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1、大自然的启示作文大自然的启示作文字四年 作文字大自然就像一本 ，可以 我 多的启示。大自然 本 里，也有一 美 的 景。大自然是湛 的大海，是翠 的青草，也是 的花 ，更是一片浩瀚的 穹。如果你仔 地去 察 个大自然，你将会 “一沙一世界，一花一天堂。 ”大自然孕育着无数个生命，它 了生存， 了表 出自己独特的美，都展 出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的 ，在搬运食物的 程中，却能展 出 大的生命力，与 定的 精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋 ，告 我 耕耘才有收 ；一根根挺拔的小草，在 烈的 吹雨打下，它 却是不畏 辛， 我 悟到，做一个人要有 的意志力，不怕困 ；水的流逝，似乎在暗示着我
2、 ，要把握当下的 ，因 是一去不复返的。大自然原本是非常美 的， 有着 多的青山 水，但是，有一种生物， 分地使用大自然的 源，使大自然再也不美 了，他 就是人 。人 度地开 ，不停地砍伐 木，排放 水， 染了海洋；排放 气， 染了空气；他 甚至 侵略了 物的地 ， 多的生物有 种的危机。我 人 ， 要好好地 自己，并 大自然 声抱歉。 在的人 ， 大自然成了 山 水，我 要 步一下，不能太自私，我 要 大自然一个机会， 它再美 一次。广 的大自然， 我学到了 多启示和道理，大自然 有无 的生命， 我去 地品 ，慢慢地探索。大自然的启示作文500 字 五年 作文 500 字湛 的大海，翠 的青
3、草， 的花 或 不 眼，但一草一木都是心灵中的启示。草，坚韧不拔的精神，屹立不摇的耐力，使我不禁扪心自问： “我是否要像他一样，勇敢的面对困难。 ”没错！风一吹，他摇动，雨一下，他淋湿，脚一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不认输，永不放弃是他给我的启示。山，像是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳的坐在那，看清所有不完美的事物，人类的破坏，是无情的，万物的怒吼，是无形的，如果山生气了，消失了，会带给人类什么灾祸呢？没有肚子的山，是否生气了呢？看似安详的山，哂哂地对我微笑，轻轻地对我诉说。河，潺潺流水，俗话说： “学如逆水行舟，不进则退。 ”向下流的水是必然的，向上流的水是困难的，学习也不就
4、是如此吗？自呱呱坠地起，我们就不曾间断过学习，学写字，学走路，学才艺，样样都需要学，不断向上爬是我从河身上学来的。工商业的发达，使得大自然遭到破坏，人类该省思，该检讨，一天一天过去，树一天一天减少，卫生纸一包一包增加，我们的过错，或许他们知道了，我们的歉意他并不知道，大自然的重要与人类的重要，不是一天可解决的，在此，我对大自然说声抱歉，说声感谢，谢谢他们的启示。大自然的启示作文500 字 五年级作文 500字大自然是什么？它是艳丽的花朵，开了又谢；它是肥大的毛毛虫，蜕变成在花海中飞舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。 ”大自然无时无刻都悄悄地在改变，它孕育了无数的生命，为了生存，它们表现出自己
5、独特的特色，展现出不同的精神。我们应该张大耳，细细地聆听大自然的声音，听听这美丽的世界，有着多少美妙的声音。山，是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳地坐在那儿，看着所有在它身旁发生的事情。人类的破坏是无情的，如果山生气了，它会带给人类什么样的灾祸呢？看似安详的山，不知已 忍受了多少人 无理的 待。河，潺潺流水， 水来 ，向下流是必然的，向上流是困 的，学 不也就是如此 ？自呱呱 地起，我 就不曾 断 学 ，我 人 都要学，不断向前走是我 从河身上学到的。大自然像一本百科全 ，可以 我 多多的启示。水的流逝，告 我 是一去不复返的，所以我 要懂得好好把握；滴水穿石，告 我 “有恒 ”是成功
6、的根本；蜜蜂采蜜，春花秋 ，告 我 耕耘才会有收 ， 搬食物，告 我 体型小，但志气并不一定小， “一沙一世界，一花一天堂。 ”大自然 我 的启示，就像是一本 不完的百科全 。大自然中， 多花草、小 物 不起眼，但却非常 得我 学 ， 我 一起漫游在自然界中，好好研 其中的知 吧！大自然的启示作文500 字四年 作文 500 字以前，爸爸 我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的 ，有： 、裸胸 、蛇 、水母、 、 ?、大白 、天竺 、石斑 、蝴蝶 、刺盖 、隆 、 嘴 、刺尾 、比目 、 ? 有我叫不上名字的。其中，大白 最引人注目。他的身体呈流 型，体大而凶猛，而且抵抗力很 ，体内 有一
7、种抗癌物 。如果人 能把它提取后再繁殖，那人 就不用害怕癌的 ，癌就不会再成为“不治之症 ”了。回到家，我翻 找 的 料，一看，令我大吃一惊： 在海洋里已 生活了 3 多年，而且 速高达 70 千米。科学家在 微 下 深海 的皮肤 ，意外地 的 屑是扇形的，而且有小槽。 去人 ，表面越光滑 生的阻力就越小。科学家 把数百个模型 片按不同的角度 放， 表明： ，摩擦 失比光滑表面 要小10%， 新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了 350 吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了
8、地球的温室效应。大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！大自然的启示作文500 字 四年级作文 500字我看过许多书，最好看的就是关于大自然方面的书。大自然是人类生存、繁衍发展的环境，它不仅是人类的衣食父母，还是人类文明进步的摇篮。一些科学家都是靠大自然发明了许多东西。例如：富兰克林用风筝测得雷电，发明避雷针；利伦撒尔学鸟飞进而发明滑翔机；法布尔从看蚂蚁搬死苍蝇如痴如醉开始，最后成为世界上最伟大的昆虫学家等等许多例子。人类的发明大多数来自动物的灵感。他们通过火野猪用鼻子测毒而发明世界上第一批防毒面具；利用蛙跳发明蛤蟆夯；模仿警犬的
9、高灵敏嗅觉发明用于侦缉的“电子警犬 ”- 还有一切的自然科学，包括天文、地理、生物、物理、化学、矿物、地质、气象和仿生学等，都是从研究大自然而发展起来的，连数学也是利用大自然中形成起来的学科。以前，我总是不明白人们盖房顶用的瓦为什么头老向下，读了一本关于大自然的书，知道了这个答案。原来人们以前盖房子用的瓦的头总朝上，下雨天经常漏雨，后来人们才发现穿山甲的鳞片头总朝下，并且一滴雨都进不去。人们经过反复研究，最终揭开了这个秘密，原来瓦片头朝上，雨从缝隙内流进去，而头朝下，因为没有了缝隙，雨好象弹了一下，便流不进去了。我把这个新知识告诉爸爸妈妈，他们都夸我长大了！大自然真奇妙啊！我爱大自然！大自然的
10、启示作文500 字四年级作文 500 字鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞；牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力；科学家看到青蛙的眼睛， 明了 子蛙眼；我 从蝴蝶身上得到启示， 明了迷彩服 从中，我最感 趣的是 班造 了。我知道 个故事：一天， 班看到几个孩子拿着荷叶在玩。 班想：如果有一 西能 像荷叶一 能遮 雨， 多好啊！ 班回去把 个想法告 了妻子。于是， 班用一 羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把 的 了。但是，妻子 他，怎 才能 收起来。 班 反反复复的 ， 于 明了能收 的 。你看， 班从大自然中得到了启示， 一点，足 明大自然真是人 的好老 。大自然中的一切事物都是互相 系的，我 要
11、自然之道， 才能保持大自然的生 平衡。例如，花 靠蜜蜂 花粉； 儿靠吃害虫生活；人 靠食物生活。所以，我 要了解自然， 自然，遵守自然，才能 好事情。 在地球的生 一天不如一天了：我 大量砍伐 木，使森林面 减少；工厂大量排放 水，使 江等河流受到 重 染 我 破坏了大自然，大自然也 我 受到 如1998 年中国 生大洪灾、 2005 年印度洋 生的海 等。因此，我 要保 大自然， 我 的家园， 持生 平衡。大自然 了我 多的启示，我 要多 察探索身 的事物，多了解自然之道， 才能有所 明，有所 造。大自然的启示作文500 字 四年 下册 450 字以前，人 着自行 ， 一点点路到感 不到累，
12、可是 路就很 。怎 才能不 一点力气就能 路的行 呢？随着 光的流逝，人 看 四脚奔跑，后来 明了汽 。汽 能 路行 ，而且一点也不 力，可是汽 又不能下水，人 又 ： “潜水艇！早已 世了。 ”它能潜水，可是又不能在路地上行 。人 看 了小 在天上 ，后来又 明了 机， 机 的 了，机翼会有 重碎裂 象，人 想了又想，看了又看，可是没有任何 西能代替 机的机翼，当人 想放弃 ，一只蜻蜓 来，被人 看 了，仔 察蜻蜓的翅膀后， 蜻蜓的翅膀末端有一些 重的物体，人 机的机翼上也加了 重的物体，果然， 机的机翼一点儿也没有碎裂 象，可是 票 有人没 票就 了 机，人 又从青蛙的身上得到启示，有 明
13、了 子蛙眼，能帮助人 自 票，就不会有人不 票就 机的。大自然真是人 的好老 啊！它 了我 很多启示，使我 的生活方便了 多，我相信以后一定会 有很多 物、植物 我 来启示的！大自然的启示作文500 字 四年 下册 500 字学 了人 的老 和蝙蝠和雷达后，我知道了：人 研究 的 “流 型 ”形体， 明了航行速度极快的 船；研究蝙蝠探路的方法， 机装上了雷达， 机就可以在夜里安全地 行；研究蜻蜓的 行情形，研制成了具有 良性能的 机。 就是 “仿生学 ”，我 得很有意思， 它很感 趣，便开始四 搜集有关的 料。水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦 生的次生波，便迅速往深海里 。于是，人 模仿水母
14、耳内的 构与功能，制造出了能提前15 小 暴作出 的“水母耳 暴 ”。它的出 ， 航海、 船有着重要的意 。青蛙的眼睛看活 的 西很敏 ，但 静止的 西却 而不 。人 根据它的 一点， 明了能准确指 机降落的 “ 子蛙眼 ”。 看蚊子很 ，它也能 人 来启示。人么模仿蚊子呈 状的口器，制造了完全感 不到疼痛的 “无痛 ”， 人么打 减少了痛苦 原来，大自然中有 多多人 的老 ，万事万物都能 我 启示，只有留心 察，善于 ，就会有所 明，有所创造。我从骆驼的驼峰得到启示，准备发明一个营养储存机，为老人、儿童等身体虚弱的人们储存营养。我相信只要努力学习，掌握更多与有关 “仿生学 ”的知识，一定能实现我美好的愿望。
