑着,尽力着,成长着,固然有很多不足之处,但我信赖,我会和我的封些可爱的孩子们在常识的海洋里一路快活成长。 我力争在工作上严格请求本身,保持卖力备课、上课,及时批改功课、讲评功课,做好课后指导工作,上好每一节课,进步本身的教授教化质量,卖力研究教材,吃透教材,懂得教材的构造,重点与可贵,控制常识的逻辑,知道学生应弥补哪些常

2、识。因为本学期不仅要进修新常识,也是常识体系复习的关键时代,所以,我尽力进步本身的教授教化程度,力争在有限的时光里,达到更高的效力。 针对优等生,我放手让他们本身主动的进修,对教材,对师长教师都可以质疑,发问,如许,他们获得的常识会更周全。如不雅说优等生是一个班级的后盾,那么中等生就是班级的国家栋梁,其实,中等生身上更有可开辟的潜力,所以,本学期,我把重要精力放到了中等生上,教室、课下,更多的去存眷这些学生。因为这些学生并不是不聪慧,而是缺乏优胜的进修习惯和办法的指导,在教授教化工作之余,花些心思在这些身上,效不雅会更好的。对于落后生,我一向采取“一对一”赞助法,一个优生负责一个落后生,合营进

3、修,合营进步。 三、做好复习工作 学生不仅要有最根本的进修常识的才能,还应当有自力自立进修、复习、体系巩固的才能,尤其是新课进行完之后,更要有一个清跋扈的进修偏向。这就请求师长教师不仅看重常识的巩固,也要看重才能的培养,进修立场的引导等等。 复习教授教化是一个复杂的教授教化过程,对小学生来说,不免有些逝世板。我们年级组制订出一系列的复习筹划和复习内容的划分,我们力争复习到每个常识点,这无疑又增长了进修压力。是以,在复习的封段时光里,我领着孩子们复习字词、句的、段篇章的等等,好的学生引领落后生,师长教师把握复习的偏向和进度,合时点拨引导,出一些复习演习,赞助学生更好的记忆消化。 二、进步学生的各方面才能 模板,内容仅供参考

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