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1、机械课程设计$1-1课程设计的第一章概述目的机械设计基础课程设计是机械类学养实践能力的一个通过课程设亡、综合通辽课程设计把机械设计及程(制图运所学知识有关生培E要的实践性教学环节,达到如下的目的:先修课程力学、工程材料、金工实习等)中所学的知识在实际设计口综合,从深和发厂展。使这些知识得到进一步的巩加以应、加2、学习机械设计的一般方法在设计实践中,学习和掌握通用机械的般设计方法和步骤。培养学生分析与解决问题的能力。3、进行基本技能训练通过设计,使学生能熟练的应用有关参考资料、设计手册、国家标准,部颁标准,以完成一个工程技术人员在机械设计方所必须具备的基本训练。面$1-2课程设计的内容一、设计题
2、目课程设计般选用本课程所学大部分零件组成的机械传动装置或简单机械作为课题,目前普遍选择虐我校的专业,故定为一级蛭速器,适合学生目达到课程设计的目请参看课程设计手的。册附录的还是齿轮减速器。考柱直齿轮减前的知识水平,有利于P的设计任务二、设计内容通过设计要求完成下列内容:1、传动方案的评述2、电动机选择3、传动装置运动和动力参数的计算4、主要零件的设计计算5、减速器装配图和零件图绘制(总装配医张,零件工作图1*2张)6、设计说明书的编写等。$1-3课程设计的步骤课程设计大体可按以下几个步骤进行一、设计准备阅读和研究设计任务书,明确设计内容和要求,工作条件和步骤;通过分析模型、实物、看电视录像,了
3、解设计对象,复习课程有关内容,熟悉有关零件的设计方法,拟定设计计划。二、传动装置的总体设计评述传动装置的的传动方案,选择电动机,确定总传动比和分配各传动比,计算各轴的转速,功率和转矩三、传动零件的设计计算设计计算确定减速器中齿轮传动及减速器外的带传动的主要参数和尺寸。四、减速器装配草图设计在已知减速器中传动零件的主要尺寸和各轴尺寸的基础上,进一步设计减速器草图。但由于我们时间有限,决定草图和工作图使用同一张图。故要求同学们画草图时要轻线,要符合制图要求,要符合零件标准。具体内容和步骤如下:1、设计带传动和齿轮传动2、初步估算轴颈。选择联轴器类型,初选滚动轴承3、进行轴的结构形状设计,确定轴的跨
4、距;4、轴的受力分析,画弯矩图、扭矩图;进行轴的强度校核计算轴承处的反力,5、根据经验计算法在画面上布置三视图的位置一般先从俯视图着手,然后画出主视图,最后画左视图、校核轴承寿命、选择些校核键的强度;、箱体和附件结构设计,并完成画图工作。、审核和修正装配草图。0_05l五减速器装配工作图设计、在草图基础上加深2标注尺寸和配合3、编写减速器特性、技术要求、标题栏和明细表。六、零件工作图的设计和绘制1、大齿轮零件工作囹2、从动轴零件工作图七、整理和编写设计计算说明书八、设计小结和答辩图纸(装配图和零件图)及计算说明书完成后,经指导教师审阅认可,才能参加答辩和考核,不合格要退回重设计。成绩图纸和设计说明书、答辩综合评定。
