《四年级下册科学教案-2.6动物的卵｜教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册科学教案-2.6动物的卵｜教科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 动物的卵教学设计年级四年级学科科学课题动物的卵备课人郭芬来源: 学_科_ 网Z_X_X_K课时一课时学校1 、 让学生经历一次对动物的卵进行观察和探究的过程。在观察的教学目标学情分析教学重点教学难点教学方法基础上能对研究的问题进行推测，并通过进一步的观察和查阅资料寻找证据。2 、 乐于探究动植物繁殖的奥秘。3 、 认识动 物的一些繁殖活动及产卵动物卵的特点，感受自然界生命的生生不息， 动 植物的多样性及动、 植物在繁殖上的相似性。4 、 教育学生要养成一种求实的科学探究态度，以及学会运用多种感官去观察研究的科学研究方法。学生之前已经学习、探究了植物的繁殖过程，对动物的卵这部分内容有一定的感性
2、认识。学生通过自己亲自观察、探究就能得到新的知识，这样不但学生的学习兴趣浓厚，而且也能使学生的能力得以提高。认识动物的一些繁殖活动及产卵动物卵的特点，感受自然界生命的生生不息，动植物的多样性及动、植物在繁殖上的相似性。教育学生要养成一种求实的科学探究态度，以及学会运用多种感官去观察研究的科学研究方法。根据本课教学内容的特点，联系小学生对实验操作很感兴趣的实际情况，在教学中采用了“自主观察探究合作交流”的教学形式，这样有利于教师深入学生之中，与学生共同参与教学活动，教师 与学生共同“亲历科学”。在课堂中我把每一名学生都称为是小科学家，因此，学生的观察、探究的热情空前高涨，研究的更加认真，学习的兴
3、趣十分浓厚。1、 电脑课件：各种各样动物的繁殖活动图片、各种动物的卵的图片、鸡蛋的知识及小鸡的孵化过程影片 、青蛙卵的发育繁殖过程影片。2 、 学生收集关于动物卵的知识的资料。教具准备3 、 教师为每组准备鹅蛋、鸭蛋、乌鸡蛋、鹌鹑蛋各 1 枚， 2 枚生鸡蛋、半个熟鸡蛋，小盘子一个，放大镜一个，尖嘴钳子，小手电筒。教学流程 激趣， 疑引入我 知道春天到了，植物 忙着繁殖后代、 芽生 。 物 也不甘落后，也在悄悄的繁殖他 的后代。同学 看！ （ 件： 物繁殖 片） 来源: 学科网 些小 物 都在 繁殖他 的后代而努力，那么他 下的卵都是什么 的呢？我 来看看。（ 件：各种 物的卵的 片）你能 它
4、 有什么不同和相同的地方？（学生 察后 察 果： 1、都是 形的； 2、有的透明有的不透明； 3、 色不同）二、 察探究、探索真相1、 察各种 物的卵，研究不同和相同的地方不同种 物的卵外形有不同和相同的地方， 那相同种 物的卵也是 ？老 你 准 了一 禽 的卵，分 是 的卵、 卵、 卵、 卵、 卵。我 看看他 的外形有什么不同及相同的地方？你想怎么 察呢？（学生分 制定 察方法，然后 。 1、用放大 察外壳； 2、比 大小； 3、 察花 ； 4、比 形状教 提示：可以借助桌面上 有的工具 行 察。 ） 么多的方法，到底哪种方法好呢？ 一种你 最好的方法 行 察（学生分 察卵的外形的不同点和相
5、同点，教 行巡 指 ）通 察，你 了哪些异同呢？（学生 察、 的 果。 1、他 都是 形的； 2、有的卵外壳有花 ；3、它 大小不同）同学 真了不起，找到了 么多不同点和相同点。接下来，我 重点以 蛋 例，由外到内 行 察。2、 探究 程， 察 蛋的外部特点和内部构造、 察、 ，体 探究的 趣首先我 看看 蛋的外形有哪些特点？（分 察 蛋的外形， 察 果。 1、 蛋的表面很粗糙； 2、 蛋的外壳有很多小孔； 3、 蛋壳很脆容易破） 才有同学 外壳上有很多小孔，你能猜猜它是做什么用的？（学生猜想：小孔是透气用的？）你 真 明， 些小孔就是透气用的！你 蛋壳是很容易破的，可是老 手中的超 蛋却很
6、，它的壳我握着 来源 :学科网 ZXXK 来源 : 学科网 ZXXK怎么也破不了。不信，你 看！ （教 用手握 蛋）你 也来 一 （学生 着握 蛋， 握不破） 是怎么回事， 什么脆弱的 蛋壳我 握不破它呢？ 就是 蛋的自我保 ，当我 握着它的 候它 形的外壳会分散受到的力，所以就不会破了。 个 已 被用到了建筑上，著名的悉尼歌 院的薄壳 构屋 就是受卵壳的启 。如果，你 在生活中能 察，你 也可能成 明家。、探究 蛋的内部构造，了解各部分的作用，感受成功的喜悦 蛋的外形 察完了，那它的内部构造你 想 察、了解 ？老 大家准 了生 蛋和熟 蛋，每个小 都 一下你 小 准 的想用什么方法 察呢？（
7、学生分 ， 出的 察方法 。1、把 蛋打开 行 察； 2、 察熟 蛋） 才很多小 都 想把 蛋打开 察，那你 准 怎么打开 蛋呢？（学生 怎 把 蛋打开， 果。 1、把 蛋壳弄碎放在 子中 察；2、把 蛋壳敲个窟窿 察）我 出 么多的研究方法， 究竟哪种方法可行呢？你 一种你 好的方法 行操作。（教 提示方法： 1、把 蛋打碎倒入 中； 2、在蛋壳上敲个洞 行 察； 3、直接 察熟 蛋）（学生分 探究 蛋的内部构造，教 巡 指 ）我 已 行了 致的 察，同学 你的科学 吧。（学生 察 果： 1、 蛋黄； 2、 蛋白； 3、蛋黄上 有小白点； 4、 蛋里面有一 是空的； 5、蛋壳上有膜根据学生的
8、 情况 行及 的更正，教 学生正确的名称并且板 ）同学 你知道 蛋各部分 胚胎的 育都有哪些作用 ？你 分 ，猜一猜。（学生分 ， 猜 的 果。因 前有 ，所以猜 基本正确）下面我 看一个短片，看是否和你 猜的一 ！（ 件：小 的孵化 程） 在你知道 蛋各部分 胚胎 育的作用了 ？（学生 蛋各部分 胚胎 育的作用：蛋白是供 养料和水分的； 蛋黄是提供 养的；胚能 育成小 ；气室提供氧气；蛋壳有保 作用） 看青蛙卵的孵化 程，把 堂的知 延伸到 外鸡蛋的孵化过程我们已经知道了，下面我们看看更加有趣的青蛙卵的孵化。（电脑课件：青蛙卵的孵化过程）课后请同学们在家长的陪伴下，到公园湖边捞些蛙卵放到鱼缸里或透明的饲养槽里，观察青蛙卵的孵化过程，并做好观察记录。当然，我们在探究新生命的同时，也要学会珍爱生命，在饲养过程中一定要善待生命，我相信同学们经过这一课的学习，一定会对生命世界更感兴趣，希望课后同学们继续你们的探究活动！作业设计同学们你知道鸡蛋各部分对胚胎的发育都有哪些作用吗？动物的卵蛋白、蛋黄、气室、胚、壳、膜板书设计靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风时间：大约 3 个星期。课后反思
