幼儿园中班韵律活动《洗衣机》教案

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1、韵律活动中班洗衣机活动目标:1、初步学习游戏,能跟着音乐节奏用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。2、鼓励幼儿互相合作,大胆表现。活动准备:音乐、图片活动过程:一:开始部分以谈话形式引入主题。二:基本部分1、师:昨天晚上有没有回家看洗衣机?(幼儿:有、没有)我来考考小朋友怎么样啊?(幼儿:好)师:请你用动作来回答我的问题?用洗衣机洗衣服,第一件事先要干什么呀?(请幼儿作动作)2、提问:你在做什么呀?幼儿:放衣服师:放的什么衣服啊?幼儿:脏衣服3、出示第一幅图片:小姑娘在往洗衣机里放衣服提问:除了往洗衣机里面放衣服,还要放些什么呀?幼儿:洗衣粉或是洗衣液、师:东西放完了,在洗衣服之前,我们要按按钮,

2、试试第 1 页共 4 页洗衣服的程序。 (小手准 ,幼儿跟着老 一起做 作。衣服多的 候可以 成大水量,衣服少的 候可以 成小水量)4、按 按 之后,我 可以正是工作了。提 :它会先干什么呢?幼儿:放水 :放上水之后衣服会怎 ?幼儿:会湿会慢慢 起来出示第二幅 :衣服在洗衣机里 起来 幼儿做一做衣服慢慢 上来的 作。5、 :水放 了,洗衣机开始干嘛?(幼儿: )出示第三幅 :洗衣机 提 :洗衣机是怎么 的呢?(用小手做一做洗衣机 的 作)幼儿:朝两个不同方向 6、 :快要洗完了,洗衣机最后的程序是什么?幼儿:脱水 :脱水又叫甩干,甩干的 候 会左 ,右 ?幼儿:不会、会同一个方向 幼儿用小手做

3、一做洗衣机甩的 作。7、 :“ 、 、 ”什么声音?幼儿:洗好了第 2 页共 4 页 :打开盖子,要晾衣服了,甩干后的衣服在洗衣机里是什么 子的?幼儿:乱乱的、 在一起的出示第四幅 幼儿欣 。三:听音 ,做 作。1、今天老 来了一段好听的音 ,你 能不能跟着音 来洗一洗衣服?小手准 ,放音 ,幼儿跟老 一起做 作。2、 一个小朋友到前面做一做 作 其他小朋友看。3、放音 , 幼儿听音 一下一下的做 作。4、 才我 是一个人来玩 个洗衣服的游 , 在我 要坐成一个大的洗衣机来玩 个游 。( 成一个 圈)老 幼儿先玩一玩游 (老 解注意事 )5、放音 ,老 幼儿游 。6、 另一个老 当被洗的衣服 幼儿 察两个 : ( 1)衣服在洗衣机里是什么 子的?( 2)老 都做了哪些 作?放音 ,老 幼儿游 。提 : 老 都做了哪些 作?幼儿:跳 :洗衣机再 的 候,衣服在干什么?幼儿:衣服再 第 3 页共 4 页7、请几个幼儿做衣服,其余幼儿做洗衣机,放音乐,做游戏。师:刚才老师发现了一个很严重的事情(幼儿:洗衣机倒了)洗衣机坏了(所以做洗衣机的小朋友不能松手)四:师幼合作1、请老师们做洗衣机,幼儿做衣服。 放音乐, 做游戏。提问:衣服洗完了要干嘛呀?幼儿:晾一晾师:晾衣服需要什么?师、幼儿:晾衣架2、请老师们做晾衣架,衣服们去找一个晾衣架。晾干收衣服。五:活动结束第 4 页共 4 页

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