语言哲学期末考试试题及答案

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1、名词解释（英语请先翻译后解释）1、 Linguistic turn语言学转向。20 世纪的哲学家纷纷把对本体论、认识论的关注转移到语言的研究上，对语言问题的重视成为 20世纪哲学的主要特点。 语 言 学 转 向 是 用 来 标 识 西 方20 世 纪 哲 学 与 西 方 传 统 哲 学 之 区 别 与 转 换 的 一 个 概 念 ， 即 集 中 关 注 语 言 是 20 世纪 西 方 哲 学 的 一 个 显 著 特 征 ， 语 言 不 再 是 传 统 哲 学 讨 论 中 涉 及 的 一 个 工 具 性 的 问 题 ，而 是 成 为 哲 学 反 思 自 身 传 统 的 一 个 起 点 和 基 础

2、 。 换 句 话 说 ， 语 言 不 仅 被 看 成 是 传 统哲 学 的 症 结 所 在 ， 同 时 也 是 哲 学 要 进 一 步 发 展 所 必 然 面 对 的 根 本 问 题 ， 由 于 语 言 与思 维 之 间 的 紧 密 关 系 ， 哲 学 运 思 过 程 在 相 当 程 度 上 被 语 言 问 题 所 替 换 。2、 Acquaintance亲知。亲知是第一手的知识， 是任何事物的直接察觉，不需要任何推论过程或者是任何有关真理的知识作为媒介3、 description描述。描述是第二手的知识，我们知道有一种描述只可以适用于一个客体，而这个客体本身是不能为我们所直接认知的。在这种情

3、形中，我们说我们对于这个客体的知识便是描述的知识。 所有描述的知识都要还原亲知的知识才有意义。4、 sense感觉。感觉是人们对客观事物个别属性的反映，是客观事物个别属性作用于感官，引起感受器动而产生的最原始的主观映象；另一方面，感觉是主体对客体个别属性的觉察，且常受主高层次心理活动的制约，如注意、知觉、情绪、心境等，均对人们的感觉发生重要影响。5、 reference指称。指称义指的就是某些代词名词在文章中的具体称述对象。用来指称事物的词语叫“指称语” ；所指称的事物叫指称对象。6、人工语言人工语言是因特定目的、用途，为了某特定使用族群，而人为创造出来的语言。人工语言不是随人类的语言文化发展

4、而产生，但是，它们在被创造之后，却可能产生特定的影响力，随着人类文化如真实语言一样地演进。7、 奥卡姆剃刀如无必要，勿增实体。14 世纪逻辑学家、圣方济各会修士 William ofOccam, 在箴言书注2 卷 15题说“切勿浪费较多东西去做用较少的东西同样可以做好的事情。 ” 他所主张的“思维经济原则” ，概括起来就是“如无必要，勿增实体。 ” 奥卡姆剃刀原则作为重要的科学思维理念：如果你有两个原理，它们都能解释观测到的事实，那么你应该使用简单的那个，直到发现更多的证据。对于现象最简单的解释往往比较复杂的解释更正确。8、真理符合论真理的符合论认为认识的真理性在于与现实相符合。在语言哲学中，

5、常用的提法是真理在于语句/命题与事实相一致。9、本体论承诺逻辑原子是罗素用逻辑分析方法解决本体论问题而提出的。罗素认为, 世界的基本要素是原子事实,事实不是指某一事物,而是指某物具有某种性质或某些事物具有某种关系。逻辑原子是不能再细分下去的真正简单的对象，是组成世界的最细小的个别事物。逻辑原子不是物理学意义上的原子，而是逻辑上不可再分。10、私人语言私人语言又称私有语言。这种语言的语词指称只有讲话人能够知道的东西；指称他的直接的、私有的感觉，因此另一个人无法理解这种语言。私有语言不是只被某一个人使用和理解的语言，而是只能被一个人使用和理解的语言。11、维也纳学派 维 也 纳 学 派 是 发 源

6、 于 20 世 纪 20 年 代 奥 地 利 首 都 维 也 纳 的 一 个 学 术 团 体 。 其 成 员 主要 包 括 领 袖 人 物 石 里 克 、 鲁 道 夫 卡 尔 纳 普 、 纽 拉 特 、 费 格 尔 、 汉 恩 、 伯 格 曼 、 弗兰 克 、 韦 斯 曼 、 哥 德 尔 ， 等 等 。 他 们 多 是 当 时 欧 洲 大 陆 优 秀 的 物 理 学 家 、 数 学 家 和逻 辑 学 家 。 他 们 关 注 当 时 自 然 科 学 发 展 成 果 （ 如 数 学 基 础 论 、 相 对 论 与 量 子 力 学 ） ，并 尝 试 在 此 基 础 上 去 探 讨 哲 学 和 科 学

7、 方 法 论 等 问 题 。12、空名空名也叫空专名（empty name）是自然语言中特指不存在对象的名词。13、专名专名 （proper name）是自然语言中的专有名词，特指个体概念或现象的名词。14、通名通名 （general name） 是自然语言中的普遍名词，指某一类概念或现象的名词。15、语言游戏“语 言 游 戏 ”这 个 概 念 由 维 特 根 斯 坦 提 出 ,是 维 特 根 斯 坦 后 期 哲 学 中 的 一 个 核 心 概念 ,它 强 调 了 语 言 活 动 的 意 义 ,旨 在 通 过 语 言 的 使 用 过 程 研 究 语 育 .他 的 根 本 主 张 是不 要 把

8、语 言 看 作 孤 立 静 止 的 描 述 符 号 ,而 要 看 作 体 现 生 活 的 动 态 人 类 活 动 。简答题1、 请简述 J.S.Mill的达特茅斯论证？ J.S.Mill:专名只有指称而没有涵义。Dartmouth是英国南部的一个小镇。当时命名的理由是该小镇位于达特河的河口（the mouth of Dart） 。但是后来达特河改道，河口不再位于该小镇。但是达特茅斯仍然被用来表示该小镇。Dartmouth 作为专名，指称英国南部小镇,是没有涵义的，因为我们没办法从 Dartmouth的名称中获取有关该小镇的认识。2、请问人类语言有哪些特征？ 抽象性 语言可以表达抽象概念，而其他

9、种类的符号不一定可以表达抽象概念。如，距离、重量。 随意性 语言表达可以是公认的意思，也可以由说话者决定。 如，生活中的歧义、口误。 后天习得 人的语言能力是先天的，但是使用语言需要后天学习。 多种媒介 人类使用语言的方式和媒介包括 话语、文字、手势， 并不受到方式或媒介的约束。 系统性 语言由语言单位组成，有语词和句子，单独的语词和语句中的语词可能表达不同的意义。同样的语词不同的语序也会使语句的意义不同。补充问题：动物为什么不能使用人类语言？人类语言和动物的所谓“语言”有着本质上的区别： 1、人类语言的单位具有明晰性特点，动物语言是囫囵一团，不能分析的； 2、人类语言的音义结合具有任意性特点

10、； 3、人类语言具有结构的二层性，可以以有限的单位组成无限的句子，动物的语言没有这种二层性； 4、人类语言具有开放性，它是一种开放系统，虽然音位数量有限，可是经组合与替换，可以构成无限的句子，开放性还体现在语言是随着社会的发展而发展的，不断产生新词，吸收外民族的词语，一些社会现象的消失，语言中相应的词也隐匿或消失，动物的语言没有这种变化； 5、人类语言具有传授性，它是可以传授的，掌握什么样的语言是后天学会的，动物的语言则是天生的，不需要学习； 6、人类语言不受时、地的限制，它可以表达过去的事情，也可以阐述未来的事情。 上述六个方面标志着人类语言与其他动物“语言”的本质区别；只有具备这些特征，才

11、称得上人类语言。所以，语言是人类独有的交际工具。3、什么是行为主义意义理论？行为主义意义理论是行为主义心理学家首先提出来的。行为主义心理学家反对传统心理学对意识的研究，意识是不可观测的，无法成为真正的科学对象。科学必须以可观察事物为对象，以可重复试验的方式进行研究。我们应该用外部刺激和机体对刺激的外部反应的研究来取代传统的意识研究。4、请根据摹状词理论，用英语对指称词组“the present king of England”进行展开？the present king of England：One and only one X, X is the present king of England

12、Elizabeth II ：the present king of EnglandIt is not always false of x that x is the present king of England , and “if y is the present king of England, then y=x ”is always true of y.论述题1.请论述弗雷格的“同一论证” 。括号里面内容可不作为答案。 （a=b 要表达的似乎是“a”和“b”这两个符号或名字所命名的同一事物,从这个意义上说,如果 a=b是真的,那么 a=a和 a=b的认知价值就基本相同了。但既然用了 a和

13、 b两个不同的名字,显然两个名字的意义除了对象以外,还有其他未尽之意。这未尽之意就是用不同的方式来命名同一个对象。 “那个亚历山大的老师” 、 “那个出生在斯塔吉斯的古希腊的哲学家”两个符号的差异不在它们所命名对象的不同,而在于由于命名者的语境(或背景知识)不同,在于对同一个对象的给出方式不同。可见,符号“a”和“b”的差异只是在对象给出的方式或语境方面。 ）Frege: 专名的意义包括涵义与指称。同一论证：晨星是晨星。晨星是暮星。晨星与暮星这两个专名的指称相同，都是金星。但是这两个专名之间并不完全相同，它们之间的差异在于 the mode of representation 不同。晨星：拂晓

14、天边最后消失的那颗星。暮星：傍晚天边最早出现的那颗星。2.罗素的“on denoting”中有关摹状词理论的解决了哪些难题。罗素认为一个好的指称理论应当能解决三个难题，以此检验理论的可靠性：(1)同一替代问题(2)排中律失效的问题(3) 存在悖论摹状词理论对三个难题的解决:（1）同一替换问题摹状词在命题中不是作为一个独立的成分存在,而是一个可以分成几个成分的指称词组。指称词组本身并没有意义可言,因为有它出现在其中的任何一个命题,如果完全加以表达,并不包含这个词组,它已经被分解掉了。这个被分解掉的词组指向一个个体,在一个具体命题中这个摹状词所指称的个体才与专名相等同。所以,摹状词与专名是有区别的

15、,也就不能进行同一替代。（2）排中律失效的问题罗素在摹状词理论中区别了摹状词的初现与再现。一个含有指称词组的命题总可以表述成“一个如此这般者具有某性质”,而“一个如此这般者”可以表示为“x 具有性质 ”,于是这个命题可以表示为“有一个且仅有一个具有性质 的项(x) ,它具有性质 ”,“当今法国国王是秃子”可以表述为：“有一个且仅有一个 x是当今法国国王，且 x是秃子。 ”这是摹状词是初现。如果这个“具有性质是当今法国国王的项”或者不存在,或者不惟一,那么这个命题总是假的。如果这个命题作为另一命题的其中一个成分出现,例如出现在前一命题的否定命题“并非一个且仅有一个具有性质 的项(x) ,它具有性质 ”中,此时摹状词是再现。 “当今法国国王不是秃子”可以表述为：“并非有一个且仅有一个 x是当今法国国王，且 x是秃子。 ”易知此时该命题真,排中律仍然有效。（3）存在悖论罗素对于自己运用摹状词理论解决存在悖论颇为自得。他根据摹状词理论,“A 和 B之间的差异是不实存的”这一命题应该理解为:“并非一个且仅有一个 x 时, 使得x 是 A和 B之间的差异是真。 ”A和 B之间的差异不再是命题的真正主词，这样就从根本上消除了所指缺乏而又有意义的摹状词导致的思想混乱，也避免了以一个非实体为命题主词的情况。