人教版小学五年级上册数学教案1.除数是整数的小数除法第3课时

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1、人教版小学数学课堂教学精品资料设计第三课时教学内容小数除以整数的练习。(教材第2627页)教学目标1.使学生能比较熟练地计算除数是整数的小数除法。2.进一步培养学生的概括能力。3.培养学生的应用能力和验算习惯。重点难点重点:熟练地计算除数是整数的小数除法。难点:能正确计算除数是整数的小数除法。教具学具口算题卡,投影仪,练习题投影片。教学过程一 基本练习1.填空。 (1)除数是整数的小数除法,按照()除法的法则去除。 (2)商的小数点要和()的小数点对齐。 (3)如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数(),再继续除。 (4)2.把竖式补充完整。 二 巩固练习1.下面各题的商哪些是大于1的?在后面

2、画“”。 (1)3.2525(2)128.766(3)53.24(4)2.56252.口算。 1.350.7552.814 2.73 6.48 7.29 (做题前,老师先提醒学生,这是除数是整数的小数除法和小数乘法口算题。做题时,要考虑得数中小数点的位置)3.妈妈买了5千克马铃薯,给了售货员15元,找回2.5元。每千克马铃薯多少元?(指导学生读题审题,分析数量关系,然后列式计算)参考答案基本练习1.(1)整数(2)被除数(3)后面添0(4)90十 2.巩固练习1. (2)(3)2. 6.50.150.28.10.80.83. 2.5元教材习题练习六1. 14216.51.42.10.652.

3、分析:求单价,用总价除以数量。26.84=6.7(元)3. 8.412=0.7(元)4. 1.651.50.70.096.252.60.850.075. 7.743=2.58(米)6. 不对2415=1.6不对1.2618=0.077. 1.320.50.050.034验算略8. 319.465=63.892(万只)9. ()()()()10. (1)分析:首先求出卖废品的总钱数,再根据“总价数量=单价”解决问题。 24.2+16.4=40.6(元)40.67=5.8(元)40.614=2.9(元) (2)略11. 分析:求速度就用路程除以时间。 上山:7.23=2.4(千米/时)下山:7.22=3.6(千米/时) 可以根据速度、时间和路程三者之间的关系提出问题,答案不唯一。12. 0.30.30.3人教版小学数学课堂教学精品资料设计

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