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1、1加强德育工作 培养高素质旅游人才 广东省旅游职业技术学校德育工作自查报告广东省旅游职业技术学校创建于 1984 年，是全国最早设立的省级旅游学校之一，是国家级重点职业学校、中国旅游协会常务理事单位和中国旅游协会旅游教育分会副会长单位，全国教育系统先进集体、全国德育工作先进集体、广东省安全文明校园。现将我校近几年来德育工作的有关情况报告如下：一、成立德育工作领导小组 确定工作职责和主要任务学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习落实科学发展观,进一步贯彻省教育厅、省文明办、省人力资源和社会保障厅、团省委、省妇联联合下发的关于加强和改进中等职业学校、技工学校学生思想道德教育的实施意
2、见 、 关于加强中等职业学校班主任工作的实施意见 、 关于加强中等职业学校德育课程建设的实施意见 关于加强中等职业学校校园文化建设的实施意见和中等职业学校教育大纲的精神，坚持以人为本、德育为先，以培养中职学生职业道德素质和专业素养为核心，以提高中职学校德育工作科学性和实效性为重点，开展德育理论和德育实践研究与交流，以研究引领实践，全面提高中等职业学校学生思想道德素质，促进中职学生健康成长。为此，学校成立德育领导小组。（一）机构成员组长：冒超球 副组长：董家彪、张江、曾小力、刘思平 秘书长：张文峰、梁定宽、夏玉凤、金向洁（二）工作职责和主要任务 1规划协调我校德育研究工作，不定期召开专题会议，研
3、究并部署德育工作。 2加强调研，定期开展学生思想道德建设现状的调研，积极配合省教育厅规划中职学校德育工作，为省教育厅中职学校德育工作提出意见与建议。 3开展课题研究，研究新时期中职学校德育工作新规律，组织德育工作先进集体和个人的评选，总结推广中职学校德育工作好经验、好做法。 24加大德育工作的宣传，努力营造健康向上的德育氛围。 5突出职教特色，开发建设具有职教特色的德育课程资源。坚持以时俱进，以人为本，立足实际，组织开展德育课程的开发。 6开展专题培训，加强德育工作队伍建设。采用专兼职人员结合的方式，组建一支具有一定理论水平和实践能力的德育工作队伍，定期开展工作，组织专题培训，提高我校德育队伍
4、的专业化水平。 7建立德育案例资源库，为德育工作提供信息、资源和专业交流的平台。 二、针对中职生的实际 深化德育课程改革根据中等职业学校德育大纲的要求，中等职业学校的德育教育，是以思想政治教育为龙头，以思想道德教育为核心，以心理健康教育为中介的体系。因此，结合我校特点和学生实际，历年来德育教研室主要开设了经济政治 、 哲学 、 法律 、 旅游职业道德四门必修课，以及职业生涯规划与求职面试技巧 、 心理健康 、 生理健康教育 、 现代人生 、 廉洁修身等选修课。为了更好地贯彻教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见和中等职业学校德育课程教学大纲的规定，结合我校实际情况，开展我校大德育
5、工作，与我校学生科、校团委、实习办、保卫科等部门，开展了学生社会实践、专业学习、顶岗实习，进行预防艾滋病教育、毒品预防教育、环境教育、廉洁教育、安全教育等。通过深化德育课程改革，提高学生的综合素养。三、加强德育培训和科研工作，狠抓德育工作的实效性（一）加强德育培训工作近年来，学校非常重视加强德育培训工作：2006 年 3 月学校聘请南方医科大心理系系主任张小远教授针对我校全体教职员工开展了中职学生心理健康及其维护 ；2008 年 7 月，由学生科张文峰科长带队，前去深圳中小学德育基地参加广东省中职学校管理干部培训班； 2009 年 3 月，金向洁老师在广东技师学院参加广东省第一期中职学校班主任
6、骨干培训班。通过参与一系列的德育培训与教育活动，提高学校德育工作的方法与技巧。（二）开展德育科研实验 撰写高质量论文3金向洁老师于 2003 年 9 月发表论文新形势下中专学校德育工作存在的问题和对策 ，经广东省职业技术教育学会德育工作指导委员会评定，荣获 2003 年度优秀论文三等奖；2007 年 6 月发表旅游中职学校职业道德教育实效性初探获省职教协会德育教学科研论文比赛 2007 年度优秀论文二等奖； 2008 年 12 月发表增强旅游职业道德教育实效性的途径参加广东省职教学会第三届优秀科研成果评选，荣获优秀奖；秦炜老师于 2007 年 8 月发表从 600 份调查问卷看中职生思想现状及
7、改进对策一文荣获广东省职教协会 2008 年度优秀论文评比活动一等奖；于 2008 年 9 月荣获由广东省教育厅组织的广东省第一届中职班主任技能大赛二等奖；于 2004 年发表的中等旅游职业学校学生心理健康状况的调查分析报告荣获广东省职业技术教育学会专业指导委员会 2004 年度优秀论文评比三等奖；陈建莹老师于 2008 年 6 月发表旅游职业学校课程设置的改革一文于职业技术教育期刊杂志（全国中文核心期刊） ；于 2008 年 9 月发表的从心理层面探析中职生的异性交往荣获广东省职教学会的“一等奖” 。本教研室于 2004 至 2009 年参加学校的“旅游中等专业学校教学目标与评估体系”科研课
8、题的工作，并编撰试题库；金向洁老师和熊耀老师于 2010 年参加省教育厅思想政治处重点研究课题“旅游人才艺术气质培养与道德创新实验研究”的工作。（三）德育工作卓有成效由于工组得法，学校近年来取得丰硕的成果：秦炜、金向洁老师于 2004 年起指导学生参加国家教育部主办的全国中等职业学校“文明风采”竞赛职业生涯规划设计比赛，分获一等奖、二等奖、三等奖；2008 年 9 月秦炜老师参加广东省教育厅主办的广东省第一届中职班主任技能大赛，荣获二等奖；2009 年 3 月因我校心理健康教育工作表现出色，荣获省职教学会卫生工作指导委员会颁发的 2008年度“健康教育先进单位”称号。2009 年 4 月我校荣
9、获“安全文明校园“称号。2010 年 7 月我校被评为全国德育工作先进集体。四、注重德育实践活动 加大德育工作的力度与强度近年来，学校能结合旅游行业的实际和中职生的年龄和心理特点，以开启学生心智，健全学生的人格，提高学生综合素养为中心，开展丰富多彩的德育活动，加大德育工作的资金投入，加大了德育工作力度与强度，取得一定的成绩。先将4几年来我校开展德育实践活动的关情况陈列如下：活动项目 活动内容 开展时间 具体负责人 活动经费针对“5.25我爱我”全国心理健康日，举办一期心理健康教育橱窗2006 年 5月 25 日金向洁、秦炜 500 元“525-我爱我”心理健康活动日“525 我爱我”全校心理健
10、康现场咨询会 2007 年 5月 25 日金向洁、秦炜 1200 元“525 我爱我”全校心理健康现场活动 2008 年 5月 25 日金向洁、秦炜 1500 元“525 我爱我”全校心理健康现场咨询会及现场活动活动日2009 年 5 月25 日金向洁、秦炜 1800 元“525 我爱我”全校心理健康活动日“烛光夜话”心理沙龙活动2010 年 5月 25 日金向洁、王欣 1800 元针对我校 08 级、09 级在校学生，通过班主任推荐与学生自愿报名，心理咨询中心选拔与培训心理兴趣小组成员2009 年 9 月12 月秦炜、王欣 400 元心理协会的筹建与成立以学生自愿报名为主，经我校心理咨询中心
11、老师选拔，成立我校心理协会2010 年 9 月 秦炜、王欣 500 元针对 09 大专生开展一系列实习前心理辅导，帮助学生尽快适应实习生活2009 年 6 月 心理咨询中心 300 元团体心理辅导活动“橡树的种子自我心灵成长计划”的团体心理辅导活动2009 年 9 月10 月德育教研室 1200 元指导我校学生参加全国第一届中职生职业风采职业生涯设计大赛2004 年 5 月6 月德育教研室 1000 元指导我校学生参加全国第二届中职生职业风采职业生涯设计大赛2005 年 5 月6 月德育教研室 1000 元指导我校学生参加全国第三届中职生职业风采职业生涯设计大赛2006 年 5 月6 月德育教
12、研室 1200 元职业生涯规划大赛指导我校学生参加全国第四届中职生职业风 2007 年 5 月 德育教研室 1200 元5采职业生涯设计大赛 6 月指导我校学生参加全国第五届中职生职业风采职业生涯设计大赛2008 年 5 月6 月德育教研室 1200 元指导我校学生参加广东省职业生涯大赛暨全国第七届中职生职业风采职业生涯设计大赛2010 年 5 月6 月德育教研室 1200 元开展我校第一届职业生涯设计大赛 2010 年 5月 24 日德育教研室 1800 元新生适应能力调查研究及讲座 2004 年 9月 12 日德育教研室 500 元德育调研活动我校学生思想品德现状调研活动 2007 年 4
13、 月5 月学生科及德育教研室800 元五、明确班主任职责，健全班主任队伍建设为进一步贯彻落实中等职业学校德育大纲的精神，根据省教育厅关于加强中等职业学校班主任工作的实施意见要求，结合我校实际，积极推进班主任队伍建设。（一）明确班主任的工作职责班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者。班主任肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责，是学校德育和学生管理工作的重要组成部分。为此，我们明确班主任的职责：首先要做好学生德育工作，引导学生健康成长；其次，做好班级日常管理工作，促进良好班风的形成；再次，做好班集体活动的组织工作，发挥活动育人的作用；此外，协助做好工学结合、实习实训学
14、生的管理、教育和保护工作；最后，要做好学校、家庭和社会的协调和沟通工作，合力育人。（二）加强班主任队伍的建设6实行每个班配备一名班主任和一名辅导员的管理制度，某些班级还配备副班主任。辅导员由学生干部担任，副班主任则由新教师担任，实行以老带新、互相学习有效培养班主任的方法。（三）加强班主任专业能力的培训每周定期召开班主任例会；每月举行班主任技能培训和心理健康教育培训，实行班主任轮训制度：每学期举办新班主任培训班、班主任工作论坛、班主任工作经验交流会等形式组织培训。通过校本培训，建立一支优秀的班主任工作队伍。（四）优化考核，建立激励机制首先，班主任工作与教务工作相协调，将班主任工作计入基本工作量，
15、合理安排教学任务，保证他们有更多的时间与精力做好班主任工作；其次，提高班主任岗位津贴，提升班主任的工作归属感；第三，对班主任工作的考核作为学校教师绩效考核的重要部分，考核结果作为教师的聘任、职务的晋升、职称的评定和奖励评优的必要依据。最后，定期评优表彰，根据班级数据评比，充分肯定优秀班主任的工作，为优秀班主任发放奖金，宣传先进事迹，树立先进典型。六、组织开展“明理、立志、勤学、成才”主题教育系列活动在全校范围内以团生活和主题班会等形式开展“明理、立志、勤学、成才”系列活动，组织开展“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”“班班讲文明”等活动。通过比赛活动，达到了熏陶学生美好情操，提高学生
16、综合素养与能力的目的，为学生成为旅游业合格人才奠定了坚实的基础。七、注重总结德育工作经验和特色，培养切合旅游企业需要的人才7在我校近二十六年的发展历程中，逐步形成了具有我校特色的德育理念和思路，现就我校德育工作的一些经验和特色总结如下：（一）坚守教育本质，实现两个转化，明确德育目标每个人生来就具有不同的潜能，需要不同的教育。职业教育，尢其是中等职业教育，要把社会效应放在第一位，以培养学生良好的可持续发展的综合素质为基础，让每一个学生，在成为合格的劳动者的同时，也得到自由的、全面的发展。这样才能真正体现以就业为导向的职业教育特色。在多年的探索中，我们一直坚守教育的本质，即教育是开发人的心灵和智慧。真正的教育是通过德育培养灵魂的高贵，通过智育培养人独立思考的头脑，获得知识的能力，通过美育培养灵魂世界的丰富。多年来，根据
