《人教PEP版九年级上册英语同步教学课件-Unit 14 Section B (2a-Self Check)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP版九年级上册英语同步教学课件-Unit 14 Section B (2a-Self Check)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,
2、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,
3、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,
4、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,
5、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,
6、中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,.九年级英语下（RJ） 教学课件,Section B (2a-Self Check),Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,学习目标,Key words 故正确答案是C。,C,3. set out意为“出发;开始;陈述”。 They set out as the sun was rising. 太阳升起时，他们就出发了。 The professor sets out his ideas clearly in hi
7、s article. 在这篇文章中教授清楚地表明了自己的想法。,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,【set的用法】,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,3a,Think of a person or an event from junior high school that you will never forget. Make some notes about how this person or event changed your life in some way.,Practice,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,Who
8、 is the person?/ What is the event? When and where did you first meet this person?/ When and where did this event happen? How did you feel when you met this person?/ How did you feel when this event happened? How did this person help you?/ What happened later? How has this persons advice/ event chan
9、ged your life?,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,3b,Write a passage about the person or event you thought abut in 3a.,Describe the person/event. Explain how you feel about this person/ event. Describe how this person/ event has changed your life.,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,1. 写中学生活中的难忘的人/事。 2. 事件要有五要素：when, where, who
10、, what, how, why 3. 最后阐述这件事对自己所产生的影响。,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,写作指导,Self Check,1.What happened in junior high that made you have these feelings? Complete the chart.,Our class won the sports meeting.,My friends hold a birthday party for me.,I didnt finish my homework and my teachers were strict.,人教版九年级上册
11、英语课堂教学精品资料设计,I lost my money.,We had a school trip in spring.,I got first in the final examination.,I fell down in front of my classmates on the playground.,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,2 Fill in the blanks with the correct forms of the verbs in brackets.,I cant _ (believe) that today is the last day of jun
12、ior high school. I still _ (remember) the first day of Grade 7 like it was yesterday. I used to _ (be) a really shy person, so on the first day of junior high, I _ (be) so scared and nervous.,believe,remember,be,was,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,I _ (think) that I would never make any friends. But now, I _ (
13、realize) that I was just being silly. Since then, I _ (make) so many good friends and I _ (share) so many good memories with them. Even though I _ (be) sad that junior high is over, I _ (look) forward to new experiences in senior high!,thought,realize,have made,have shared,am,am looking,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,口头作业 (Oral work) 熟读课文Unit 14 Section B (2b ) 书面作业 (Writing work) . Unit 14 Section B 第四课时,人教版九年级上册英语课堂教学精品资料设计,Homework,
