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1、高考物理解题模型 目 录目 录 第一章 运动和力.1 一、追及、相遇模型.1 二、先加速后减速模型.3 三、斜面模型.6 四、挂件模型.10 五、弹簧模型（动力学）.17 第二章 圆周运动.19 一、水平方向的圆盘模型.19 二、行星模型.21 第三章 功和能.1 一、水平方向的弹性碰撞.1 二、水平方向的非弹性碰撞.5 三、人船模型.8 四、爆炸反冲模型.11 第四章 力学综合.13 一、解题模型：.13 二、滑轮模型.18 三、渡河模型.21 第五章 电路.1 一、电路的动态变化.1 二、交变电流.6 第六章 电磁场.1 一、电磁场中的单杆模型.1 二、电磁流量计模型.7 三、回旋加速模型
2、.9 四、磁偏转模型.14 第 1 页 第一章 运动和力第一章 运动和力 一、追及、相遇模型一、追及、相遇模型 模型讲解：模型讲解： 1 火车甲正以速度 v1向前行驶，司机突然发现前方距甲 d 处有火车乙正以较小速度 v2同向匀速行 驶，于是他立即刹车，使火车做匀减速运动。为了使两车不相撞，加速度 a 应满足什么条件？ 解析 ： 设以火车乙为参照物，则甲相对乙做初速为、加速度为 a 的匀减速运动。若甲相)( 21 vv 对乙的速度为零时两车不相撞，则此后就不会相撞。因此，不相撞的临界条件是：甲车减速到与乙 车车速相同时，甲相对乙的位移为 d。 即：， d vv aadvv 2 )( 2)(0
3、2 212 21 ， 故不相撞的条件为 d vv a 2 )( 2 21 2 甲、乙两物体相距 s，在同一直线上同方向做匀减速运动，速度减为零后就保持静止不动。甲物 体在前，初速度为 v1，加速度大小为 a1。乙物体在后，初速度为 v2，加速度大小为 a2且知 v1v2， 但两物体一直没有相遇，求甲、乙两物体在运动过程中相距的最小距离为多少？ 解析：若是，说明甲物体先停止运动或甲、乙同时停止运动。在运动过程中，乙的速度 2 2 1 1 a v a v 一直大于甲的速度，只有两物体都停止运动时，才相距最近，可得最近距离为 2 2 2 1 2 1 22a v a v ss 若是， 说明乙物体先停止
4、运动那么两物体在运动过程中总存在速度相等的时刻， 此时两 2 2 2 1 a v a v 物体相距最近，根据，求得tavtavv 2211 共 12 12 aa vv t 在 t 时间内 甲的位移t vv s 2 1 1 共 乙的位移t vv s 2 2 2 共 代入表达式 21 ssss 求得 )(2 )( 12 12 aa vv ss 3 如图 1.01 所示，声源 S 和观察者 A 都沿 x 轴正方向运动，相对于地面的速率分别为和。 S v A v 空气中声音传播的速率为，设，空气相对于地面没有流动。 P v PAPS vvvv， 图 1.01 （1）若声源相继发出两个声信号。时间间隔为
5、，请根据发出的这两个声信号从声源传播t 到观察者的过程。确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔。 t （2）请利用（1）的结果，推导此情形下观察者接收到的声波频率与声源发出的声波频率间 的关系式。 解析：作声源 S、观察者 A、声信号 P（P1为首发声信号，P2为再发声信号）的位移时间图象 如图 2 所示图线的斜率即为它们的速度则有： PAS vvv、 图 2 )( )( 0 0 ttvtvs ttvtvs PA PS 两式相减可得： )(ttvtvtv PSA 解得t vv vv t AP SP （2）设声源发出声波的振动周期为 T，这样，由以上结论，观察者接收到的声波振动的周期为 T vv
6、 vv T AP SP 由此可得，观察者接收到的声波频率与声源发出声波频率间的关系为 f vv vv f SP AP 4 在一条平直的公路上，乙车以 10m/s 的速度匀速行驶，甲车在乙车的后面作初速度为 15m/s，加 速度大小为 0.5m/s2的匀减速运动，则两车初始距离 L 满足什么条件时可以使（1）两车不相遇； （2）两车只相遇一次；（3）两车能相遇两次（设两车相遇时互不影响各自的运动） 。 答案：设两车速度相等经历的时间为 t，则甲车恰能追及乙车时，应有 Ltv ta tv 乙 甲 甲 2 2 其中，解得 甲 乙 甲 a vv t mL25 若，则两车等速时也未追及，以后间距会逐渐增大，及两车不相遇。mL25 若，则两车等速时恰好追及，两车只相遇一次，以后间距会逐渐增大。mL25 若，则两车等速时，甲车已运动至乙车前面，以后还能再次相遇，即能相遇两次。mL25 二、先加速后减速模型二、先加速后减速模型 模型概述：模型概述： 物体先加速后减速的问题是运动学中典型的综合问题，也是近几年的高考热点，同学在求 解这类问题时一定要注意前一
