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1、幼 儿 园 新 冠 肺 炎 相 关 制 度 1 / 12 幼儿园新冠肺炎 防控相关制度 传染病疫情报告制度 建立健全幼儿园传染病等突发公共卫生事件处理的领导组织机 构，幼儿园法定代表人或员责人是传染病疫情等突发公共卫生事件 的第一贵任人。 幼儿园疫情报告人可由卫生保健人员兼任，在园长的领导下， 具体负责本园疫情、疑似痕情和突发公共卫生事件相关信息的报告 工作。其他工作人员及儿童家属为义务报告人，发现传染病疫情时 要主动报告疫情报告人。 疫情报告人应明确掌握各类传染病的报告时限要求和报告方 法。并定期组织本园工作人员进行传染病防治知识的学习。 发现传染病等突发公共卫生事件时，立即向属地疾病控制机
2、构 和教育主管部门报告，在传染病登记本中认真登记填写，并配合做 好排查和后续相关工作。 建立卫生应急协作机制，明确属地教育主管部门、卫生健康行 政部门、疾病控制机构、医疗机构（定点医院）的联系人及联系方 式，加强疫情信息沟通。 2 / 12 师生晨午晚检制度 幼儿园工作人员每天上、下午正式上岗前及下班前由卫生保健 人员负贵做好体温测量和健康观察。 儿童每天入园前，由卫生保健人员和班级老师做好体温检测和 晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；儿童午睡起床后、下 午离园前加测一次体温。 体温测量应使用红外体温测量仪或手持式测温仪，负责農午晩 检人员应着隔离衣，并佩戴口罩。 询问和观察要点为：新冠
3、肺炎相关症状：发热（温度 37.3）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血 等。其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕 吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。 如果晨午晩检和全日制观察中发现儿童出现各种感染症状，请 立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离室进行隔离，立即报告 幼儿园疫情报告人，做好传染病记录并通知家长。 3 / 12 晨午晩检后应及时记录完善晨午晚检及全日制健康观察记录 本。卫生保健人员应做好晨午晩检工作的监督和指导，每天及时收 集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。 学生因病缺课登记追踪制度 幼儿因事、因病不能入园者，应由家长向班主任提出请假，因 病请假要
4、出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者， 应及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。 班主任要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问 明病因，填写学生因病缺课登记本，及时报交卫生保健人员。 人事部门每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记 录，及时报交卫生保健人员。 卫生保健人员对师生员工因病缺勤人员登记表进行汇总、分 析，若发现聚集性情况，应及时通报幼儿园负责人和疫情报告人， 向疾病控制机构和教育主管部门报告。 4 / 12 复课证明查验制度 严格执行患传染病儿童复课前的查验工作，尽量避免续发病例 的发生。 患传染病的儿童病愈且隔离期满后，应主动到县级以上医疗卫
5、生机构幵具病愈证明，复课前持医院病愈证明到卫生保健室复核确 认登记，卫生保健人员对病愈证明和儿童的健康状况确认后幵具复 课证明后，儿童方可复课。 5 / 12 若卫生保健人员复核结论与医院病愈证明不一致，以卫生保健 人员的结论为准，儿童暂不返园，并遵照卫生保健人员的休假建议 继续休息。 卫生保健人员应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休 假建议存在争议，卫生保健人员应立即将情况报告园领导、教育主 管部门和疾病控制机构，协商后做出是否返园的决定，并通知儿童 和家长。 卫生保健人员出具的复课证明应一式两份，幼儿园与儿童各执 一份。卫生保健人员将返园时间、处理方式详细记录到传染病登记 本上，归档
6、好儿童的病愈证明和复课证明并长期保存，以备查验。 健康管理制度 儿童入幼儿园前应到医疗卫生机构进行检查，合格后持“儿童 入园健康检查表”方可入园。 6 / 12 1-3 岁儿童每年健康检查2 次，每次间隔 6 个月， 3 岁以上儿童 每年健康检查 1 次。体检后及时向家长反馈健康检查结果。 坚持晨午晩检及全日制健康观察，做好每日晨间、午间及离园 前的检查、询问、观察。卫生保健人员每日深入班级2 次，发现问 题及时处理。 工作人员上岗前应取得幼儿园工作人员健康合格证后方可 上岗，在岗人员每年进行1 次健康检查。 疫情期间暂停师生常规年度体検工作。 若发现师生员工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、
7、呕吐等 症状，卫生保健人员要及时报告，儿童及时领返，教职工及时调离 岗位。患传染病的人员病愈且隔离期满，并通过复核查验后才能返 园、返岗。 7 / 12 免疫接种证査验制度 严格执行国家和我省有关免疫预防接种的管理规定，做好各类 计划免疫疫苗接种工作。在儿童入园时，幼儿园指定专人负责儿童 预防接种证查验工作，收取儿童查验证明及接种证复印件，并在社 区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。 发现没有预防接种证或未按照国家免疫规划受种的儿童，应当 在 30 日内向幼儿园所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报 告，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补证或补种。幼儿园 应当在儿童补证或补种后复验
8、预防接种证。 查验工作完成后，幼儿园应将本单位的查验证及补种情况进行 汇总统计，并上报辖区接种门诊。 8 / 12 传染病防控健康教育制度 利用多种形式，包括微信、公众号、校园网、宣传栏、黑板报 等，做好疫情防控知识普及工作，让师生员工掌握基本的卫生防病 知识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张 和恐惧。注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和 扩散疫情，重大公共卫生事件信息均以政府部公布为准。提醒广大 师生注意做到以下几点： 出门戴口罩，使用正确戴口罩、摘口罩方法。 掌握七步洗手法，勤洗手。 倡导“咳嗽礼仪”，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻； 用过纸巾扔进垃圾
9、箱。 室内经常幵窗通风，保持空气清新。 出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医。 不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟。 9 / 12 避免与呼吸道感染患者密切接触。 避免近距离接触野生动物或活牲畜。 尽量不要去人员密集和空间密闭场所。 非必要，不去疫情防控重点区域，不接触疫情地区的人员。 不随地吐痰，营养均衡，睡眠充足，适度锻炼。 通风、消毒制度 制定幼儿园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场 所应尽量通风，保持室内空气清新。每日至少早中晩幵窗通风3 次，每次至少 30MIN 。在不适宜幵窗通风时，每日使用其他方法进 行室内空气消毒。 床围栏、门把手、水龙头等儿童易触摸的物体表面每天消毒1 次。抹
10、布每次使用后消毒。坐便器每次用后及时冲洗，接触皮肤部 位及时消毒。 餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛 奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾 每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1 次。 10 / 12 使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的 消毒与灭菌方法应符合要求。 环境卫生检査通报制度 建立幼儿园环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定员贵 人，加强幼儿园环境卫生领导工作。由幼儿园主管卫生人员每周进 行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每 次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。 11 / 12 每日对教室、活动室、寝室、食堂、卫生间等公共场所及垃圾 桶站清洁消毒一次。疫情期间每日对上述场所幵窗通风以及清洁消 毒情况进行检查。 规范保洁及保育人员卫生操作，清洁人员需要每日工作前接受体温 检测，额温不超过37.3方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次 性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工 作做好记录。 卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋 严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用 有效氯含 1000MG/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照医 疗废物垃圾管理办法和生活垃圾分类制度实施方案，做好不 同垃圾分类处理。 12 / 12
