2020新小学三年级语文下册期中测试卷及答案-部编版

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1、三年级语文下册期中检测卷 时间: 90分钟满分: 100分 一、础训练营 (32 分) 1读拼音写词语。 (8 分) 2比较字形并组词。 (4 分) 拂() 佛() 阻() 组() 拢() 扰() 牧() 枚() 3补充下面的词语。 (6 分) 争()斗()()()五车杯()蛇() 南()北()()来()去无()无() 4句子练习。 (6 分) (1)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。 小女 儿 _ 喊道 :“有 两 只蜜蜂 飞 回来 了!” (2)根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,_ (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆 句

2、中的省略号表示 _ 。 (4)改变句式,意思不变:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? _ 5用修改符号修改下面一段话。(8 分) 今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句: “谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的 含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的 摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅 (7 分) 6根据农历日期写出我国的传统节日。(2 分) (1)农历正月十五 ()(2)农历五月初五 () (3)农历八月十五 ()(4)农历九月初九 () 7连线。 (2 分)

3、雅人四好望闻问切 文房四宝梅兰竹菊 花中君子琴棋书画 中医四诊笔墨纸砚 8评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。你觉得这样做对吗?发 表你的看法。 (3 分) _ _ 三、课本直通车 (15 分) 9补充诗句。 (6 分) (1)春潮带雨晚来急, _ 。 (2)独在异乡为异客, _ 。 (3)_ ,路上行人欲断魂。 (4)_ ,春风送暖入屠苏。 (5)日出江花红胜火, _ 。 (6)_ ,沙暖睡鸳鸯。 10根据课文内容填空。 (4 分) (1) 法 布 尔 通 过 实 验 证 明 , 蜜 蜂 有 _的 能 力 , 靠 的 不 是 _ ,而是一种无法解释的 _ 。 (2)花钟一课告

4、诉我们,一天之内, _。 (3)赵州桥是 _朝的石匠 _设计并参加建造的,到现在已经有一千四 百多年了。 (4)_时代,有个叫 _的人改进了造纸术。 11判断,正确的打“”,错误的打“”。(5 分) (1)惠崇春江晚景是根据苏轼的诗所作的一幅画。() (2)叶圣陶在荷花一课中把自己想象成一朵荷花。() (3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。() (4)寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。() (5)“双十一”是我国的传统节日。() 四、阅读检阅台 (21 分) 12课内阅读。 (11 分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长 的桥,全部用石头砌成,下

5、面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多 宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥 洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一 个创举 ,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重 量,节省了石料。 (1)填空:这段话选自课文 _ 。(1 分) (2)找出选文的中心句,画“”。(1 分) (3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5 分) 桥长: _桥宽: _建造材料: _ 构造方式:_ 通道使用:_ (4)解释文中加点的词语。 (1 分) 创举: _ (5)根据文意概括赵州桥的设计带

6、来的三个好处。(3 分) _ ;_ ;_ 。 13课外阅读。 (10 分) 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。 有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们 冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。 ”杨时悄悄地对同学 说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在 天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们 没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把 他们拉

7、进屋里。程颐见他们全身是雪, 心疼地说: “外边雪这么大,为什么不早进屋呢? ” 杨时望着程颐慈祥的面容,说: “老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐 被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。 (1)选择字音字义。 (1 分) 尊师好 学 字音: ()AhoBh o 字义: ()A友爱 B喜爱 (2)写出下面词语的反义词。 (2 分) 急忙()详细()尊敬()慈祥() (3)根据短文内容,填写恰当的词语。(3 分) 写风雪写杨时写程颐 ()的大雪()地等着()的面容 ()的寒风()地站在门口()地解答 (4)找句子:你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?找出来,画上“”。(2

8、分) (5)根据故事内容,理解成语的意思。(2 分) 程门立雪:_ 五、习作百花园 (25 分) 14从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺,内容具体。 (1)一次有趣的小实验(2)最让我开心的节日 (3)发挥想象,把守株待兔的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守 株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。 参考答案 一、1.蜜蜂智慧修建欧洲 苏醒姿势匀称保存 2示例: 吹拂 仿佛 阻力 组建 合拢 干扰 牧童 枚举 3奇艳学富弓影辕辙 翻覆忧虑 4(1)激动地高声 (2)它们的口味为什么不一样呢? (3)列举的省略 (4)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。 5.

9、二、6.(1)元宵节(2)端午节 (3)中秋节(4)重阳节 7. 8示例:我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由,有自 己的生活习惯。把鸟儿养在笼中,就限制了它的自由,鸟儿不会快乐。 三、9.(1)野渡无人舟自横(2)每逢佳节倍思亲 (3)清明时节雨纷纷(4)爆竹声中一岁除 (5)春来江水绿如蓝(6)泥融飞燕子 10(1)辨认方向超常的记忆力本能 (2)不同的花开放的时间是不同的 (3)隋李春 (4)东汉蔡伦 11(1)(2)(3)(4)(5) 四、12.(1)赵州桥(2)赵州桥非常雄伟。 (3)五十多米九米多石头 没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥 洞。 中间行车马,两旁走人。 (4)从来没有过的做法。 (5)减轻流水对桥身的冲击力减轻桥身的重量节省石料 13(1)BB(2)缓慢简略鄙视凶恶 (3)鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细 (4)他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。 (5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来,形容对老师很尊敬。 五、14.略。

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