2020年部编版七年级语文下册古诗词专题19《登飞来峰》诗文鉴赏及考点揭秘

上传人:雨水 文档编号:149220192 上传时间:2020-10-25 格式:PDF 页数:29 大小:279.48KB
返回 下载 相关 举报
2020年部编版七年级语文下册古诗词专题19《登飞来峰》诗文鉴赏及考点揭秘_第1页
第1页 / 共29页
2020年部编版七年级语文下册古诗词专题19《登飞来峰》诗文鉴赏及考点揭秘_第2页
第2页 / 共29页
2020年部编版七年级语文下册古诗词专题19《登飞来峰》诗文鉴赏及考点揭秘_第3页
第3页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2020年部编版七年级语文下册古诗词专题19《登飞来峰》诗文鉴赏及考点揭秘》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年部编版七年级语文下册古诗词专题19《登飞来峰》诗文鉴赏及考点揭秘(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精品文档 123 地方的辅导 专题 19登飞来峰诗文鉴赏及考点揭秘 【知识储备】 一、导入 浙江绍兴城外有个宝林山,唐宋时其上有应天塔,故又俗称“塔山”,古代传说此山自琅琊郡东武(今 山东诸城)飞来,故有“飞来峰”之名。 唐宋八大家之一的王安石还特意为这座飞来之峰写了一首诗登飞来峰,让我们一起来欣赏一下 吧! 二、目标 1. 初步了解诗句的意思,大致理解诗中描述的情景。 2. 想像诗句描绘的景象,引导学生理解诗中蕴含的道理。 3. 有感情地朗读,并背诵和默写本诗。 三、原文 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层。 四、注释 精品文档 123 地

2、方的辅导 登飞来峰 :选自王荆文公诗笺注卷四十八。 飞来峰:即浙江绍兴城外的宝林山,唐宋时其上有应天塔,故又俗称“塔山”,古代传说此山自琅琊郡 东武(今山东诸城)飞来,故有“飞来峰”之名。 寻:古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻。 闻说:听说。 不畏:害怕。 浮云:在山间浮动的云雾。 望眼:视线。 缘:因为。 五、诗意 飞来峰顶耸立着千寻的高塔,听人说地面晨鸡初鸣时,在塔上便可看到红日高升。 登上去就不用担心浮云遮住远望的视线,因为我身在塔的最高层。 六、赏析 首句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻”二字言其高。 第二句紧承首句,通过具体的描写,进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。 三、四句

3、:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高的 层次。这两句是全诗的精华,蕴含着深刻的哲理。 七、文学常识 1、作者简介 王安石( 10211086) ,字介甫,号半山,人称半山居士,世人称“王荆公” “王文公”,江西临川(今江西抚州)人,又称临川先生。 北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。著有临川先生文集。 2、作者生平 王安石,北宋大政治家,当过宰相,在神宗皇帝支持下实行改革,历史上叫做“王安石变法”。也就 是嘉佑三年(1058)上书,提出改革政治的主张。 他积极推行新法,抑制官僚地主和豪商的特权,但遭到保守派的激烈反对。晚年退居江宁 (今南京)

4、, 封荆国公,世称“王荆公”。绍圣元年( 1094 年) ,获谥( sh)“文” ,故世称王文公。 王安石又是文学家,诗和散文都写得很好。他的散文雄健峭拔,为“唐宋八大家之一”。他十分注重 修辞,据说,他的名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字,千百年来传为美谈。 精品文档 123 地方的辅导 3、写作背景 登飞来峰是王安石岁时所作。皇佑二年()夏,他在浙江鄞(y n)县做知县,任 满回江西临川故里时,途经杭州,写下此诗。 这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀,可看作 万言书的先声,实行新法的前奏。 八、问题探究 (1)借助想象,诗的前两

5、句描绘了怎样的画面。 参考: 高耸入云的飞来峰,耸立着高耸入云的应天塔,诗人登上塔顶,居高临下,听说东方破晓之时,就能 看见旭日东升。 (2)谈谈你对“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”这两句话的理解。 参考: 第一句运用夸张的手法极言塔高,第二句以“见日升”,从一个侧面衬写古塔耸高,直入云霄。一二 句不写亲眼看到的景物,而写传闻之景,为下文的议论打好基础。 鸡鸣日升:灿烂的图景象征着美好的前程,表现了诗人对前途充满信心。 (3)这首诗中“浮云” “最高层”两词的寓意是什么? 参考: 浮云:既是实写也是暗喻。可以指眼下的困难、障碍、挫折,也可以看作是奸佞的小人等。 最高层:既是实写也是暗喻。比喻

6、政治上的最高决策层。 (4)诗人善于把抽象的事理寓于具体的形象中,这两句诗蕴含了怎样的哲理? 参考: 哲理:表面写不怕浮云遮住了远望的视线,是因为自己站在塔的最高层。实际包含观察事物,解决问 题,要站得高,才能看得远,否则会被眼前的小事所羁绊的人生哲理。 在诗人,这是雄心勃勃的自勉,体现了他远大的政治抱负;在读者,这是引人向上的启示。 九、诗歌主旨 登飞来峰是一首哲理诗。这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀,以理入诗,表现了作者高瞻 远瞩、不畏困难的心怀。 十、板书设计 精品文档 123 地方的辅导 【基础过关】 1.王安石,字,号半山,人称,世人称“王荆公” “王文公”, 江西临川(今江西抚

7、州)人,又称临川先生。(朝代)政治家、文学家、思想家,唐 宋八大家之一。著有临川先生文集。 【答案】介甫半山居士北宋 【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。 2. 写出加粗字的正确读音。 升高缘由 【答案】shngyun 【解析】考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写,注意积累。 3. 借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。 (1)闻说: (2)不畏: (3)浮云: (4)望眼: (5)缘: 【答案】 (1)听说。 (2)害怕。 (3)在山间浮动的云雾。 精品文档 123 地方的辅导 (4)视线。 (5)因为。 【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下

8、注释。 【实战过关】 一、默写 记忆型默写: 1、飞来山上千寻塔,。 2、,自缘身在最高层。 【答案】 1、闻说鸡鸣见日升 2、不畏浮云遮望眼 【解析】 考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“鸣”“浮” “遮”等字词的正确书写。 理解型默写: 1、王安石的登飞来峰中,表现诗人不怕困难,敢于斗争,充满必胜信念的诗句是: ,。 2、王安石在登飞来峰中用“_,_”来表达自己不畏奸佞、 推行新法的决心,显示了高瞻远瞩的气概。 3、王安石的登飞来峰中表现诗人满怀豪情 ,凌云壮志的诗句是“ _, _。 ” 4、 “,” (王安石登飞来峰) ,人生何尝不像登飞来峰 一样,只有站在高山之巅,才能望见远

9、方? 5、 杜 甫 在 望 岳 中 表 达 不 畏 困 难 , 敢 于 攀 登 绝 顶 , 俯 视 一 切 的 雄 心 壮 志 的 诗 句 是 “,” , 与 王 安 石 在 登 飞 来 峰 所 写 的 “,”有异曲同工之妙。 【答案】 1、不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 精品文档 123 地方的辅导 2、不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 3、不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 4、不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 5、会当凌绝顶一览众山小不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 【解析】 考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“缘” “浮” “遮”等字词的正确书写。 二、课内诗

10、歌鉴赏 (一)(2018全国初一课时练习)阅读登飞来峰, 回答下面的问题。 1 登飞来峰中“浮云”在这里指_。 【答案】困难 , 挫折 ( 消极的事物 ) 【解析】结合历史知识,了解作者身世,从写作背景的角度考虑,抓住“不畏”一词,理解作者所说 的“浮云”指其政治生涯中的困难、挫折。 2写景与抒怀相结合, 是古代诗歌常用的表现手法。试分析登飞来峰写景与抒怀相结合的特点。 【答案】前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象, 为后两句做了铺垫( 蓄势 ) 。后两句写站得高才 能看得远的道理, 抒发了自己的广阔胸襟和远大抱负, 是对前两句的升华。 【解析】此题考查对主旨的理解。抓住最后一句“不畏浮云遮

11、望眼,自缘身在最高层”,分析“不畏” 和“最高层” ,很自然表达了本诗的主旨。 (二)(2018北京初一期末)阅读登飞来峰,完成下列小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (1)本诗中的“浮云”指的是什么? 【答案】答案示例:浮云,指的是奸邪小人。 【解析】考查对诗歌词语的理解。结合写作背景,王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途 经杭州,写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁,正值壮年,抱负不凡,正好借登飞来峰一 精品文档 123 地方的辅导 抒胸臆,表达宽阔情怀,可看作实行新法的前奏。所以“浮云”的寓意指眼前的困难、障碍、

12、挫折等。一 说浮云:暗喻奸佞的小人。 (2)“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”表现了诗人怎样的情怀? 【答案】答案示例:诗句表现了作者政治抱负的远大和内心的无所畏惧。 【解析】考查对诗句的理解。 登飞来峰是一首哲理诗。一二句叙述自己行动,为后文议论打好基 础。三四句议论,诗的后两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常 有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的 勇气和决心。 【点睛】诗词理解与鉴赏,主要考查学生对诗句的理解和赏析能力。这类题往往从内容主题上、语言 表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。要求学生能体会诗歌

13、所描写和表达的情、理、景;同时从语言上抓 住传神的字词;更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。 (三)(2019河北初一期末)阅读下面这首诗,回答各题。 登飞来峰 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 4 登飞来峰作者是_(朝代)的 _。 【答案】北宋王安石 【解析】要求学生识记相关文学常识。登飞来峰是一首七言绝句,是北宋诗人王安石所作,本诗 作者通过描写登飞来峰的所见所感,含蓄而又深刻地表达了诗人不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态 度。王安石:字介甫,号半山,北宋政治家、文学家和思想家,为“唐宋八大家”之一。 5“不畏浮云遮望眼,自缘

14、身在最高层”为什么千百年来被人们广泛引用? 【答案】站得高才能看得远, 志存高远方能一览无余,胸襟万里。(意思对即可) 【解析】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析即可。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的意思 “不怕层层浮云遮挡我远望的视线,是因为自己站在飞来峰的最高层”。两句承接前两句写景议论抒情,使 诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。 表现了诗人朝气蓬勃,胸怀改革大志,对前途充满信心的情怀。 (四)(2018河北初一期末)阅读下面这首诗,完成下列小题。 精品文档 123 地方的辅导 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日

15、升。 不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。 6这首诗中,“浮云”一词的寓意是:_。 【答案】眼前的障碍、阻隔等 【解析】本题考查学生对诗歌词语内涵的解读。仔细阅读诗句,了解词语的表面意思和深层含义作答 即可。“浮云”本是指在山间浮动的云雾,这里作者采用比喻的手法,浮云遮目,用浮云代指眼前的困难、 障碍、挫折等事物。 7古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。请解释登飞来峰后两句在原作中 的意思,以及后来衍生的意义。 【答案】原意:不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站得最高。衍生意义:掌握了正确的观点和 方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。 【解

16、析】此题考查学生对诗歌思想内容和作者情感态度的分析能力。“会当凌绝顶,一览众山小”两 句意思是:终要登上泰山的顶峰,俯瞰众山,众山就会显得极为渺小。这句诗不仅写出了泰山的雄伟,也 表现出诗人不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切的心胸气魄,从而引起读者强烈的共鸣。 (五)(2018北京初三期末)阅读登飞来峰这首诗,完成后面小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层。 8此诗写于宋仁宗皇祐二年(1050 年) ,当时王安石三十岁。联系说说你对诗中画线诗句的理解。 【答案】示例:在乙文中王安石不惧质疑,敢于反驳和为自己辩护,体现了画线诗句所表达的王安石 为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 【解析】欣赏诗句。首先要读懂诗句大意,然后再结合知人论世的方法解读。“不畏浮云遮望眼,只 缘身在最

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号