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1、英语（三年级上册）Unit 1 Hello!Letter time & Checkout timeTeaching contents 教学内容Letter time & Checkout timeTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 能熟练地运用日常交际用语Good morning./Good afternoon./Hello./Hi与别人打招呼。2. 能熟练掌握字母A, B, C, D的读音和书写。Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点能熟练地运用Good m
2、orning./Good afternoon. /Hello./Hi在不同的情境中和身边的人打招呼Teaching procedures 教学过程Step 1. Warm-upGreeting T: Good morning, class. S: Good morning, Miss Ji.Step 2. RevisionT: 同学们，今天我们一起去欢乐谷玩一玩，好不好？ There are many interesting places. Such as Song Boat, Big Balloon, Game Plate and Cartoon stage. First lets go t
3、o Song Boat. 1. Song Boat(1) 学生一起唱 song “Good morning” together.(2) T: Can you make a new song?(用熟悉的词如good afternoon来改编歌曲。小组合作并演绎出来)2. Game Plate(游戏规则：如果看到英语或图片时，请大声说出来，如果看到炸弹，一起说：“Bong”)T: Well done! Do you like this game?S: Yes.3. Big Balloon游戏规则：回答问题。如果回答正确，气球上升；回答错误，气球则下降。当气球碰到白云则获胜(1) 在校园里见到李老师
4、可以说：S1: Hi, Miss Li.S2: Hello, Miss Li.(2) 告诉李老师你是海伦，可以说：S1: Hi, Miss Li, Im Helen(3) 下午上课了，李老师跟同学们说：S: Good afternoon, class.(4) 听录音，判断图与录音内容是否相符B: Good morning.G: Good morning.(5) 听录音，判断图与录音内容是否相符Bobby: Hi, Sam/Sam: Hi, Bobby.(6) 看图读句子，判断对错Good morning, Sam.Good morning.(7) 看图读句子，判断对错Hello, Im Bob
5、by.Hello, Im Mike.4 Letter Island (1) Lets learn T: Look at the cartoon. What letters can you see?S: A, B, C, D.T: Please listen and repeat. A, B, C, DS: A, B, C, D.(2) Lets chantT: Now, lets say a chant together. A, a, cake. B, b, bee. C, c, sea. D, d, deer. (3) Lets write (教师可以先播放字母书写动画，然后再在黑板上书写时
6、请学生一起用手指在空中书写) (4) 通过活动Listen and match和游戏Magic eyes复习巩固单词5 Cartoon Stage.a. T: Listen and respond.b. T: Choose a picture and act it out with your partner.Step3 Ticking timeT: How many stars can you get? Please tick for yourselves and talk about it with your deskmates. (1) I can say “hi”, “hello”, “
7、good morning” and “good afternoon”. (2) I can say and write the letters “A”, “B”, “C” and “D”. Homework 家庭作业1. 抄写字母Aa, Bb, Cc and Dd各一行。2. 制作 Aa, Bb, Cc and Dd字母卡。教学准备PPT，卡片说课本节课是一节复习活动课。在本课的导入部分，老师提议带同学们一起去欢乐谷玩，激发学生的好奇心和兴趣。下面的就以欢乐谷为场景开展各板块。在Song Boat板块主要是唱本单元的歌曲Good morning. Good morning 是本单元一个重要的日
8、常交际用语。通过歌曲的演绎，学生能更自觉地使用good morning 打招呼。Game Plate也是学生比较感兴趣的游戏，学生快速朗读PPT中出现的人物或者单词，遇到炸弹则说BONG。认识书中的人物也是本单元的一个学习目标，学生在做游戏的过程中，既享受到了乐趣，也再一次对书中的人物加深了印象。Big Balloon是对本单元日常交际用语语用的复习。学生答对问题，气球则上升，当到达云朵则为胜利。通过看图读句子，听录音判断对错等形式多样的题目，学生的语用能力得到了提高。Letter Island是本课的一个新授环节。本节课学习字母Aa, Bb, Cc, Dd。先呈现这四个字母，让学生对字母的音和形有一个初步感知，然后通过多种活动形式帮助学生掌握字母的读音和大小写的笔顺。在Cartoon Stage环节，教师可以利用Checkout time中的图片场景，让学生模仿表演。对于学生自己创编的对话，教师应多给予表扬和鼓励。
