《四年级下语文教材解读-28激动人心的时刻西师大版(2014)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下语文教材解读-28激动人心的时刻西师大版(2014)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级下语文教材解读 -28 激动人心的时刻西师大版（2014）教材简析这篇课文用动情的语言， 记录了 2003 年 10 月 15 日，航天员杨利伟乘坐 “神舟”五号载人飞船升上太空，中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻。为了纪念这个重大的历史事件，激发学生的民族自豪感，教材选编了这篇课文。课文按时间顺序记录了这个重要时刻。全文共7 个段。第一段介绍了“神舟”五号航天飞船升天的时间；第二段至第六段描写了“神舟”五号升天前和升天时的情况；最后一段描写了飞船胜利归来，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。本篇课文教学重点：理解内容感受那激动人心的时刻，体会人们强烈的民族自豪感和热爱祖国的
2、思想感情。建议本课教学用12 课时。解读与提示第一段介绍了“神舟”五号航天飞船升天的时间，点明了这是一个不寻常的日子。遨游：漫游；游历。旁批引导学生理解内容。酒泉是我国卫星发射基地之一。第二至第六段按时间顺序描写了“神舟”五号升天前和升天时的情况，文中记录了凌晨 4 时、 6 时 15 分、 7 时 30 分、 9 时 02 分四个激动人心的时刻，其中尤以零号指挥员开始最后 10 秒倒计时，飞船发射那一刻最为激动人心。引导学生利用旁批深入理解课文，同时让学生尝试在文中空白处进行批读。气宇：气度；气概。轩昂：形容精神饱满，气度不凡；高大。旁批引导学生抓住词句联系上下文理解内容。教学时可在理清顺序
3、的基础上，紧紧抓住 4、5、6 段重点体会有关词句，再现情景，反复朗读，体会、感悟，激发学生民族自豪感。可以借助媒体的演示，体会倒计时的心情。引导学生边读边想象飞船升空的情景。借助旁批，细细品读。欣赏这段的描写。旁批引导学生联系课题进行回扣。旁批引导学生了解课文的叙述顺序。第七段描写飞船胜利归来，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。通过引读课文，展示杨利伟胜利归来的图片，进一步激发学生的民族自豪感。识字写字教学：“聋”是边音 ; “穹”字上面是“穴”，不能写成宝盖头。参考资料 2003 年 10 月 15 日上午，我国自主研制的 “神舟” 五号载人飞船在酒泉卫星发射中心用 “长征二号 f ”运载
4、火箭发射成功， 将中国第一名航天员送上太空，飞船准确进入预定轨道。这是我国进行的首次载人航天飞行，标志着中国载人航天工程取得历史性重大突破， 中国已成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。乘坐“神舟”五号载人飞船执行航天飞行任务的航天员，是中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟， 中校军衔。他是我国自己培养的第一代航天员，曾经是中国人民解放军空军优秀歼击机、强击机飞行员，驾机飞行达1350 小时。1998 年由空军飞行员选拔为航天员，经过 5 年刻苦训练和学习， 各项成绩达到全优。在此次载人航天飞行任务中，通过严格的选拔和考核，杨利伟和翟志刚、聂海胜组成了首次载人航天飞行航天员梯队，飞船发射前，载人航天工程指挥部决定，由杨利伟执行首次载人航天飞行任务。按计划，杨利伟乘坐飞船环绕地球飞行 14 圈后返回地面，在内蒙古中部地区着陆。
