广西钦州市、崇左市2021届高三上学期第一次教学质量检测语文答案

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1、书书书钦州市? 崇左市? ? ? ?届高三第一次教学质量监测语文参考答案? ? 曲解原文?应是中华文明形成了和而不同? 以和为贵? 天下大同的文化传统? 而不是反之? ? ?分? ? 偷换概念? 使中国人的思想方式表达得生动形象? 浅显易懂? 分析不当? 应为? 使美美与共的文明观表达得生动形象? 浅显易懂? ? ? ?分? ? ? 其本质是天下大同? 偷换概念? 原文第二段说? 美美与共的本质是和而不同? ? ? ?分? ? 强加因果?叶培建的意思是? 中国航天事业发展到今天? 建立了很多基础设施? 取得了很多自主知识产权? 这些都不如有一支有战斗力的年轻队伍?只是说明一支有战斗力的年轻队伍

2、对于我国航天事业发展的重要性? ? ?分? ? ? 对于我们当前的生活并没有什么具体意义? 概括和分析不当?原文说? 就当前来说? 去月亮? 去火星对我们当前的生活有什么改变和影响? 为时太早? ? ? 为时太早? 并不等于? 没有什么具体意义? ? 且文中还有? 具体来说? 尿不湿? 数码相机? 粘扣? 这些都是航天技术应用到我们民间来的? 的内容? ? ?分?示例?胸怀梦想? 富有实干精神和战斗力?他们起于梦想? 苦干实干? 在探月工程中取得五战五捷的成绩?敢于创新? 勇于克服困难?他们靠创新精神? 通过做紫外敏感探测器? 解决了找到月亮的问题?个人利益无条件地服从国家利益? 他们把自己的

3、成长和国家的命运? 国家的大局结合在一起?分? 答出一个要点给?分?如有其他答案? 只要言之有理? 也可酌情给分? ? ? ? 突出超强的记忆能力? 无中生有? ? ?分?示例?交代了日伪统治下的社会背景和斗争形势? 为故事的发展作铺垫?明确了当前对敌斗争的基本策略? 为雷石柱与孟二楞智杀汉奸奠定了基础?突出了中国共产党在抗日战争中的领导作用?分? 答出一个要点给?分?如有其他答案? 只要言之有理? 也可酌情给分? ?示例?同意雷? 孟二人的做法?将汉奸不解其缚? 直接推下悬崖? 宣示了中国共产党领导的抗日战线极大的底气? 不但是对其他汉奸的一种震慑? 更是对日寇的一种震慑? 有利于打击敌人的

4、嚣张气焰? 提振人民的精神? 其举值得肯定?此汉奸已经欠下人民累累血债? 将其推下悬崖? 这是他罪有应得?将汉奸推下山? 展现了雷? 孟二人对汉奸的痛恨? 照应了前文老武布置的? 叫自卫团不起作用? 同时还要瞅机会搞敌人? 的抗战策略?所以? 我同意雷? 孟二人的做法?分? 答出一个理由给?分? 给满?分为止?如有其他答案? 只要言之有理? 也可酌情给分? ?不同意雷? 孟二人的做法?汉奸虽然罪大恶极? 但当时敌占区仍然日伪横行? 不解其缚?直接推下悬崖? 容易暴露雷? 孟二人的身份? 不利于保护自己?汉奸虽然血债累累? 但雷? 孟二人没有剥夺其生命的权利? 应将其捉拿后交给区政府依法处理?雷

5、? 孟二人将汉奸直接推下悬崖?确实解气解恨? 但缺乏对整个局势通盘考虑? 失之周密?分? 答出一个理由给?分?如有其他答案? 只要言之有理? 也可酌情给分? ? ? ? 正确标点为? 迁章武? 赵郡太守?虽累郡职? 不以政事为意? 昼则游猎? 夜诵? 诗? ? 书? ? 以声色自娱? 当时见者未能审其量也? ? ?分? ? ? ? 通晓军事? 解说不当? 应为通晓史事? ? ?分? ? ? ? 皇帝给他赏赐文物? 误解文意? 原文说? 下太常议崇锡文物? ? 意思是皇帝下诏太常讨论给他赏赐文物? ? ?分? ? ?哪有这样的高才? 这样的亲族? 不让他稳固根本辅助教化? 而让他远去海隅呢? ?

6、分? 安? ? 亲? ? 树本? 各?分? 句意?分? ?兄长写的奏议很恳切? 将来一定会写入晋史? 但现在将受到责罚? 或? 被责罚? ? ?分? ? 切? ? 书? ? 见? 各?分? 句意?分? ? 译文? 曹志? 字允恭? 谯国谯人? 是魏陈思王曹植的庶子?年轻时喜欢学习? 凭借才能与品行而扬名? 平易质朴? 有宏大的抱负? 还擅长骑马射箭?曹植说? ? 这孩子是保家的主儿? 于是把他立为继承人?后来改封为济北王?晋武帝任抚军将军时? 有一次到邺城迎接陈留王? 曹志在夜里拜见晋武帝? 晋武帝和他交谈? 从傍晚一直谈到第二天天亮? 十分看重他?等到晋武帝接受禅让登基? 下诏说? ? 前任

7、济北王曹志为人清廉正直? 才行高洁? 好古文? 通晓各种事物? 是魏宗室中的英才? 我很看好他?现任曹志为乐平太守? ? 曹志在乐平太守任上上书? 认为应当尊崇儒学重视道义?请求给博士设置吏卒?改任章武? 赵郡太守?虽然多次担任太守的职位? 但不把政事放在心上? 白天游玩打猎? 晚上则诵读? 诗? ? 书? ? 以歌舞和女色来娱乐? 当时见到他的人都不能推测他的才量?1后来曹志又改任祭酒?齐王司马攸将到封国去? 皇帝下诏太常讨论给他赏赐文物?当时博士秦秀等人认为齐王应在朝廷匡助朝政? 不应该到边远的封地?曹志又常常遗憾他的父亲在魏国时不得志? 于是怆然长叹说? ? 哪有这样的高才? 这样的亲族

8、? 不让他稳固根本辅助教化? 而让他远去海隅呢? 晋朝的兴盛? 大概危险啦? 就上奏议说? ? 现在圣朝刚开始创业? 开始就不诚信? 以后的事就难以做好?树干栽植不茁壮? 枝叶就不会茂盛? 骨头不存在? 皮肤就不充实?自羲皇以来? 天下难道是一姓所独有的吗? 想争取人心的人? 应当先有如磐石般的基业?想享有万代利益的人? 应当和天下人共同讨论国政?秦国? 魏国想独擅自己的权威? 贪得财物导致了灭亡? 周朝? 汉朝能够分享天下的好处? 不论亲近疏远的都受其利用?这是圣明的君主应该仔细考虑? 日月都能照见的事情?事情即使浅显? 也应当深入谋划? 言语即使轻微? 也应该慎重考虑?我位列儒官? 如果言

9、语无礼? 那是我的过错?知而不言? 我所不敢?我认为应当按博士等讨论的去做? ? 奏议写成要去上奏? 见到了他堂弟高邑公曹嘉?曹嘉看后说? ? 兄长写的奏议很恳切? 将来一定会写入晋史? 但现在将受到责罚? 或? 被责罚? ? ? ? 皇帝看了奏议? 大怒说? ? 曹志都不能明白我的心思? 何况天下人呢? 于是有关官员上书请求拘捕曹志等? 治他们结党的罪? 诏书只免除了曹志的官? 让他回到府第? 其他人都交给廷尉治罪?曹志遭遇母亲去世? 服丧过分超礼? 因此得了重病? 高兴愤怒失去常态?太康九年? ? ? 去世? 谥号为定? ? ? ? 点出时来运转? 对前途充满希望的心理状态? 分析不当?

10、应为点出对自己的前途把握不定的心理状态? 显示出茫茫身世之感? ? ?分? ?示例?宦海沉浮? 感叹岁月?他多年仕途奔波? 阅历很多? 自以为谙练世情? 但老来仍然功业未成? 不禁感慨岁月蹉跎? 流年虚度?飘泊羁旅? 孤独寂寞?爆竹声声的热闹反衬自己独守残灯? 长夜难眠的孤独寂寞? 云容山意商量雪? 描绘出乌云堆积山头? 酝酿着一场大雪的景象?衬托出诗人飘泊羁旅的艰辛?希望有机会展示才华?残冬将尽? 春天将临? ? 柳眼桃腮? ? 形象地描绘出春回大地? 桃红柳绿的景象? 表达了他在长期贬谪之后? 终于盼来了重新起用的喜悦心情?思念亲人?作者从对方落笔? 不说自己如何想念家人? 而说儿女们在?

11、 围炉? 时念叨自己? 把思乡之情表达得委婉含蓄? 生动真切?分? 答出一个要点给?分? 给满?分为止?如有其他答案? 只要言之有理? 也可酌情给分? ? ? ?君子喻于义?小人喻于利?长风破浪会有时?直挂云帆济沧海?闻道有先后?术业有专攻?分? 写出一句给?分?如有错别字? 则该句不给分? ? ? ? 括号前面的句子谈? 兼顾形象色彩上的搭配? ? 括号中的句子要与之呼应?按照先上后下的顺序谈色彩搭配? 衔接恰当?按照先下后上的顺序? 不合表达习惯?第一个分句另立主语? 红蟒? ? 与上下文语句不衔接?第二个分句另立主语? 黑彩裤? ? 与上文不衔接? ? ?分? ? ? 第一处? ? 栩栩

12、如生? 形容画作? 雕塑中的艺术形象等生动逼真? 就像活的一样? 有血有肉? 比喻富有生命的活力和内容? 多用来形容文艺作品中人物形象生动?此处表示脑海中浮现出的京剧人物? 应选? 有血有肉? ?第二处? ? 特立独行? 形容人的志行高洁? 不同流俗? 褒义? 我行我素? 指不管人家怎样说? 仍旧按照自己平素的一套去做? 中性?此处表示? 打渔杀家? 中仗义行侠的肖恩? 应选? 特立独行? ?第三处? ? 各行其是? 指按照各自认为对的去做? 比喻各搞一套? 贬义? 相沿成习? 指依照相传下来的一套慢慢地成了习惯?此处表示老生胡须颜色的配戴习惯? 无贬义语境? 应选? 相沿成习? ?第四处?

13、? 为所欲为? 指想干什么就干什么? 任意行事? 含贬义? 随心所欲?指随着自己的意思? 想要干什么就干什么?此处表示京剧程式化表演都有生活依据? 不能随着自己的意思任意行事? 应选? 随心所欲? ? ? ?分? ? ? 原句有语序不当? 结构混乱等语病? 您无论? 语序不当?结构混乱? 后一个分句另立主语? 胡须? ?主语残缺? ? ?分? ?示例?就知道使用冰块? 或? 就知道储冰? ? 就知道藏冰? 亦可?达官贵人才能享用的奢侈品?当时冰块的廉价与普及?分? 每句?分? 意思对且语言表达准确即可?字数不合要求?酌情扣?分? ? ?示例? 新中国成立以来? 人民警察为党和人民利益作出了巨大

14、牺牲? 党中央批准? 自? ? ? ?年起?每年?月? ?日为? 中国人民警察节? ? 在国家层面对人民警察队伍充分肯定?分? 内容完整?分?语言表达?分?字数不合要求? 酌情扣?分? ? ?参照高考作文评分标准?立意方向?肯定态度?参考立意?民众利益至上?转变观念? 方能培育出新经济和新动能?官员应有俯下身? 沉下心? 做实事的态度?为政也要跟上时代的步伐?否定态度?为政不能舍本逐末?一分为二地看待县长? 书记线上带货直播之举?理性分析领导直播带货? 而不是一味叫好? 盲目肯定?如果保持动机纯正? 注意方式得当? 把握分寸尺度? 取得效果良好? 避免作秀成分? 摈弃个人名利心? 这是值得肯定和倡导的?反之? 则需警惕与规避?2

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