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1、法制教育讲座稿,今天，很荣幸和大家共同来学习和探讨中、小学生应当了解 的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉 抵制的不良行为，本人结合真实的案例，来和大家分享一些法 律常识，树立正确的人生观和学会自我保护；树立自觉遵守法 纪的法律观念，培养自己的“法商”(相对学生“智商”和“情 商”来讲的，“三商”都重要！)“法商”就是指法律意识 和法制观念。 一、 学生为什么要学习法律 邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中 学都要进行这个教育。学生学习法律知识是当今法治社会的需 要。首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意 识和法制观念“法商”，知道什么是合法，什么是
2、违法， 什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束 自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而 保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、 守法、护法。 其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合 法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康 权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自 己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育 的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了义务教 育法就知道你的父母违反了义务教育法：父母必须使适 龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告， 求得解决。 再如：某家养的狗
3、咬伤了行路的学生怎么办？你学 习了民法通则等 127 条后，就知道：饲养的动物造成他人 损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之， 只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己， 维护自己的合法权益。,1,2,第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切 违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民 利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违 法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的 义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉 遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争， 维护国家和人民的利益，保卫社会
4、主义现代建设顺利进。因此， 中、小学生学习法律非常必要。 二、学生应当学习哪些法律 作为在校学生，你们的年龄基本都介于 12 至 18 周岁之间， 这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段， 用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是 “条条大路通罗马”！每个人都会在不同的事业中取得辉煌的 成绩。相反“一失足便成千古恨”！走错了路也许会贻误终身。 我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责 什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法 律常识。 （一）18 周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首 先应当学习未成年人保护法从而知道当我们受到伤害
5、时应 当寻求哪些保护。举例：结合学生身边案例讲解。 （二）14 至 16 周岁，为限制行为能力人。16 周岁：完全 行为能力人。刑法规定 16 周岁为刑事责任年龄；治安管 理罚法（修改前为治安管理处罚条例）第 21 条规定 14 周岁为治安处罚年龄，也就是年满 14 周岁未满 16 周岁的人对 自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此刑 法第十七条规定，已满 16 周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满 14 周岁不满 16 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重 伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 名当负刑事责任。 已满 14 周岁的不满 18 周岁的人犯罪，应当
6、以轻或者减轻 处罚。,3,因不满 16 周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加 管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。 我们学习了刑法、治安管理处罚法就知道自己如 果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做到自 觉守法、护法，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律 的规定，而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法 盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！这就是“法网恢 恢，疏而不漏”！例举典型案例解说。 （三）、10 周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。 由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也 是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共
7、同承 担相应的民事责任。 （四）、不满 10 周岁的未成年人是无民事行为能力人，造 成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。 （五）、道路交通管理条例规定 12 周岁以上方能骑自 行车上路，18 周岁至 60 周岁允许驾驶机动车辆小客可至 70 周岁 通路交通安全法于 2003 年 10 月 28 日，第十届全国人民 代表大会常务委员会等五次会议通过，2004 年 5 月 1 日起施行。 该法等二条，中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车 人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。 第六条第四次规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全 教育纳入法制教育的内容。 1、学生乘
8、车时应该注意的安全：头部、手不要伸出车窗 外；上、下车不要拥挤；不要强行搭乘机动车；乘车时 不要向车外乱扔东西。坐在前排的人不要与司机聊天，影响 司机安全驾驶 2、学生行走时应该注意的安全：靠右侧靠边行走；在 公路上不要追跑、玩游戏、打球等；横穿公路时，要前后观 看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走 斑观线或天桥，不要闯红灯！不要向过往车辆抛杂物,4,三、个别学生容易发生的不良现象。未成年人保护法列举 了九种不良现象，希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自 己的一条警戒线！这九种不良现象最容易引发违法行为，甚至 诱化走上犯罪的深渊！我们要时刻警惕它。 未成年人保护法第 14
9、条规定：未成年人的父母或才者 其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为： 1、旷课，夜不归宿； 2、携带管制刀具； 3、打架斗殴、辱骂他人； 4、强行向他人索要财物； 5、偷窃、故意毁坏财物； 6、参与赌博或者变相赌博； 7、观看、 收听色情、淫秽的音像制品、读物等； 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌 舞厅等场所； 9、其他严重违背社会公德的不良行为。 同学们！让我们利用团、队活动时间，来开展各种形式的 法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成 长！ 谢谢大家！,5,安全教育讲稿（1）,老师们，同学们： 上午好！ 据了解，我国每年约有万名中小学生非
10、正常死亡：年， 中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40 多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20 多种： 食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、 毒品危害、性侵犯、艾滋病等。 让我们看一些令人心痛的事故吧。 小明是某省重点中学的优秀生，在一次放学的路上，被迎面而来 的大卡车带出十余米，一个十来岁的孩子就这样离开了人间。近年来，中 小学校发生像小明这类的交通事故不断增加，交通事故已成为中小学生的 一大杀手，而由交通事故、食物中毒、危房倒塌、溺水、网络犯罪等意外 伤害带给校园和青少年学
11、生的惨剧则实在太多： 2003 年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶致使近 3000 名学生 集体中毒； 2003 年，北大、清华校园餐厅发生令人震惊的爆炸案； 某市组织一群学生参加体育加试，由于汽车严重超载，导致车祸， 掉下深山的孩子多数无法生还； 在某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯争相拥挤，不幸造成 28 名孩子被挤死，59 人受伤. 据中国青少年研究中心 2001 年至 2002 年的全国性大型调查发 现，安全事故已经成为 14 岁以下少年儿童的第一死因。 在对全国 11 个城市 4.3 万余名中学生进行的调查显示：非致命安,6,全事故的发生率为 24.1%，其中造成身体损害的占 1.
12、64%，永久性伤残的 占 1.01%。 这既有部分地区教育行政部门和学校领导对该项工作重要性认 识不足、工作管理不到位、管理水平低、责任不落实等原因，也有基础设 施差、条件简陋，致使隐患较多。 中国青少年研究中心研究员孙云晓认为，80%的意外伤害可以避 免。他指出，导致悲剧发生的一个重要原因，是我们的青少年欠缺安全防 卫知识，自我保护能力弱，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。 自 1996 年起，我国就建立了全国中小学生安全教育日制度，将 每年 3 月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日；而今天就是 2004 年全国中小学“安全教育日”，主题是“预防校园侵害，提高青少年自 我保护
13、能力”。 为了不让那令人心痛的事故发生在我们别中校园内，那么就请所 有的老师同学们加强安全意识，提高自我保护！,体育运动安全 开展体育活动，不仅能增强体质，锻炼意志，还能起到调节身心、提 高学习效率的积极作用。但是，在体育活动中，我们一定要树立安全第一 的意识。体育活动项目有一定的体能和技巧要求，不少项目还具有较强的 竞争性和对抗性。同时在一定程度上也潜在着不安全因素。因此，在体育 活动中，如果我们不按照老师的要求开展活动，就可能导致不同程度的摔 伤、撞伤、扭伤、砸伤、踢伤等事故发生。所以，体育活动时，同学们一 定要严格按照老师的要求去做，不随意活动或者作高难度的动作，以免对 自己的身体造成不
14、必要的伤害。（我们学校每年的五虎杯、三六杯篮、足、 排球比赛时，总有些同学不按照老师要求，而造成骨折等伤害事故，使自 己身体受到伤害，从而影响生活和学习。所以一定要引起大家的重视。） 除了严格按早老师要求外，体育活动量较大，容易造成损伤或危险。 因此，掌握一些安全防护知识是非常必要的。 体育活动安全常识 1、饭后不宜立即进行较剧烈的体育活动，应在半小时到一小时以后 进行。,7,2、在运动前应先做些准备活动，不要从安静状态突然进入剧烈活 动，这样容易引起肌肉、筋骨的损伤。如，先活动一下膝关节、踝关节、 腰部、手臂、腿部等处。 3、身体不舒适时，不要勉强进行较剧烈的活动。（有一个学校组 织长跑，开
15、始前有个学生感到身体不适，但是他想坚持一下也许就过去了， 没有向老师反映情况，仍然参加了比赛，结果在长跑途中猝死。这不仅是 对自己的不重视，更给家庭带来了无比沉痛的打击。所以，同学们在进行 体育活动是一定要量力而行，出现身体不适要及时向老师反映） 4、雷雨天气不要到室外进行体育活动。（近年来发生雷击伤人的事 故也不少，也应该引起同学们的重视） 5、开展球类运动时，要选择好场地，不要在有砖块、石头、凹凸不 平的地上或未经压实的煤渣地上玩球。玩球时不能故意冲撞他人和用球砸 别人。（另外就是不要在球场之外的地方从事球类运动，以免打破建筑物 上的门窗玻璃，造成不必要的麻烦） 6、投掷活动应在投掷区无人
16、的情况下进行，以免伤人，投掷时应先 让其他人站到安全地带。 另外，课间活动时也要注意安全问题：在紧张的学习后，课间活动能 够起到放松、调节和适当休息的作用。但是，如果我们随意到危险地方去 玩或做不正当的游戏，也容易造成安全事故。同时，我们作为中学生，应 严格禁止到小学教室附近进行活动，大家都是从小学过来的，应该很清楚， 小学生在各个方面对于我们中学生来说都属于弱势群体，也许你不是故意 的，但是一旦发生身体上的碰撞，必然会对小学生造成或轻或重的伤害。 因此，课间也好、体育课、体育活动也好，作为大哥哥大姐姐，要尽量远 离小学生的活动区域，用实际行动来保护好这些小弟弟小妹妹。 保护好别人的同时，课间活动也应该注意自身的安全，这里有个 例子： 篮球架下的悲剧,8,2002 年月日，恩施学校四年级班学生，在课间与另一 同学在篮球架横栏上玩“倒挂金钩”的游戏时，不小心摔倒在地，造成左 腿粉碎性骨折，在医院和家里治疗了长达三个多月时间，花去医疗费用达 1 万多元，还留下了行走不便的后遗症。 课间是同学们自由活动的时间，由于各自分散到校园的不同地方进行
