小学五年级语文下册期中测试卷

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1、小学五年级语文期中考试试卷 一、读拼音,写词语。 (5 分) h o zh n chf ng suj n mm t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu hu n mi n p o s hu ng w rhu ng y n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、识字、写字。(5 分) 1.用音节都是“ jie”的字组成成语,注意声调。 ()来之食()外生枝()足先登()泽而渔 2.找出下列词语中的错别字并改正。 坚强不曲()振耳欲聋()分辩是非() 孤注一致()久经砂场()气疾败坏() 三、从下列词语中找出意思相近的两个词,写在下面的括号里。(6 分) 欣赏机敏漂亮慢慢晴朗叫唤

2、美观呼喊观赏灵巧渐渐清朗 ()() ()() ()() ()() ()() ()() 四、选择词语在句子中的恰当解释,把序号写在括号里。(4 分) 新鲜: A.没有变质的事物B.没有枯萎的花朵 C.清新流通的气体D.少见、稀罕的新事物 1.我素不知道这新鲜 事情。() 2.我最喜欢吃新鲜 蔬菜。() 3.公园里早晨的空气很新鲜 。() 4.刚运到的玫瑰花多新鲜 !() 五、用下列字先组词,再把相应的词语分别填在句子中。(6 分) 衰 () () () 1.自从那次大病之后,奶奶的身体越来越()了。 2.我觉得外祖父一下子()了许多。 3.由于每天对着电脑工作的缘故,我的视力大大()了。 幽()

3、 () () 4.傍晚,山谷里显得格外() 。 5.数学老师讲话很() ,同学们都爱上他的课。 6.夜深了,路灯发出()的光线。 六、按要求做题。(8 分) 1.给下列句子加上恰当的标点。 (1)爸爸想了想笑笑说也许你的想法更美些 (2)我站在骆驼前面看它们咀嚼的样子那样丑的脸那样长的牙那 样安静的态度 2.缩写句子。 年 轻 的 女 教 师 一 本 正 经 的 板 着 面 孔 讲 人 的 起 源 。 _ 3.把下面的句子改成反问句。 我们会永远记住大嫂对我们的深情厚谊。 _ 4.修改下列病句。 (1)天空中挂着一轮弯弯的新月。 _ (2)墨一样的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。 _ 七、写

4、出下列句子所用的修辞手法。 (6 分) 1.爸 爸只 是向 孩子 们介绍 白杨 树吗 ?不是 的, 他也在 表白着自己的心 。 () 2.不管遇到风沙还是雨雪,不管干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软 弱,也不动摇。() 3.这庄严的宣言,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到天山 南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国人民的心一齐欢跃起来。 () 4.这种汽车是用什么东西代替轮子的呢?也是用看不见、摸不着的压缩空气。 () 5.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常 有限,枯燥了。( ) 6.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟

5、飘带舞, 像一条彩虹向我们飞 过来。() 八、补充古诗牧童 ,回答问题。(6 分) 牧童 草铺横野 _ ,笛弄晚风 _ 。 _ 黄昏后, _ 卧月明。 1.解释词语。 横:_ 弄:_ 卧:_ 2.这首诗的作者是 _代诗人 _ ,诗中前一句通过“草铺横野” 和_ 描述了一个 _ 的情景,后一句向 我们展示了 _ 的情景。 九、根据课文内容填空。 (8 分) 1. 冬 阳 童 年 骆 驼 队 一 文 , 作 者 描 写 了 童 年 记 忆 中 _ 这样一个画面。 2. 再见 了 , 亲人 记 述 了 1958 年 最 后一 批援 朝 志 愿军 离朝 回 国 时, _的 情 景, 赞 扬 了 _ 。

6、 3.金色的鱼钩一文按_ 顺序,叙述了 _ 的 故事,表现了红军战士 _ 的崇高品质。 4.“马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们 飞 过 来 。”“ 襟 飘 带 舞 ” 的 意 思 是 _; 把 _ 比作彩虹,一个“飞”字概括了蒙古人民迎宾的 _ 心情。 十、快乐阅读。(16 分) 魔鬼谷斗巨鼠 印度洋上有个无人居住的科摩龙岛,岛上树木蔽日,恶洞深深。一天一个 国际动物学家联合探险队来到这里。录像师本森在两个助手的协助下,做好了 拍摄准备,精彩的镜头终于出现了: 八只巨鼠把号科摩多龙的巨蜥团团包围住,巨蜥几次突围没有成功,巨鼠 们一哄而上,活活咬死了巨蜥。八只巨

7、鼠静静地趴着,津津有味的吸血,然后 吃肉。 紧张和激动,使得本森满头大汗,他知道这些在野外环境拍到的鼠蜥搏斗 厮杀的镜头将会激动多少充满好奇心的观众。大概是科摩多龙的血腥味太浓了, 一下子招来了三四十只巨鼠,不料,那些巨鼠竟冲向敞篷汽车。本森大喊一声 “不好”,立即放下录像机,抄起汤姆式冲锋枪,“嗒嗒嗒”射出一梭子弹,三 只巨鼠倒了下去。但是嗜血成性的巨鼠纷纷扑上来,一位助手被两只巨鼠从车 上拖了下来,七八只巨鼠围着,又撕又咬,那个助手被撕碎了,仅仅几分钟, 他的身上已白骨四露。本森命令司机开车逃跑,但魔鬼谷中间的山道路面狭窄 不平,后退不得。司机通过无线电报话器,向科学考察船上的奥比教授发出

8、呼 救警报。 奥比教授从无线电里听到这个不幸的消息,立即亲自驾驶直升机飞到魔鬼 谷上空,但见七八只野猪般大的巨鼠在车斗里跳,还有十多只巨鼠挤在汽车驾 驶室外,正拼命啃着咬着驾驶室的门,情况万分危急。 奥比教授命人放下绳梯,又通过对讲机告诉司机不要动。然后,丢下一颗 催泪瓦斯弹。“咚”一声爆炸,漫起一股淡蓝的烟雾。巨鼠们从来没有闻过这种 味道,它们“咔咔”地咳嗽、蹦跳、打滚,最后逃得无影无踪。催泪瓦斯。催 泪瓦斯的蓝色烟雾渐渐散去,司机打开门,收拾好录像器材,从绳梯上爬上直 升机,汽车也不要了。 直升机绕着魔鬼谷转了三个圈子,算是向死者致哀。奥比教授眼含泪水说: “科学是一种献身的事业,这次我们

9、付出了巨大的代价,但是我们掌握了巨鼠 的窝巢,为下一次考察提供了安全保障的根据。” 1.注意词语中带点字的关系,写几个结构相似的词语。 (1)窝巢 烟雾 _ _ _ (2)无影 无踪 搏斗 厮杀 _ _ _ 2.下面加点的词意思完全不一样的一组是() 。 A 紧张和激动 ,使得本森满头大汗。 搏斗厮杀的镜头将会激动 多少观众。 B 情况万分 危急情况危急万分 C 八只巨鼠把号称 科摩多龙的巨蜥团团围住。 八只巨鼠把称号 为科摩多龙的巨蜥团团围住。 D 我们掌握了巨鼠的窝巢,为下一次考察提供了安全保障的根据。 我们掌握了巨鼠的窝巢,为下一次考察保障安全提供了根据。 3.文章最后引用奥比教授的话的意思是() 。 A 为科学事业,每个研究者肯定要牺牲生命的。 B 科学研究是要付出大代价的,科学研究者要为科学献身。 C 科学研究需要科学工作者具有献身精神。科学的发展是科学工作者付出大 代价换得的。 D 没有人牺牲,不能掌握巨鼠的窝巢,下次考察就不安全。 4.用“”画出文章的中心句,根据中心句写出文章的主要内容。 _ _ 十一、快乐习作。(30 分) 题目: _ ,这是我的乐趣 要求:1.你可能有多种乐趣,如看书、下棋、画画等等,请你选择其中一 种乐趣写下来; 2.可以通过一件印象深刻的事情来写,也可以分几 个方面来写; 3.内容要具体,语句要通顺,有真情实感,400 字以 上。

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