《人教版小学二年级数学上册第二单元两位数减两位数第1课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二年级数学上册第二单元两位数减两位数第1课时（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2、两位数减两位数第一 教学内容： 教材第 16 17 。教学目 ：知 点：1、使学生理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。2、鼓励学生 行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。能力点：1、 情景，引 学生从生活中 数学 ，逐步培养学生解决数学 的能力。2、培养学生知 迁移的能力和口 表达能力。德育点：1、 合情景， 学生 行 国主 教育。2、培养学生仔 算的良好学 。教学重点：掌握两位数减两位数的笔算方法。教学 点：理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。教学模式： “自主探究”教学模式。教具准 ： 片、 片教学 程：一、 情境： 知道 2008 年的奥运会在哪 ？ ： 我国北京在全世界
2、申 2008 奥运会的 4 个有名的城市中以 取得了成功， 不 是申 成功， 而且向全世界 明了我国的 合国力， 所以全国 万人民都 此 呼。 你收集了哪些有关北京申奥的信息？二、自主探究：1、出示票数 ， 察 ， ：北京 了？你能提出数学 ？学情 ：北京和多 多一共得多少票？北京和巴黎一共得多少票？北京和伊斯坦布 一共得多少票？多 多和巴黎一共得多少票？多 多、 巴黎和伊斯坦布 一共得多少票？北京比多 多多得多少票？巴黎比北京少得多少票？.学生列式，可以用笔算加法解决。学生 算。 ：笔算加法要注意什么？2、 ： 5622 怎 解决呢？A、可以口算， 5020 30，624，30+434。B、可以像加法一 笔算。 怎 列 式呢？小 合作完成。互相交流算法。3、你 笔算减法 注意什么？三、拓展运用：1、解决 才没有解决完的 。2、完成 19 “做一做”第 1 。小 内交流算法。3、48 1835 31新| 课 | 标 | 第 | 一 | 网强调笔算 3531 时，十位怎样算？“ 0”用不用写？为什么？4、树上有 35 个桃子，被小猴摘了以后还剩12 个，小猴摘了几个？5、猜一猜。94658904251700720开放题：五一节，建强量贩店庆促销，每件玩具优惠具的价钱如下：25 元30 元18 元6 元，几种玩根据上述信息，你能解决什么问题？教学后记：
