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1、关于北大学习的心得总结 【 - 关于工作总结心得体会】 北大之行 不思量自难忘 东营区院赵军奎 11月8日14日，一段短暂却令我终身难忘的日子。在带着些许寒意的细雨中，我和大家一起登上了北上的列车。北京早已游览，内心少了对 _的渴望与激动，但总也禁不住对此行目的北大的敬慕和憧憬。一路上望着初冬孤寂的田野，偶尔飘过的村庄，那场连绵丝雨将我的思绪飘忽带去了北大，想象着北大那早已名扬天下的未名湖、博雅塔、校友门、图书馆转眼又都成了回忆，又是一个细雨飘飘的日子，我们踏上了归途的列车，些许的不舍、些许的留恋，化成了对北大生活的怀念和对今后工作、生活的期盼。 一周的北大生活，涤荡了我蒙尘的心灵，洗礼了我的
2、精神世界，撕开了眼前的雾霾，燃起了新的希望。曾几何时忙忙碌碌中，忘记了国家兴亡，匹夫有责,忘记了修生、齐家、治国、平天下,没有了朝气蓬勃的一腔热情，没有了初出茅庐的血气方刚，悄无声息变的疲沓、现实，磨得老气横秋，睁眼油盐酱醋，闭眼礼乐诗书。 李左东教授一堂新常态下宏观经济形势分析，增加了我对当前国内外经济形势的了解，知道什么是M0,什么是M1,明白了为何我们发的工资越来越多买到的东西却越来越少，懂得了国家一直调控楼市为何越楼价却一路高歌.更加深层次的知道了国家当前发展面临的国内、国际形势，中国政府制定政策的决心和目的，更加了解了我们党领导这个大国所付出的艰辛，更加理解了党和政府的一些决策，也更
3、加坚定了对党和政府的信心。彭向刚教授的讲课特色鲜明。东北小品似的授课风格，让学员在笑与乐中了其授课的魅力，他时而幽默诙谐、时而严肃激昂，时而歇斯底里、时而珠落玉盘，愣是将理论性、概念性强的提升行政执行力讲授的丰富多彩、引人入胜，他化繁为简、喻理于例，让人在笑声中体味真理，于回味中提升能力。他让我明白了领导力与执行力的关系，知道影响执行力的因素，让我记住了敬业是魂，奉献是本,要主动工作，做到乐、敬、精、勤、创,追求精益求精、尽心尽力、尽善尽美. 马俊教授当前国际形势与周边安全环境以说唱似的讲授，让人听得如痴如醉，从香港到台湾，由朝鲜到日本，谈中亚论西欧，他旁征博引、纵横古今，沿着一路一带,开启了
4、海上、内陆之旅,讲军事、谈谋虑，分析形势、细解迷津。听后提振士气，身心舒畅，增强了 _对外关系的信心，也增强了对实现中国梦的信心和为实现中国梦不懈努力的决心。高钢教授的新闻报道的专业原则与核心技术一堂课下来，让我对新闻写作有了一个更高层次的认识。通过他眼球：中国七百万盲人的呼救信号一篇报道引发中央众多部门关注，立即采取行动的事例，深深感受到了好的新闻稿件所蕴含的巨大能量。从高钢教授那我近一步读懂了铁肩担道义，妙手著文章. 张智勇教授的压力与情绪管理，周旺生教授的 _法治面临的主要问题两堂课讲授的知识对我来说都是全新的，完全颠覆了我之前的观点和认识，给我以新的思索和启发，开启了知识搜索的另一面，
5、让我看世界、看事情更加全面。喜欢两位教授的高傲,这是能力的表现，敬佩两位教授的直白,这是艺高人胆大的风采。许铭桂教授的创新思维与科学决策讲述了创新的重要性，指出了创新的途径和方法，告诉人们要学会、善于利用外脑，用外脑开启智慧、开启思路。结合实例讲述了什么是决策，阐明了决策与预谋与统筹的关系。他的课程让我更加体会到了创新和谋划的重要性，也牢记了要把自己的事业当成学问来做. 杨虎教授的国学经典阅读与人文素养提升一课，于我最有益处，从 _传统国学经典讲解中，渗透出了做人、处事、工作的坚守和准则。他的课寓教于乐、寓理于典、育人于无形，初听其课平淡如水，耐心片刻，方得其妙。闭眼细品，犹如刘宝瑞大师的单口
6、相声，其声音、其叙述、其用词、其尾音，莫不是在说珍珠翡翠白玉汤。娓娓道来、荡气回肠、回味无穷，无需开怀大笑，早已心花怒放。用短短三个小时的时间，给大家讲了国学的基本概念、要籍，教给了大家阅读经典的方法。杨金波教授的政务礼仪与人际沟通从工作、生活的最基本的礼仪规范入手，用其彬彬有礼、不卑不亢的授课风格，教给了大家如何做个有礼之人，提升了素质，增强了底气。 十堂课的学习，领略了北大、人大等全国顶级教授的授课风采，较为系统全面的学习了相关学科领域最权威、最前沿的知识，感受了北大那种勤奋、严谨、求实、创新的学风，这不仅是知识的学习，更是思想的洗礼。一周的学习带给我的不单是知识的增加，思路的开阔，更是人生一次质的提升，让我站的更高，望的更远。轻轻的我走了，正如我轻轻的来,我轻轻的招手，作别美丽的校园，请容我带走北大精神，沉淀北大记忆。北大之行，不思量自难忘。难忘静坐于北大的教室里手捧散发着油墨馨香的书本，聆听大师们的充满激情和哲理的精彩讲座；难忘漫步校园享受那久违的大学生活，细品那古老的芬芳；难忘蓦然回首间，那青春激扬的学子，给了我蓬勃的力量和年轻的勇气。 模板,内容仅供参考
