《五年级英语(上册)Unit3Lesson21HowCanWeGoToBeijing教案冀教版(三起)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级英语(上册)Unit3Lesson21HowCanWeGoToBeijing教案冀教版(三起)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、lesson 21 How Can We Go To Beijing?课题lesson 21 How Can We Go To新授课课时第 1 课时Beijing?课型知识与技能目标：1、看图片，正确的认读单词fast slow faster slower教2、掌握词组 take a bus / train/plane学3、熟练应用 _be faster than _/_be slower than_.目过程与方法目标：熟练应用 _be faster than _/_be slower than_.标能熟练的交流交通工具的快慢。情感态度价值观目标：学会珍惜劳动成果，不乱花钱重点确的认读单词fa
2、stslow fasterslower熟练应用 _be fasterthan _/_be slower难点than_.能熟练的交流交通工具的快慢。学法、情景教学法教具、学听说法电脑、卡片指导具通案个案一 Organize and do some greetings.(组织教学，师生问候)二、 Practice and review.出示卡片 , 拼读单词 .trip kilometers invite , whenhundred三、 Study the new lesson.1 、导入新课，板书课题。2 、 指导学生记忆单词 fast slow faster slowertake a bus
3、/ train/plane (看图片，跟读单词)学生看课件，跟读单词。1小组合作 , 记忆单词 .3、引导学生看课件，学习对话引导理解句子意思A train is fsater than a bus but slower than an airplane.A train is slower than a plane but faster than a bus.学生表演句子，并用faster than slower than造句。4、创设情景 , 让学生扮做不同角色合作进行对话.5 、小组练习 ,模仿对话。（课文内容）四、 songlearn to sing the song.五、 Practice.教师巡回指导。六、 Summary and do some exercises.Write the new words and the sentences.课 1 、 听写单词，听写句子。堂检 2 、 看图填词 .测教学反思2
