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1、幼儿园中班健康活动感冒教学设计 感冒是一种常见的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病 毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯萨奇病毒、冠状病毒、腺病毒等引起。临床 表现为鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等，多呈自限性。时值冬季，感冒 多发，无忧考网准备了幼儿园中班健康活动感冒教学设计四篇， 供大家参考 ! 幼儿园中班健康活动感冒教学设计1 活动目标 1、了解感冒的一些症状。 2、知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才能好得快。 3、了解基本的预防感冒的生活小常识。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 教学重点、难点 教
2、学重点：知道感冒的症状及怎么预防感冒。 教学难点：让幼儿自己表述感冒的症状及怎么预防感冒有一定难度，需要教 师引导。 活动准备 了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况，多媒体课件。 活动过程 一、导入。 师：前几天没有入园，小朋友们知道是什么原因吗? 1 / 6 请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学。 二、请近段感冒的幼儿介绍感冒会引起身体哪儿不舒服。 三、播放多媒体课件。进一步认清感冒的一些症状。 小结：打喷嚏，流鼻涕，咳嗽，喉咙疼，浑身无力，发烧等都是感冒的症状， 只要我们平时出现这些情况， 就要及时告诉爸爸妈妈， 抓紧治疗， 让感冒离我们 远远的。 四、了解患病后的做法。
3、 1、引导幼儿结合生活经验谈谈感冒了怎么办。(看医生，抓药，打针，严重 时需要输液。 ) 2、如果你感冒了，医生根据病情让小朋友打针，甚至输液，你怕不怕?为什 么? 小结：感冒了并不可怕， 只要我们积极配合医生治疗，身体会很快恢复健康 的。 五、了解预防感冒的办法。 1、让幼儿讨论预防感冒的方法。 2、看多媒体图片，知道怎样预防感冒。 六、结束活动。 带幼儿到室外跑步，锻炼身体，增强体质，少生病。 幼儿园中班健康活动感冒教学设计2 活动目标： 1、回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应。 2、了解一些防治感冒的方法。 2 / 6 3、学习正确擦鼻涕。 4、初步养成良好的卫生习惯。 5、
4、了解多运动对身体有好处。 活动准备： 1、幼儿能说出感冒时的感受。 2、胖胖猪木偶，餐巾纸。 活动过程： 一、回忆有关经验 1、出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。提问：他们怎么了? 2、引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你感冒过吗 ?感冒时会有哪些不舒服的 感觉? 3、帮助幼儿梳理经验：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。 二、了解一些防治感冒的方法 1、倾听故事，熟悉故事内容。 感冒了怎么办 ?让我们先听听胖胖猪感冒的故事吧。 胖胖猪感冒后是什么样子的? 2、再次倾听故事，了解防治感冒的方法。 朋友们是怎样帮助胖胖猪赶快好起来的? 胖胖猪在朋友的帮助下怎样了? 我们应该怎样预防和治疗
5、感冒? 三、学习正确擦鼻涕的方法 请个别幼儿示范感冒时擦鼻涕的方法。 3 / 6 指导幼儿正确擦鼻涕，教育幼儿使用过的餐巾纸要丢到垃圾桶里。 延伸活动： 引导幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，制作成宣传画， 展示在活动室墙 面上。 幼儿园中班健康活动感冒教学设计3 【活动目标】 1、了解一些感冒的病症以及传播途径。 2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 4、体验游戏的快乐。 【活动准备】 教学挂图预防感冒 【活动过程】 1、引出话题： 教师有班级点名活动引出今天的教学活动。 “这些天， xx 小朋友为什麽没来呀 ?” 幼儿相互交流各自对感
6、冒的感受与体会。 “你得过感冒吗 ?感冒的时候人会有什么感觉?” 教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。 2、了解感冒的传播途径： 教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。 “人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人 4 / 6 传染给你的，又是怎么传染上的呢?” 教师归纳。 不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过 吐沫、痰等传播。 3、掌握预防感冒的小常识： 教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。 “我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?” 教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。 不
7、随地吐痰、 常开窗通风、勤洗手洗脸、 经常锻炼身体、 适当吃点醋及大蒜、 洋葱。流行性感冒肆虐期间， 幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上 感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身， 不能对着他人打喷 嚏，因为这是不礼貌的行为。 幼儿园中班健康活动感冒教学设计4 目标： 1、认识甲型流感，知道其传播途径及危害。 2、加强自我保护，预防甲型流感。 3、明白流感并不可怕，建立战胜流感的信心。 4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 准备： 1、广泛收集网络，报刊，影视等关于流感的图文资料。 2、洗手、开窗、戴口罩等相关的动
8、作图片。 5 / 6 过程： 一、认识甲型流感。 谈话：在地球上，有一个叫墨西哥的国家，前一段时间，那里的人们过得很 不好，原来，有一个叫甲型流感病毒的在那里危害着大家。( 播放介绍疫情的视 频) ( 向幼儿介绍这种病还没有药可以医治，而且会传染。) 幼儿讨论。 甲型流感为什么那么厉害 ?它是怎么传染的 ? 二、甲型流感 1、甲型流感这么恐怖，你们害怕吗?有什么办法可以预防甲型流感呢? ( 勤洗手，勤开窗，人多地方我不去，出门戴口罩，并出示相应的图片。) 2、如果病毒来到我们的身体里，你要怎么办? ( 及时就医，要到正规的大医院) 我们身体有一支叫免疫系统的军队， 他们会勇敢的和病毒作战， 保护小朋友。 怎样让这支军队变得更加强大呢? 幼儿学习五做到： 做到睡眠充足， 做到摄入安全丰富的营养， 做到锻炼身体， 做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤换衣，做到避开咳嗽喷嚏者，自己打喷嚏用只 纸巾捂住口鼻。 3、甲型流感非常凶猛，你们知道预防的方法，现在还怕不怕? 小朋友非常勇敢，让我们一起战胜流感! 6 / 6
