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1、,物理,第十三章 探究简单电路,13.2 电路的组成和连接方式（第一课时）,知识梳理,随堂检测,课堂导学,导学目标,课后作业,导学目标,导学目标 1.知道电路的组成. 2.知道通路、开路和短路. 3.能连接简单的电路. 核心考点：电路的短路和断路,末页,末页,1.电路是由 、 、 、 组成。 2.电路的三种状态： 、 、 。 3.电源的两极是 直接用导线连接起来的。,导线,知识梳理,电源,开关,用电器,通路,开路（断路）,短路,不允许,知识点1 电路的组成 1.电路是用导线把 、 、 连接起来。 2.各电路组成部分的作用： （1）电源: （2）用电器:,电源,课堂导学,用电器,开关,电源是供电
2、的器件，它能提供电能，电源在工作时是将其他形式的能量转化为电能,用电器是利用电能工作的器件，用电器在工作时将电能转化为其他形式的能量,（3）开关: （4）导线: 切记：任何情况都不能把电源的两极直接用导线连在一起！,课堂导学,开关是控制电路通断的器件。,导线是将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路,【例1】（2017济南）如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于（ ） A.开关 B导线 C电源 D用电器,A,课堂导学,【思路点拨】电路包括四部分：电源、用电器、开关
3、及导线。 根据各部分的作用判断。,【变式拓展1】 下列常见的物品中，不属于用电器的是( ) A.电视机 B.微波炉 C.拉线开关 D.音响,A,课堂导学,【变式拓展2】 使用电源时，绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接，这是因为( ) A.电流太大，会损坏电源 B.电流太大，要损坏用电器 C.电流太小，用电器无法正常工作 D.电流太小，电源无法正常提供持续的电流,B,课堂导学,知识点2 通路、开路和短路 阅读课本P50页内容 ，完成下表：,电路连接好后，闭合 开关，处处相通的电路,课堂导学,一定有电流流过用 电器,开关未闭合，或导线 断裂、接头松脱致使 线路在某处断开的电路,电路不通，用
4、 电器不能工作,导线不经过用电器直 接将电源两极连接起 来的电路,轻则引起电路故障， 重则将烧毁电导线， 甚至引起火灾,电路中的某一段电 路中无电流的电路,被短路的部分用电 器不能工作,【例2】（2017柳州）如图所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡都发光的是（ ）,课堂导学,B,【思路点拨】判断开关闭合后，两灯是否能同时发光，可以从电源短路和用电器短路来分析：电源短路会造成电源烧坏、用电器不能工作；用电器被短路会造成被短路的用电器不能工作,【变式拓展3】下图所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于开路状态的是 ，处于短路状态的是 ,丙,课堂导学,甲,乙,随堂检测,1. 关于电路，下列说法中不
5、正确的是（ ） A电源是提供电能的装置 B在电源外部，电流从电源的正极流向负极 C用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 D电路中必须有电源并且是通路时，电路中才有电流,C,随堂检测,2.如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于 ，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 ,电源,开关,随堂检测,3. 目前中国已经成为全球最大的智能手机使用国我们在使用智能手机时，提供电能的是（ ） A手机内的集成电路板 B手机屏幕 C电池 DCPU芯片 4.如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重，这时灯泡会（ ） A变暗 B变得更亮 C正常发光
6、D不能发光,C,D,随堂检测,5.在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的（ ） A.甲图 B乙图 C丙图 D丁图,B,随堂检测,6. 把两个标有“3.8V”字 样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中闭合开关，两个小灯泡都发光若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的变化情况是： （1） （2）,L2熄灭,L1变亮,课后作业,一、选择题 1.下列各种器件，都是用电器的是（ ） A电池组、电灯、录音机 B日光灯、电风扇、电视机 C开关、插座、洗衣机 D电源、电线、电饭煲,B,课后作业,2. 关于电路的说法正确的是 ( ) A用电器是提供电能的装置 B只有电路闭合时，用
7、电器不能工作 C在连接电路时要避免电源短路 D用电器是将其他形式的能转化为电能的装置,C,课后作业,3.手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法正确的是（ ） A按键相当于开关 B弹簧为绝缘体 C灯泡发光时，两端电压为4V D灯泡发光时，电能转化为化学能,A,课后作业,4.如图所示的各电路，其中可以正常工作的是（ ） A B C D,B,课后作业,5. 到商店买手电筒的小灯泡时， 用一节干电池来检验小灯泡是 否完好，下列检验方法中正确 的是（ ）,C,课后作业,6. （2017黄石）如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三
8、只灯泡均能发光若将开关S1、S2均闭合，则 （ ） A只有灯泡L1熄灭 B三只灯泡均熄灭 C灯泡L2、L3熄灭，L1更明亮 D灯泡L3熄灭，L1、L2均更明亮,C,课后作业,二、填空题 7.一个完整的电路是由提供电能的 、消耗电能的 、控制电路通断的 和提供电的流动路径的 四部分组成的 8.金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 ，小灯泡是电路中的 ，按钮是电路中的 ，外壳是电路中的 ,电源,用电器,开关,导线,电源,用电器,开关,导线,课后作业,9.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电在充电过程中，该手机电池相当于电路中的 ；能的转化情况是： 能转化为 能,用电器,电,化学,课后作业,
9、10.电路的状态通常有三种，它们分别是 ；在电路的组成元件中，导线所起到的作用是 ,通路、开路、短路,提供电的流动路径,课后作业,11. （2017淮安）为避免点燃 烟花造成人员伤害。小明设计 了烟花定时自动点火装置，原 理如图所示。装置中的点火器 有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为完善设计方案，还需要在_ （选填“a”或b”）处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于 状态，目的是 。,a,通路,进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害。,课后作业,12. 如图所示的电路处于 （选填“通路”、“断路”或“短路”）状态，会造成
10、（选填“电源”或“灯泡”）损坏，要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的 号导线,短路,电源,课后作业,三、综合能力题 13. 如图：小科在四只橙子里分别插入铜片和锌片，然后用导线相连，中间接进一个音乐芯片，就成了一个电路请分析回答：,课后作业,（1）小科的电路中缺少的元件是： （2）小科第一次接上音乐芯片时，并没有发出声音，假如电路各处接触良好，芯片也正常，那么原因可能是： ； 经过修正后，悠扬的音乐声终于响起，小科享受到了成功的快乐,开关,铜片和锌片的连接顺序不对，造成电源电压太低,课后作业,14.如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线为了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：,课后作业,（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光由此可以确定 为同一导线的两端（填字母，下同） （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开若另一端接D时小灯泡不发光，则A和 为同一根导线的两端,C、F,F,E,英语,首页,末页,
