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1、爸爸妈妈，谢谢你们教学设计一、课例活动背景在小学阶段，学生与父母之间要建立一个良好的亲子关系。在幼儿园时期，孩子对事物没有明确的判断，所以对父母的话十分听从。然而到了小学阶段，孩子的自我意识开始发展，有了自己的认知，到了三年级，思想变得复杂，表现欲强，面对父母的付出，可能会不理解，这时候孩子的做法往往比较极端，不能够用正确的方式来理解父母，向父母表达感恩之情。而良好亲子关系的建立，是孩子正常进行学校生活的基础，心怀对父母的感恩之心是孩子心理状态健康成长的前提，更是影响孩子一生的关键所在。常怀感恩之心，会促进良好亲子关系的建立，会促进学生自身和谐人际关系的发展。二、课例设计理念认知能力是指人脑加
2、工、储存和提取信息的能力。人们认识客观世界主要依赖于人的认知能力。从心理学角度讲，对感恩的认知伴随积极情绪的复合社会认知过程，包括感恩意识、感恩情绪、感恩行为。三年级学生的知识经验有所扩大，认知能力也有了一定的发展，但另一方面，三年级学生又表现出行事理性不足的特点。在这一时期，学生的学习兴趣开始分化，学生对于不同学科的学习动机出现了差别，学科偏爱开始出现。学生控制自己情绪的能力得到发展，情绪表现的方式和强度与低年级学生相比，其适宜性更高，一般较少出现忽哭忽笑的现象。但对父母的理解和感恩方面发展不足，不能真正体会父母的良苦用心。三、课例活动目标1、感知、领悟父母对自己的关爱和付出。2、学会了解自
3、己的父母，加强与父母的沟通。3、学会表达自己对父母的感恩之情。四、课例活动重点1、感知、领悟父母对自己的关爱和付出。2、学会表达自己对父母的感恩之情。五、课例活动难点运用绘画等方式，感悟父母对自己的爱，表达自己对父母的感恩。六、课例活动准备1、学生每人准备一套彩笔或彩铅。2、教师准备课件、星月卡片、爱的互动回忆卡、感恩之心卡片。七、课例活动时间一课时8、 课例活动过程心灵约定：欢迎同学们和老师相约心理课堂，还记得我们的心灵约定吗？（全体起立，右手放在心口上，共读心灵约定：我承诺，互相尊重，积极参与，真诚分享，认真倾听，我能够留下别人的故事，带走自己的感受。）希望大家带着我们的约定，美美的享受这
4、次的心灵之旅。（一）、心灵故事站：首先，老师邀请你走进心灵故事站，我们一起感受这个小故事。（播放绘本故事小男孩和苹果树及录音）领悟感受：欣赏完这个小故事之后，你有什么感想？（生谈感想。）其实我们知道，这棵大树就是现实中我们的父母。我想此时此刻同学们的心中是不平静的，你想对这棵大树，说些什么呢？很开心，同学们体会到了故事的寓意，这节课，我们将继续探讨这一课题，请用心读出我们的课题爸爸妈妈，谢谢你们。（二）心灵点击：爸爸妈妈关爱着我们的成长。他们抚育我们长大，关心我们的健康，辅导我们的学习，照顾我们的心情他们总是把最无私的爱给我们。此刻，静静的回想一下，你了解他们吗？（三）心灵驿站：走近父母（我对
5、父母知多少）爸爸的生日-爸爸喜欢吃的食物-爸爸的兴趣爱好-爸爸年轻时候的理想-爸爸最大的优点-写完之后，请在小组内分享。班级内分享。此刻你有什么感受？（是啊，我们对父母的了解太少了；看来，你真是一个有心的孩子，对父母了解这么多。）教师总结：父母是离我们最亲近的人，我们对他们的了解却很少，此刻你想对父母说些什么呢？让我们带着这份感受，来看看爸爸妈妈为我们付出了多少吧。（4） 活动一：画画爸爸妈妈的爱（星月卡）1、图中的月亮代表你自己。、2、每想到一件爸爸妈妈为你做的事情，就画下一颗星星，星星的大小、样子和颜色由你自己决定。3、每颗星星代表的事情，可以简单写在上面。想一想，动手画一画吧。妈妈的生日
6、-妈妈喜欢吃的食物-妈妈的兴趣爱好-妈妈年轻时候的理想-妈妈最大的优点-活动二：爱的互动之讲讲你和爸爸妈妈之间发生的故事（回忆卡）无论多晚回家，爸爸妈妈总是要亲亲熟睡中的孩子；无论遇到多少困难，爸爸妈妈总会尽力保护自己的孩子。想一想，并写一写，你和爸爸妈妈之间发生的、让你印象最深刻的一件事。（在星月卡背面写即可。）感悟：想到这件印象深刻的事情，你有什么感受呢？此刻你最想最爸爸妈妈说什么？想到爸爸妈妈为你做了这么多事情，你有怎样的感受呢？你有什么话想对他们说吗？把你想说的话写在感恩卡上吧。温馨提示：写完后，请在小组内分享。班级交流，并感悟。大家看，这棵树只有一个轮廓，随着时间的流逝，树会老去，我
7、们的父母也终将老去，怎样才能让大树变得年轻有活力、有生机呢？（给它关心，关爱，理解，水，阳光等。）其实，父母所做的一切都是无怨无悔、不求回报的，我们能做的，就是心怀感恩的心，用行动更爱他们。现在请用你的感恩卡，装饰大树吧，播放音乐爸妈，谢谢你。现在看这棵大树，你有什么感想?大树变得美丽、有生机、有活力、充实了，是什么使它有这样的变化？是我们感恩的心，真挚的感谢（五）故事宝岛：羊羔跪乳领悟感恩的心今天，还有一个小伙伴带来了它的故事，让我们仔细听听吧。播放羊羔跪乳图片和录音。听完小羊羔的故事，你有什么感想？（六）总结、感悟如果，左手是妈妈，右手是爸爸，请你慢慢闭上眼睛，把双臂交叉，轻轻地，用双手拥抱自己，（播放轻音乐）感受双手带来的感觉，同时，把你内心的感受传递给你的双手，把你想对爸爸妈妈说的话，慢慢的说出来。记住你现在的感受，并与它呆一会儿。可以慢慢的说出你此刻的感受。现在，慢慢的睁开眼睛。同学们，我们最应该感恩的人莫过于父母，让我们在心灵深处，向父母说一声“谢谢”。
