人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版)

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1、人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 1 三年级体育与健康 上学期全册教案合集 （32 课详案版附教学计划） 小学三年级体育教学计划 一、指导思想 以学生健康为第一的思想为指导, 一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探 索、深化改革、求实创新 , 在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位, 培养学生的竞争意识和合作精神，全面 提高身体素质。 二、教学目标 1增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。 2培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。 3提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 4发扬体育精神，形成积极进取、乐观

2、开朗的生活态度 5培养良好的课堂常规 三、教学目的 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 2 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增 进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真 锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一 步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁

3、，自觉遵守规则，团结协作等优良品 质。 四、学生情况分析 三年级 28 人，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们 的的兴趣 , 发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期，他 们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育 人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。 五、具体措施 坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的 兴趣和热情，提高学生的健康水平。根

4、据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益; 重视学生 的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。 1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操； 2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位； 3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性； 4、重点训练学生的队列队形； 5、重点强化课堂常规。 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 3 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 4 体育课教案 周次：1 课次：1 年月日 教材 1、从小注意锻炼身体 2、推行国家体育锻炼标准的意义和

5、要求 3、常规练习 课的 目标 通过讲解让学生了解锻炼身体的重要性 通过讲解让学生了解国家体育锻炼标准的内容和执行该标准和重要性及项目和锻炼方法，使学生能自觉 地按照标准的要求进 行锻炼，培养学生锻炼身体的意识和习惯 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透（思想、 健康、安全等）次数时间 一 二 1、从小注意 锻炼身体 2、推行国 家 体 育 锻 炼 标准的意义 和要求 10 分 15 分 1、教师讲解， 提出本学期 的要求 2、教师讲解并提问， 介绍 有关项目锻炼方法，测验 标准。教师出示挂图，板 书考核项目： 垒球后滚翻、 50 米 1、学生讨论， 并

6、提出问题，教师 回答 2、学生分组讨 论，并回答问题， 学生认真听讲并 做好笔记 要求：认真听讲 积极回答问题 让学生明白健康 的重要性 教育学生科学地 锻炼身体 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 5 三 3、常规练习 4、结束部分 1、布置下一 节内容 2、下课、解 散 9 分 1 分 3、到操场进行常规练习， 教师讲解并示范，采用集 体练习方法 总结讨论表扬与批评 学生跟着做；集 体练习 师生共同讨论 练习队形： 要求：认真练习 培养学生自觉遵 守纪律的好习惯 场地 器材 室内 运动负 荷预计 8090 次分 预计 密度 全课密度基本密度 2530% 25%左右 生活 实践 业

7、余生活自己主动锻炼身体 学生 反馈 学生听讲认真 课后 小结 学生听讲认真，基本掌握所学内容 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 6 体育课教案 周次：1 课次 ： 2年月日 教材 1、课堂常规：形体：手臂的位置 2、改变速度的走和跑 3、游戏：袋鼠搬家 课的 目标 学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。 通过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。 课的 顺序 课的内容 运动负 荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透（思想、 健康、安全等）次 数 时 间 开 始 与 准 备 部 分 1、体育委员整队 报告人数 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、安排见

8、习生任 务 5、进行徒手操 练习 4 8 3 分 5 分 1、 体育委员整队教师协助 2、 教师喊口令学生照做模 仿 3、采用讲解法、示范法、 练习法 1、报数、稍息、 立正、看齐 2、回答问题 3、根据提示、 演示模仿徒手操 练习 上课队形： 要求：队形整齐，有 精神动作规范 养成认真做好课 前准备的习惯。 服装要整齐， 穿运 动服，运动鞋 基 本 部 分 基本部分 1、形体：手臂的 位置 3 次 7 分 1、 教师讲解示范动作要领 2、指导学生演示， 并指出 其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师 提示练习 1 次。 2、学生集体练 习，并互相改正 缺点。 组织四列横队 要求：练习时动作到

9、 位，身体协调。 向学生进行安全 教育 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 7 基 本 部 分 2、改变速度 的 走和跑 3、游戏：袋 鼠搬家 2 次 2 次 8 分 8 分 1、教师强调练习时应注意 的问题。 2、教师把学生分成人数相 等的四组。 3、教师看表学生进行比赛 练习 23 次。 4、教师指出生练习时出现 的问题。 1、教师讲解动作要领 2、教师指学生示范动作 3 教师指出其存在问题 1、学 生 分 组 练 习 2、学 生 两 人 一 组， 另 一 组 给 于 帮 助。 1、学生认真听教 师 讲 解 动 作 要 领。 2、学生分组练习 23 次 组织：四路纵队 要求：练习

10、时动作 到位，协调。 培养学生的集 体主义观念 培养学生的竞 争意识和团结 协作精神 培养自我保护 与参与意识和 正确的审美观 结 束 部 分 1、集合队伍， 做 放 松 性 练 习 2、总结本节 的优缺点 3、宣布下一 节内容 4、收拾器械 5 节 28 4 分1、教师与学生一起做放松 活动。 2、教师学生共同总结本节， 所学习的内容与出现的问 题，及应注意的事项。 1、学生与教师一 起放松 2、 学 生 提 出 问 题，总结本节课 的收获 组织：四列横队 要求：放松自然充 分，使身体各部位 都得到放松。加强文明守纪 教育 场地 器材 实心球 20 个 运动负 荷预计 120128 次 预计

11、 密度 全课密度基本密度 3540% 35%5 生活 实践 自己主动进行走和跑练习 学生 反馈 学 生 基 本 能 掌 握所学内容 课后 小结 学生听讲认真，少数同学掌握不太好 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 8 体育课教案 周次：2 课次：3 年月日 教材 1、形体：上肢的基本动作 2、仰卧推起成“桥” 3、游戏：黄河长江 课的 目标 能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。 通过游戏：黄河长江来发展学生的协调性和反应能力。 开 始 与 准 备 部 分 1、体育委员 整 队 报 告 人 数 2、师生问好 3、宣布上课 内容 4、安排见习 生任务 5、进行徒手

12、操 练习 48 3次 3分 5分 1、 体育委员整队教师协助 2、 教师喊口令学生照做模 仿 3、采用讲解法、示范法、 练习法 1、报数、稍息、 立正、看齐 2、回答问题 3、根据提示、 演示模仿徒手操 练习 上课队形： 要求：队形整齐， 有精神动作规范 养成认真做好课 前准备的习惯。 服装要整齐，穿 运动服，运动鞋 基 本 部 分 基本部分 1、形体：上 肢 的 基 本 动 作 3次8分 1、 教师讲解示范动作要领 2、指导学生演示， 并指出 其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师 提示练习 1 次。 2、学生集体练 习，并互相改正 缺点。 组织：四列横队 要求：练习时动 作到位，身体协 调

13、。 向学生进行安全 教育 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 9 基 本 部 分 2、仰卧推起 成“桥” 3、游戏： 黄 河长江 5 次 2 次 7 分 8 分 1、教师讲解示范动作要 领。 2、量强调练习过程中易出 现的问题。 1、 教师讲解黄河长江 游戏 方法和规则 2、分二组进行练习 3、比赛时教师巡回指导组 织学生进行练习 1、 学生认真听教 师 讲 解 动 作 要 领。 2、学生分组练 习，看谁做的最 多、准确。 1、 学生分二组进 行练习 2、 比一比看哪组 先获胜 组织：四列横队 要求：动作要充 分伸展、到位。 锻炼学生的意志 力 培养学生的集体 主义观念 培养学生的竞

14、争 意识和团结协作 精神 结 束 部 分 1、 集合队伍， 做 放 松性 练 习 2、总结本节 的优缺点 3、宣布下一 节内容 4、收拾器械 5 节 28 4 分 1、教师与学生一起做放松 活动。 2、教师学生共同总结本 节，所学习的内容与出现 的问题， 及应注意的事项。 1、 学生与教师一 起放松 2、学生提出问 题，总结本节课 的收获 组织：四列横队 要求：放松自然 充分，使身体各 部 位 都 得 到 放 松。 遵守纪律，培养 正确的审美观 场地 器材 小体操垫子 20 块、 运动负 荷预计 120130 次 分 预计 密度 全课密度基本密度 3540% 35%左右 生活 实践 1、在床上

15、练习仰卧推起成“桥” 动作 学生 反馈 学生学习的兴 趣浓厚 课后 小结 基本完成本课任务 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 10 体育课教案 周次：2 课次：4 年月日 教材 1、站立式起跑 2、低单杠：屈腿悬垂摆动 3、游戏：打龙尾 课的 目标 了解站立式起跑动作技术，正确完成低单杠：屈腿悬垂摆动动作技术 通过游戏：打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性 课的 顺序 课的内容 运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透（思 想、健康、安 全等） 次数时间 开 始 与 准 备 部 分 1、体育委员 整 队 报 告 人 数 2、师生问好 3、宣布上课 内容 4、安排见

16、习 生任务 5、进行徒手 操 练习 48 3 次 3 分 5 分 1、 体育委员整队教师协助 2、 教师喊口令学生照做模 仿 3、采用讲解法、示范法、 练习法 1、报数、稍息、 立正、看齐 2、回答问题 3、根据提示、 演示模仿徒手操 练习 上课队形： 要求：队形整齐， 有精神动作规范 养成认真做好 课前准备的习 惯。 服装要整齐， 穿运动服，运 动鞋 基 本 部 分 基本部分 1、站立式起 跑 3 次7 分 1、 教师讲解示范动作要领 2、指导学生演示， 并指出 其优缺点，加以改正。 1、学生根据教师 提示练习 1 次。 2、学生集体练 习，并互相改正 缺点。 组织：四路纵队 要求：练习时动作 到位，身体协调。 向学生进行安 全教育 人教版小学三年级上册体育教案(全册详案版 ) 11 基 本 部 分 2、低单杠： 屈 腿 悬垂 摆 动 3、游戏： 打 龙尾 2 次 1 次 8 分 8 分 1、教师讲解示范屈腿悬垂