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高中教材相关礼仪知识的梳理1了解中国古代礼仪的基本结构2.梳理高中教材中的礼仪知识。E奉/又77F页不孛孙。5D求25。TFvoudonotlearntherualesofpropriety-YourcharactercammotbeestabHished-教育部考试中心下发了关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知在语文中增加古代文化常识的内容,增加文言文、传统节日、民俗等内容的考查。一国吊仑社仪制度周礼中确定了中国古代礼仪制度的基本结构,将“礼“划分为五类,称为“五礼“:1、太二及宾客知至易水乙上既一日夭夭帝一知3皇天后_事者,皆白衣冠以送之。祖,取道。荆轲刺秦王“祖道“l臣巩弛非独蜀之人一及州牧伯所见明实所共鉴。(陈情表)-指地,土神3四十三年,蛇中犹记、建火扬州路可堪回首、佛狸祠下,一片神鸦社鼓。一丶吉代农民祭祀士地神的节目,508永辽乐-仪口北固享怀古4.“其后用兵,则遣从事以一少牢告庙。“(伶官传序)【太牢、少牢】古代帝王祭祀社稷时,牛、羊、东(shi,猪)三牲全备为“太牢“。牺牲行祭前饲养于圈故称为牢;少牢只有羊、孝,没有牛。天子祭祀社稷用太牢,诸侯祭祀用少牢。古人又把牛叫“太牢”2羊叫“少牢告庙:天子或诺侯出巡,遇兵戎等重大事似而祭告,动礼指凭吊各种天灾人祸的丧葬的礼仪。