做一个自尊的人PPT课件

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1、.,1,第二节 做一个有尊严的人,.,2,尊严是什么?,是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。它是一种健康良好的心理状态。,.,3,为什么要做一个有尊严的人?,1、每个人都应该拥有自己的尊严,没有自尊的人是不完整的。,2、努力做一个有尊严的人是提升自我、完善 自我的重要体现。,3、不懂得自尊的人,往往没有羞耻感,也做 不到自爱,难免会做出不道德的事情。,.,4,怎样做一个有尊严的人?,一、知荣辱,讲自爱 是做一个有尊严的 人 的 基本要求,.,5,加拿大的一座钢桥因工程师设计错误而倒塌,这位工程师的母校便出资买下了全部废钢材,用其中的一部分做成戒指,发给每

2、一位学生,命名为“耻辱戒指”。桥的倒塌是设计者的罪过,而这又何尝不是母校的耻辱。可贵的是,母校没有掩饰自己的过错,而是用一枚枚戒指来警戒后来人:前车之鉴,后事之师。,耻辱戒指,母校的做法给你的启示是什么?,.,6,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,社会主义荣辱观,.,7,校园八荣八耻 维护班级荣誉,危害班级形象; 勤学深思进取,懒惰不求上进; 上课认真听讲,说话

3、搞小动作; 独立完成作业,抄袭他人作业; 考试 无人监考,偷看抄袭作弊; 爱 清洁将 文明,扔废物说脏话; 上 早操快静齐,拖拉散漫违纪; 尊师团结友善,傲慢无理自私.,.,8,囚歌 为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着 一个声音高叫着: 爬出来呵,给你自由! 我渴望自由, 但也深知道人的身躯哪能由狗的洞里爬出! 我希望有一天, 地下的火冲腾, 把这活棺材和我一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生。,叶挺将军,守护自己的尊严,.,9,二、自尊自强,守护尊严:,说一说:我们要如何维护自尊?,摆正位置,不卑不亢 完善自我,提高自己 戒除过分的虚荣心,自尊自强是赢得他人尊重的前提,.,10,(

4、一):校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。,(二):电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音,一会儿,甲的手机又响了,又大声接电话。旁边的人忍无可忍,批评他们不遵守秩序。,(三):马路上,甲手里拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮仍得满地都是,引得路人侧目,最后,又被管理人员罚款。,.,11,某纽约商人在街头看见一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯,他把2元钱放进卖笔人的怀中,走开了。没走几步,觉得不妥,连忙返回在卖笔人怀中取出几支铅笔,并抱歉地说是自

5、己忘记拿笔了。他对卖笔人说:“你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上面有标价。”几个月后,卖笔人成了一个小有成就的推销商。他特地找到纽约商人致谢。他说:“我一直觉得自己只是一个乞丐,直到那天,你跑来告诉我,我是一个商人。”,纽约商人的做法给我们的启示是什么?,.,12,三、尊重他人、赢得尊严,(一)为什么要尊重他人?,一个尊重他人的人,必将赢得他人的尊重。 尊重他人是一种美德。,一个人的自尊心一旦受损,就会在心理上留下难以抹去的阴影,甚至影响他人一生。,一个善于欣赏他人、赞美他人的人,也能赢得 他人的欣赏和赞美。,.,13,(二)怎样尊重他人?,尊重他人,先要保护他人的自尊心不受到伤害。,要尊重

6、他人,还要学会欣赏他人,从内心接纳他人。,可以从身边的点滴小事做起。不说侮辱他人的话; 尊重他人的劳动;见到老师、同学问好;从内心 欣赏他人、接纳他人。,.,14,朱自清宁愿饿死也不吃帝国主义的救济粮,用实际行动维护自己的人格和民族的尊严。回答朱自清的行动说明了什么?,我们要成为一个有自尊的人,就要维护自己的人格,无论什么情况,都不能做有损人格的事。 我们要成为一个有自尊的人,就要用实际行动维护国家和民族的尊严,无论什么情况,都不能做有损国格的事。,.,15,四、维护民族和 国家的尊严 1、个人的 尊严与 国家、民族的 尊严紧密相关,只有维护了 国家民族的 尊严 才能守护 自己 的 尊严; 2

7、、不 做损害国家荣誉和 民族尊严的 事,努力为 自己 的 民族和 国家增光添彩. 我们中学生可以为维护民族和 国家的 尊严做些什么 ?,.,16,做一个有尊严的人,一、知荣辱,讲自爱,二、自尊自强,守护尊严,引言:,三、尊重他人,赢得尊严,四、维护民族和国家的尊严,是什么,为什么,怎样做,总结1、我们为什么要做一个有尊严的人? P27 总结2、我们怎样做一个有尊严的人?(1)(2)(3)(4)四点小标补充,.,17,一、知荣辱,讲自爱,二、自尊自强,守护尊严,三、尊重他人,赢得尊严,3、为什么要知荣辱,讲自爱P27正二每句一点 (1)积极作用(2)反之危害(3)原因(基本要求) 4、怎样做到知

8、荣辱,讲自爱P27正二第一句 从能够抄起,5、为什么自尊自强,守护尊严 原因(1)P29正一第一句(2)P27正一第二、三句 6、怎样做到自尊自强,守护尊严P29正二第二句,7、为什么要尊重他人,赢得尊严 (1)尊重他人的原因 P6正二第二句 (2)尊重他人的作用、地位P30正一第二句 (3)伤害他人自尊的危害P30正二第二句 (4)欣赏赞美他的作用P31正一第二句 8、怎样做到尊重他人,赢得尊严 (1)P30正一第一句 (2)P31正一第一句,.,18,四、维护民族和国家的尊严,9、为什么要维护民族和国家的尊严 原因P31正一第一句 10、怎样维护民族和国家的尊严 P31正一第二句,.,19

9、,作业讲评,8、(1)反映了生活中有的人不知耻,或者缺乏知耻心。,(2)不能。自尊的人知荣辱,讲自爱,能够用 积极的言行来维护自己的尊严,不做有损于自己 人格尊严的事情。相反不懂得自尊的人,往往没 有羞耻感,也做不到自爱,难免会做出不道德的 事情,甚至会违法犯罪。知荣辱、讲自爱是做一 个有尊严的人的基本要求。,.,20,9、(1)他们用自己的自尊自强,守护了自己的尊严。赢得了人们的尊重。,(2)如青年人乞讨,“啃老”现象。,(3)尊严是内在的,每个人都拥有自己的 尊严,自尊自强是我们赢得他人尊重的前提。 努力在各方面提高自己,完善自我,才能守 护自己的尊严。,.,21,P20页9、(1)因为这位中学生觉得主办方没有尊重中国,有损中国尊严,作为一名中国人,有责任维护祖国的尊严。,(2)个人的尊严与国家的尊严密切相关,公民要努力维护国家和民族的尊严,不做有损国家荣誉和民族尊严的事。,.,22,10、哈默被留下来是因为他以自己的行动维护了自尊,同时也赢得了镇长对他的尊重。,

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