山东省滕州市夏庄镇高三生物一轮复习第四周自测题

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1、山东省滕州市夏庄镇2017届高三生物一轮复习第四周自测题第I卷(选择题)评卷人得分一、单选题1.下列关于细胞中化合物的叙述,不正确的是( )A.水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命B.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC.核算能贮存遗传信息,但在最基本的生命系统中,DNA是遗传物质,RNA不是D.糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高2.下列关于生物膜系统的叙述中,错误的是A突触前膜乙酰胆碱的释放体现膜的流动性B相对于骨骼肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快C龙胆紫溶液能将洋葱根尖细

2、胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性D构成动物细胞膜的脂质有磷脂和固醇3.根据图示信息,判断下列说法正确的是( )A图中甲细胞不能表示神经细胞B图中乙细胞不能表示靶细胞C图中b可表示细胞膜上的受体D图中a可表示呼吸酶4.细胞是生物体结构和功能的基本单位,以下关于细胞代谢描述正确的是A真核细胞和原核细胞均能进行DNA复制、转录和翻译B生物膜系统为酶提供了大量的附着位点,细胞中所有的酶均位于生物膜上C葡萄糖、K+进出细胞既需要载体,又需要能量D随着细胞的生长,细胞内外的物质运输效率提高,需要细胞呼吸提供大量能量5.右图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是A图a表示线粒体,H与氧

3、结合形成水发生在有折叠的膜上B图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布C两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中6.如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况,相关表述正确的是() A 甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输 B 运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面 C 果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同 D Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量 7.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系据图不能体现的

4、信息是() A 由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 B 由图1可知,水稻对SiO32需求量最大,番茄对SiO32需求量最小 C 图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Mg2+ D 图2中a点,离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制 8.成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验,该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示,一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示请判断下列相关叙述中错误的是() A 由图甲中漏斗液面上升可知,实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的 B 由

5、图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降 C 图丙中相当于图甲中c结构的是 D 把图丙所示状态的细胞放在清水中,会发生质壁分离 9.关于物质出入细胞的叙述正确的是()A受低温影响的跨膜运输方式只有主动运输和协助扩散B神经递质释放到突触间隙的运输过程需要载体蛋白的协助C水分子出入细胞的方式属于被动运输,不消耗能量D细胞对物质的吸收具有选择性只与载体蛋白的种类有关10.下列有关酶的叙述正确的是()A酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B酶通过为反应物功能和降低活化能来提高化学反应速率C在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞DDNA连接酶可连接DNA双链的氢键,是双链延伸11.如图为A

6、DP与ATP的相互转化关系图,则相关说法错误的是()AATP与ADP的转化是物质可逆、能量不可逆的过程BATP中含两个高能磷酸键,ADP中不含高能磷酸键C反应和反应分别需ATP合成酶、ATP水解酶催化D反应所需能量主要来自光合作用吸收的光能及细胞呼吸释放的化学能12.下图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是A形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致B限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度C曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系D若适当升高温度条件下重复该实验,图中A点位置将下降13.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转

7、变图解。有关该图的说法中正确的是()。A只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B光合作用光反应阶段产生的H只来自水,而呼吸作用产生的H只来自有机物C耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气14.下图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程,下列有关说法正确的是A过程消耗C02释放02,过程消耗02释放C02B过程只发生在叶绿体基质,过程只发生在线粒体基质C过程产生H,过程消耗H,过程产生H也消耗HD若过程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重必然增加15.光合作用和呼吸作

8、用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是A长期施用化肥比旎用农家肥更有利于作物生长B合理密植有利于农作物对光能的充分利用C降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏D给稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生长16.下图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,能量均省略,其中I、表示场所,表示生理过程,AF表示物质。下列说法错误的是( ) A此细胞可能为植物的根尖细胞B图中I、分别表示细胞质基质和线粒体C如用180标记物质E,则物质C中不可能出现180D若图中过程均产生1 mol物质C,则过程消耗了2/3mol葡萄糖17.下图表示生物部分物质代谢过程示意图。对该图的解释,正确的是 A在

9、人体内,胰高血糖素能促进、过程B在人的细胞线粒体中含有、过程所需的各种酶C在酵母菌的细胞质基质中含有、过程所需的各种酶D在生物细胞内发生的过程称为无氧呼吸18.右图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动示意图,其中、表示生理过程,A、B、C、D表示物质。下列相关分析错误的是: A在生物膜上发生的生理过程有和B过程均发生在细胞质基质中CA和B分别表示丙酮酸和HD有氧呼吸包括图中的过程19.如图2所示,将制备的等量叶肉细胞悬浮液(甲)和叶绿体悬浮液(乙、丙)置于最适宜光照条件下,CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定。三组悬浮液中的叶绿体密度相同,液面均有一薄层液体石蜡,叶肉细胞和叶绿体在

10、实验过程中维持正常活性。下面分析正确的是图2A适当增强光照,甲试管产生气泡速率基本不变B乙、丙试管产生气泡速率基本相同C乙试管在叶绿体外合成蔗糖D乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新20.研究者探究不同光强条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是A.“”和“”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果B.若相同条件下测量O2释放量,可得到相似的实验结果C.低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著D.高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著第II卷(非选择题)评卷人得分二、简答题21.如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作

11、用,其中a b d e代表小分子,A B E F代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:(1)物质a表示 ,其在原核细胞中共有 种。(2)若E是动物细胞中的储能物质,则E是 ,其在人体中主要分布于 细胞。(3)物质d是 。物质F是 ,其在动植物细胞中均可含有,并且由于含能量多而且占体积小,被生物体作为长期备用能物质,从进化的角度这是经过长期 的结果。(4)物质b的名称 ,图中的?是指 元素。若某种B分子由n个b(平均相对分子质量为m)形成的两条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 。(5)下图是某物质的部分结构示意图,请补充完整。22.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图

12、1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:(1)图1表示的生物膜是 ,该图所示生命活动的生理意义是 (2)图2中若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么该生物膜所代表的细胞位于 (3)图2若为肝细胞的细胞膜,若与受体结合的激素是胰岛素,则发生在肝细胞内的主要变化是 (4)图3中的ATP参与的主要生理过程是 ,图3的生命活动说明生物膜具有的功能是 23.生物膜系统从结构和功能上看都是一个统一的整体。根据图中所给信息,回答下列问题:(1)研究图1所示的生理过程,一般采用的方法是_。从图中可以看出溶酶体起源于_,并具有分解侵入机体的细菌的功能。在细胞分泌蛋白质的分泌面,

13、通常会形成较多褶皱,依据图中信息,从膜结构转移方面解释,其原因_(2)囊性纤维病病人生物膜系统结构受损,导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,图2显示了细胞膜的_模型,所展示的两类载体蛋白中,氯离子跨膜运输的正常进行是由_决定的(2分)。(3)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度_,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。24.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验结合所给材料,回答相关问题:(1)实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是 (写出两种),图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意 (2)A点时叶肉细胞中形成NADPH的场所是 有氧呼吸过程中,葡萄糖中氧的转移途径是 (3)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼

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